1、 界首市實驗中學校園智能化系統設計方案_市實驗中學校園智能化系統設計方案設計單位：阜陽云康云計算有限公司日期： 20_年12月 目錄第一部分 項目建設概述41.1 項目建設思路41.2 項目設計原則51.3 項目建設目標6第二部分系統組成8一、綜合布線系統81.1 綜合布線設計原則81.2 綜合布線系統概述91.3 工作區子系統設計101.4 水平子系統設計11二、數字化校園網絡平臺122.1 需求分析122.2 網絡交換系統設計122.3 網絡安全系統設計122.4 網絡服務系統設計13三、有線電視系統143.1指導思想143.2 需求分析14四、校園廣播系統154.1 前 言154.2 設

2、計原則154.3 需求分析164.4 系統特點164.5 系統功能設計16五、校園一卡通系統185.1 系統概述185.2 系統設計目標185.3 系統設計原則185.4 消費管理系統20六、安防監控報警系統226.1 概述226.2 系統功能需求分析226.3 設計原則22七、多功能教室系統237.1 多媒體電子教室的設備構成237.2 多媒體電教室的系統功能23八、標準化考點平臺系統248.1 概述248.2 平臺建設的基本框架248.3學校級巡查指揮平臺建設功能24九、會議系統259.1系統概述259.2 需求分析及系統特點25十、全自動錄播系統26十一、公共信息發布系統2811.1 系

3、統概述2811.2 系統需求分析2811.3系統組成及功能28十二、計算機教室建設3012.1 概述3012.2多媒體教學系統30十三、中心機房建設3113.1 系統范圍3113.2 機房布局3113.3 機房電源設計3113.4 防靜電地板設計3213.5 接地系統設計3213.6 防雷系統設計32第一部分 項目建設概述1.1 項目建設思路隨著我國教育系統的不斷改革，對提高教學、管理水平的要求日益迫切，學校教育必須走向信息化、數字化、網絡化，因此校園智能化設計非常重要。作為學校這樣一個特殊的單位，他的智能化設計不同于一般的辦公樓及居民樓建筑，而是有其特殊的要求。具體如下：1、 提供先進的數字

4、手段和工具。如：計算機多媒體教學、網絡教學、遠程教學、電子圖閱覽等。2、 提供先進的教學管理方式。如：校園電腦教學管理系統、校長辦公系統、校園廣播系統、電子監考系統等。3、 提供先進的學校行政后勤管理。如：校園一卡通系統、校園通訊系統等。4、 提供先進的校園安全保障。如：安防監控報警系統、門禁系統等。根據實驗中學的實際需求，本次校園智能化系統考慮13個系統的建設：1）、 綜合布線系統2）、 數字化校園網絡平臺3）、 有線電視系統4）、 校園廣播系統5）、 校園一卡通系統6）、 安防監控報警系統7）、 多功能教室系統8）、 標準化考點平臺系統9）、 會議系統10)、全自動錄播系統11)、公共信息

5、發布系統12)、計算機教室建設13)、中心機房建設1.2 項目設計原則根據實驗中學總體工程背景，國內外現有的技術水平和發展趨勢、國內外設備的功能、性能、質量、價格、供貨途徑、售后等以及我們多年從事數字化校園工程的實踐和經驗，提出如下數字化校園設計的基本原則。1.2.1 實用性和經濟性系統高計始終貫徹面向應用，注重實效的方針，堅持實用、經濟的原則。在強調實用性的基礎上，應用先進的技術，使初中部在建成以后有良好的經濟效益和社會效益。既要達到較高水平和較完善的功能，又要盡可能降低工程投資，以獲得較高的性能價格比，這無疑是對所有投資方始終如一努力追求的目標，就必須精心策劃，精心設計和精心施工。有一個恰

6、當的設計方案、合適的設備選型和一個技術力量強、經驗豐富、講信譽的工程承包單位。系統應滿足性價比在各類系統和條件下達到最優，其經濟性包括以下內容：* 系統本身的價格（包括系統、技術服務和培訓）；* 系統運行后效益預算的可能收益；* 對系統實施現場的特殊要求所需的費用；* 對系統集成所需的有關軟件和硬件等的開發費用。1.2.2 先進性和開放性方案、技術和設備的選進性是數字化校園高效運營的重要保證，某些方面要有一定的超前意識，至少應為功能的擴充和技術的發展創造條件。系統遵循開放性原則，系統提供的各子系統，都盡可能基于TCP/IP協議的校園網絡平臺、以統一身份認證、統一平臺管理的理念組成數字化校園系統

7、。對于數字化校園的先進性來說，我們覺得主要體現在具有升級能力、擴展能力、改組能力、兼容能力等，使系統主要設備不會隨著技術的發展而被很快淘汰。先進性不能片面理解為_市場上最高水平的設備和技術，那將意味著投資的巨大膨脹，對于一個實實在在的建設項目來說是不現實的。1.2.3 可靠性和穩定性在考慮技術先進性和開放性的同時，還應從系統結構、技術措施、設備性能、系統管理、廠商技術支持及維修能力等方面著手，確保系統運行的可靠性和穩定性。對于關鍵應用，采用高可用性設計；對于關鍵數據，需要有備份、恢復的手段。1.2.4 安全性和保密性在系統設計中，既考慮信息資源的充分共享，更要注意信息的保護和隔離，因此系統應分

8、別針對不同的應用和不同的網絡通信環境，采取不同的措施，包括系統安全機制、數據存取的權限控制等。1.2.5 可護展性和易維護性為了適應系統變化的要求，必須充分考慮以最簡便的方法、最低的投資，實現系統日后的擴展和維護。1.3 項目建設目標實施數字化校園工程的核心目標是充分利用信息技術，建立多層次、創新型、開放式的現代學校，提高辦學的質量和效益。要以新的人才觀、教學觀和管理理論為指導，超越傳統的教育模式，培養適應信息社會要求的創新型人才。具體來說：在教學方面，要利用多媒體、網絡技術實現高質量教學資源、信息資源和智力資源的共享與傳播，并同時促進高水平的師生互動，促進主動式、協作式、研究型的學習，從而形

9、成開放、高效的教學模式，更好地培養學生的信息素養以及問題解決能力和創新能力。在管理方面，要利用信息技術實現職能信息管理的自動化，實現上下級部門之間更迅速便捷的溝通，實現不同職能部門之間的數據共享與協調，提高決策的科學性和民主性，減員增效，形成充滿活力的新型管理機制。在公共服務體系方面，要建立覆蓋學校教學、科研、管理、生等各個區域的寬帶高速網絡環境，提供面向全體師生的基本網絡服務和軟件服務；要在校園內建立電子身份及統一認證系統，從而為學校高水平的教學和管理等提供強有力的支撐。在學校社區服務方面，要適應后勤社會化改革的需要開展各種網絡化服務項目，包括電子消費，電子醫療等，為師生員工提供便捷、高效、

10、集成、健康的生活和休閑娛樂服務，形成智能型的社區服務體系。第二部分系統組成一、綜合布線系統1.1 綜合布線設計原則根據綜合布線設計規范之要求，本項目將遵循綜合布線系統原則，即標準化、模塊化、先進性、綜合性、靈活性、可靠性、可擴充性和經濟性。* 標準化：為了便于管理、維護和擴充，本布線系統的設計均采用國際標準及有關工業標準，并結合業主的具體要求予以設計。* 模塊化：除水平線纜外，系統內所有的接插件均為積木式的標準件，以確保管理和擴展的簡易性。* 靈活性：布線系統要具有開放性和靈活性。一方面布線系統要能適應不同用途要求（如語音和數據傳輸），同時還能夠支持其于國際標準的不同廠家的有關網絡或通信。*

11、綜合性：能支持各種數字、數據通信、多媒體技術以及通信管理系統，能適應現代和未來25年技術發展的基本需求。* 可擴充性：布線系統應具有25年使用壽命，而信息技術的發展又異常迅猛。因此在設計本布線系統時，已考慮了具有充分擴展的能力。* 實用性：綜合布線系統必須具有實用性整個綜合布線系統的設計必須考慮到便于維護人員的操作，維護和管理；用戶便于識別和操作。* 經濟性：出于對客戶的考慮，在綜合布線系統產品的選擇時除了滿足客戶對系統的基本要求，還必須考慮到經濟性以最低的費用提供一個最好的系統。* 先進性：采用國際上最新技術設計的產品，從而使綜合布線系統具有先進性，從而使系統能夠適應國際上的技術發展變化和客

12、戶業務發展的需要。* 擴充性：從客戶的業務發展的需要方面考慮，整個綜合布線系統應包含有一定的可擴充性，應具有相應的擴充余量建成的計算機網絡系統進行擴充或改造時，不僅能夠充分保護原有投資_省資金，還可以降低系統維護、升級的復雜程度，提高系統更新、維護、升級的效率。* 可靠性：采取相應技術方法和措施保證網絡作業的可靠性和穩定性,因此整個綜合布線系統應是可靠的。在整個工程結束后，應避免維護人員的工作量，以使整個系統能夠連續運轉。1.2 綜合布線系統概述綜合布線系統的基本結構是星形的，按照國際標準ISO/IECIS11801規定，綜合布線系統由工作區子系統、水平布線子系統、建筑物主干布線子系統、建筑群

13、主干布線子系統、設備間子系統及管理子系統等組成。一、工作區子系統：一個獨立的需要設置終端設備的區域可劃分為一個工作區。工作區子系統由信息插座延伸到工作站終端的用戶連接電纜及適配器組成。按照國際標準，可以將建筑平面劃分成若干個工作區，每個工作區最大為10m2，每個工作區至少配置1-2個信息點，我們推薦配置2個信息點。確切的信息點配置應根據用戶的具體需求來設計，并為將來系統的擴展留有適當冗余量。雙絞線信息插座的接口是8針RJ45形式，必須符合ISO8877和ISO603.7標準，電氣性能至少保證五類指標。水平電纜與插座模塊的端接一般按照T-568B定義。用戶連接電纜與具體應用有關，例如對于計算機終

14、端，采用RJ45-RJ45的4對跳線；而電話終端一般采用RJ11連接電纜。用戶連接電纜兩端接插件與電纜的連接必須牢固可靠，尤其對于高速網絡應用，推薦采用與布線系統相同廠商的產品，以保證良好的信道質量。跳線的長度必須是廠家提供的1.5米、3米或5米。在適應開放辦公環境的區域布線(ZoneDistribution)系統中，可采用10米或20米的跳線。二、水平布線子系統：水平布線子系統由水平電纜組成。信息插座與樓層配線架之間的水平電纜必須是連續的。水平布線的長度不得超過90米，不包括信息插座和配線架端各5米的跳線。三、建筑物主干布線子系統建筑物主干子系統由設備間的配線設備及設備間至各樓層配線間之間的

15、連接電纜組成。對于電話主干，一般采用大對數三類或五類主干電纜；對于高速數據主干，可選用多模光纜，如果主干長度不超過90米，也可采用五類非屏蔽主干電纜。四、設備間子系統：設備間是在每一幢大樓的弱電間設置進線設備，進行網絡管理以及管理人員值班的場所。五、管理子系統：管理子系統設置在每層配線間及大樓主設備間內，由相應的配線盤、跳線及輔助配件等組成。借助于管理子系統，可以實現不同的網絡拓撲結構；當工作人員位置遷移或調整時，可以靈活地改變用戶的路由。六、建筑群主干布線子系統：如果布線的對象是由兩個以上的建筑物組成的建筑群，主干子系統由設備間的配線設備及設備間至各樓層配線間之間的連接電纜組成。對于電話主干

16、，一般采用大對數三類主干電纜；對于高速數據主干，可選用光纜，如果主干長度不超過90米，也可采用五類25對非屏蔽主干電纜。1.3 工作區子系統設計工作區子系統由安裝在各教室、辦公區的信息插座及連接插座及終端設備的連線組成。1.4 水平子系統設計水平布線子系統是將干線子系統線索延伸到用戶工作區。該系統是從各個子配線間出發連向各個工作區的信息插座。水平布線子系統的設計1） 水平線纜采用符合ANSI/TIA/EIA-568-B.2-1標準擬定的超六類UTP銅纜指標值的布線產品，銅纜信息點為超六類配置。2） 信息點接口形式全部為RJ45，并與現行電話系統RJ11型接口兼容,可隨時轉換接插電話、計算機或數

17、據終端。所有信息點采用防塵面板安裝。3） 依照EIA/TIA-606色標及標識管理的規定，語音及數據信息點采用不同顏色區分。4） 配線間內接線端口與信息插座之間均為點到點端接，任何改變布線系統的操作(如增減用戶、用戶地址改變等)都不影響整個系統的運行。5） 對于銅纜雙絞線，水平配線子系統電纜長度必需小于90m，中間不能有接續。6） 盡量選擇最短、最佳的線纜路由，保持其與強電等EMI設備的足夠間距。7） 各種連接電纜、跳線同工作區連接成一個端到端的完整的超六類信道。DC1000V（AC 700V）1分鐘，無擊穿無飛弧二、數字化校園網絡平臺2.1 需求分析實驗中學網絡系統主要是為教師的日常教學提供

18、一個信息化教育平臺，以及在網絡基礎平臺上進行添加學校所需引用系統，因此學校網絡的基本需求就是通過綜合布線和網絡互聯設備，實現整個學校內信息點的互聯，最終實現網絡資源共享。一個完整的數字化校園網絡平臺，應該包括物理線路、網絡設備和網絡安全、以及在此基礎上的網絡服務應用。為了實現上述目標，在設計中將整個校園網網絡平臺設計分為網絡交換系統、網絡安全系統和網絡服務系統三部分進行設計。2.2 網絡交換系統設計網絡交換系統采用“接入+匯聚+核心”三層模型進行設計，即通過“接入層”為各個信息點提供網絡接入；通過“匯聚層”實現樓宇之間網絡數據的快速轉發；通過“核心層”實現對網絡訪問數據的轉發及相關控制?！敖尤?/p>

19、層”、“匯聚層”和“核心層”設備之間互聯采用光纖互聯。2.3 網絡安全系統設計網絡安全，最主要的作用就是在進行網絡訪問時，能夠阻擋來自外來的攻擊，能夠保證內部局域網的正常運行，能夠為校園網信息化平臺提供門神保護作用。根據對校園網的分析，尤其是小學校園網的使用分析，網絡威脅主要還是來自網絡病毒、網絡外來攻擊和操作系統本身存在的漏洞，而來自內部網絡的攻擊行為則比較少，因此，對于實驗中學網絡安全而言，網絡安全建設的重點在網絡病毒防護和網絡外來攻擊的防護上，我們通過網絡出口增加硬件防火墻來保護內部網絡不受外界攻擊，而操作系統漏洞的防護則完全可以通過自動升級完成。2.4 網絡服務系統設計學校網絡服務平臺

20、按照性質來區分，主要有專用服務平臺和輔助服務平臺兩類，其中專用服務平臺就是校園網多媒體信息系統服務平臺；校園安防監控平臺；校園一卡通后臺數據庫平臺；教學資源庫平臺。而輔助類服務平臺則主要是防病毒服務、網站服務和文件服務。因此在設計中也將采用這種分類方式進行相應設計。三、有線電視系統3.1指導思想校園廣播電視臺立足于校園，服務于師生，是校內重要的宣傳陣地和文化窗 口。作為校內的宣傳喉舌，把握正確的宣傳和輿論導向，創造良好輿論環境。緊緊圍繞學校的中心工作和工作重點，唱響主旋律，及時反映宣傳學校工作亮點，促進校園文化和校園精神文明建設。及時宣傳學校的路線、方針和政策，傳播校園文教及娛樂信息，傳遞重要

21、新聞資訊，擴大師生知識面，反映師生員工呼聲，抒發學子心聲，溝通師生間情感，豐富師生文化生活，擴大學校宣傳，營造和諧校園氛圍。3.2 需求分析建立有線電視資源中心，本次開通20個電視頻道和兩套自辦節目，各教室、各功能室和辦公室實現信號通達.四、校園廣播系統4.1 前 言廣播系統是學校重要的硬件基礎設施，通過學校廣播可進行德育教育和外語教學、自辦節目等，學校廣播也是執行、維護教學秩序的重要工具。可以說學校日常工作的每一天都離不開廣播系統。隨著技術的飛速發展，校園廣播系統已經經歷了單分區系統、手動控制多分區系統，再到目前最先進的微機控制全自動多分區系統等幾個發展階段。全自動多分區系統因為可以獨立控制

22、播放的各個多區，如操場、教室、宿舍等，對不同區域在不同時間播放不同節目；全自動控制器可以自動控制分區的切換，無需人工去打開或關閉等優點，正逐漸成為校園廣播系統的主流和首選。 實驗中學是一個數字化的校園，為完善現代化的管理，并為校園增添幾分溫馨和舒適，同時也為信息的播發提供便捷的途徑，因此需建立一套完善的背景/緊急廣播系統。4.2 設計原則方案的設計要求要求遵循“實用性、經濟性、標準性、可靠性、安全性、擴展性”的原則。標準性：按照定壓有線傳輸系統的標準進行設計。實用性：系統要求方便使用，方便操作和控制。可靠性：系統必須保證能夠長期安全運行，故障便于檢查，排除。擴展性：既要考慮一期建設的完整性，又

23、要考慮與二期銜接。經濟性：系統性價比要好，做到投資少，效果好。4.3 需求分析背景音樂廣播能夠用把悅耳的音樂和重要的通知傳送到校園的每一個角落，能夠陶冶情操、凈化心靈，能夠與消防聯動，背景音樂喇叭在緊急狀態能夠作為消防緊急疏散廣播。一個公共廣播系統通常劃分成若干個區域，分區是為了便于管理。凡是需要分別對待的部分，都應分割成不同的區。但每一個區內，廣播揚聲器的總功率不能太大，須同功放的容量相適應。4.4 系統特點背景音樂簡稱BGM，是Back Ground Music的縮寫，它的主要作用是掩蓋噪聲并創造一種輕松和諧的氣氛，聽的人若不專心聽，就不能辨別其聲源位置，音量較小，是一種能創造輕松愉快環境

24、氣氛的音樂。因此，背景音樂的效果有兩個，一是心理上掩蓋環境噪聲，二是創造與室內環境相適應的氣氛，樂曲應是抒情風格的或是輕松的，強烈激性的樂曲是不適宜。背景音樂不是立體聲，而是單聲道音樂，這是因為立體聲要求能分辨出聲源方位，并且有縱深感，而背景音樂則是不專心聽就意識不到聲音從何處來，并不希望為人感覺出聲源的位置，以至要求把聲源隱蔽起來，而音量要較輕，以不影響兩人對面講話為原則。4.5 系統功能設計按照國際流行趨勢，學校公共廣播系統將校園廣播、背景音樂廣播和消防緊急廣播系統合二為一。正常情況下，公共廣播系統除了具有播放背景音樂、廣播通知等背景音樂廣播系統功能以外，在遇到消防報警時，能對出事區域實現

25、自動選區或手動選區進行緊急廣播。按照中國消防系統規范要求，公共廣播系統必須遵照有關規定按消防分區進行廣播分區，但考慮學校廣播范圍較廣，覆蓋樓群太多，造成廣播分區龐大，因此，設計采用消防廣播與校園廣播共用終端，廣播喇叭及回路設置嚴格按照消防分區布放，切換部分由消防系統在每個區域（消防分區）設置的切換模塊完成。但校園廣播分區大部分按照功能區域進行劃分，即可能在每個校園廣播分區內包含幾個消防分區。正常情況下，這些區域進行校園廣播，但當消防緊急狀態時，所有區域自動強行切入到消防廣播系統，優先進行消防緊急廣播。五、校園一卡通系統5.1 系統概述隨著社會的進步與變革，各學校原有的消費和管理模式已不能適應新

26、的發展要求，基于目前現狀“一卡通”應運而生。所謂“一卡通”即在學校內，凡有現金、票證或需要識別身份的場合均采用卡來完成。此種管理模式代替了傳統的消費管理模式，為學校管理帶來了高效、方便與安全。建立先進的信息管理系統是實現高等教育現代化的必由之路，而智能卡技術的推廣票證或需要識別身份的場合均采用卡來完成。此種管理模式代替了傳統的消費管理模式，為學校管理帶來了高效、方便與安全。運用，則是推進高校信息化管理的重要舉措之一。校園智能卡可供學生用于校園內部處理雜務，購買食品、飲料、書本，借閱圖書，查資料，打電話，洗衣等。學生只需在相關銀行開設帳戶并存入金額，即可啟用其電子錢包功能，可反復充值，也可在銀行

27、提款機提取現款。5.2 系統設計目標 先進成熟的技術和設備，保證系統運作安全、可靠、穩定及使用方便快捷； 自動化設計，提高管理水平和效率，提供優質、安全、高效的服務； 經濟合理的運營成本，節約管理費用支出，提高工作效率和經濟效益； 合理布局，提高系統的服務質量，縮短服務時間； 完善的管理措施，最大限度防止資金流失；5.3 系統設計原則* 系統先進系統硬件、軟件、技術處理方法、設定的運行管理模式等能滿足系統一定時限的運行管理要求，在滿足經濟使用的原則下，盡可能選用當前最先進的科研成果。為使系統有較強的生命力及對未來的適應性，系統采用開放性的體系結構。在設計中充分考慮到可移植性、易擴充性、互操作性

28、和靈活性，作到軟件模塊化，通信與接口標準化，使得縱向便于升級，橫向易于擴展。系統在硬件、軟件上都盡可能的采用國際上最先進的技術；系統設計的總體思路始終圍繞著“一卡通”智能系統，各子系統隨時集成到“一卡通”智能管理系統中；系統采用C/S（客戶端/服務器）結構，即標準網絡結構，整個系統是一個局域網結構，系統規?？梢宰杂缮炜s，即系統規?？梢栽诰钟蚓W范圍內無限制的擴展成一個大規模系統，也可以縮小到只有一臺管理電腦控制管理的小型系統，且發行管理的設備可以全系統共用；* 可靠性系統的可靠性取決于系統硬件、軟件的質量和施工質量、系統運行管理模式等，系統硬件、軟件的質量取決于產品選型，施工質量取決于安裝工程公

29、司質量保證體系，運行管理模式取決于系統使用公司的運行管理規章制度。因此，選擇成熟可靠的系統硬件、軟件，是系統最底層的可靠性保證，也是最根本的保證；由工程經驗豐富、質量保證體系可靠的工程公司負責安裝調試，是系統可靠性的條件保證；系統運行管理規章制度的合理行，是系統長期運行可靠行的保證。* 安全性安全性直接影響系統的經營成本，是系統一個重要的考核指標。系統硬件的設計采用分布式星型結構，局部設備的故障不會影響整個系統的運行；系統軟件操作受口令、授權的保護，數據庫具備恢復備份的能力；運行管理部門保證系統計算機不受電腦病毒的侵害，智能卡采用加密IC卡。* 可擴充性系統硬件設計采用分布系統，便于以后子系統

30、增加和功能的增加，計算機設備的各種資源保留充分的余量；軟件的設計采用子系統和功能的模塊化，子系統和功能的增加只是模塊的增加；系統的設計保證以后因技術調整和通道口的增加而進行大規模的調整。* 可維護性盡可能選用模塊化設計的硬件設備，降低維護成本，選擇技術力量雄厚、維護服務周到的設備，保障維護的及時可靠，硬件的連接采用國際國內標準接口盡可能選擇標準化設備；軟件的設計采用功能模塊化設計，便于各個子系統和子功能的維護，程序結構清晰明了，易懂易用；工程管線的敷設便于維修檢查。為了充分利用網絡的資源并提高網絡的生存能力和可靠性，同時又有利于統一管理，系統實行分布式和層次化的管理，盡量將功能獨立化并分布到各

31、層。* 實用性系統設計時充分考慮智能大廈目前的物業運行管理模式，在不要過多地改變現有管理的前提下，選擇操作簡單方便的硬件設施，選擇友好的中文操作界面，保證操作人員易學易用，盡可能地減少手工操作。* 簡便性與用戶的界面應采用窗口的形式，漢字操作界面，操作面極少；5.4 消費管理系統5.4.1 系統概述系統通過計算機將收費管理系統有機地結合進行,實現智能卡自動化管理。收費管理系統結合計算機進行收費管理,使用者使用智能卡消費,構成收費管理系統。系統避免了收費過程中收取錢票的種種弊端,同時可提高交易速度數倍。消費后計算機可立即對各種消費進行匯總、統計、打印報表,便于部門進行成本核算。使用智能卡管理系統

32、,大大提高了管理的現代化手段和學校形象。利用電線電纜和各中輔助設備組成的網絡系統，使收費機和計算機之間能夠方便地相互交換數據。使用智能收費管理系統能夠徹底改變食堂、餐廳、購物中心、商場等的人工收費方式，提高了管理工作的準確性，同時也避免了各種人為因素造成的誤差，實現了就餐、購物電子貨化，操作簡單方便，運行安全可靠。 系統通過聯網和非聯網的方式進行信息交換，不僅優化了收費服務，方便管理_省人力，也加強了衛生管理，解決了傳統的清點飯菜票、現金找贖和帳目清算的繁雜和易出錯問題，大大提高了效率并有效防止了徇私舞弊行為，提高收費的檔次和管理。在本大樓內根據不同的消費場所將設置多臺智能收費機，是智能IC卡

33、“一卡通”不可缺少的組成部分。5.4.2 系統的組成本系統由計算機、收費管理軟件、收費機、IC卡發行器、RS485通訊卡、充值機（可選配）、打印機和感應式Mifare-1IC卡卡片組成。六、安防監控報警系統6.1 概述隨著科技的不斷進步，基于網絡的信息交互已經走進了我們的生活，人們在信息獲取、交流和處理等方面發生巨大變化的同時也給一些不法分子進行犯罪和破壞活動增加了機會。實驗中學校園的安全防范體系建設，包括主要課室的視頻監控，各樓梯出口的視頻監控，體育場、餐廳、大門口等關鍵位置的視頻監控；校園四周圍墻、主要功能室等區域的紅外防盜報警系統。6.2 系統功能需求分析* 安全保衛：需在校園門口、內部

34、通道、周界等目標進行實時全天候視頻監控，且具備全天候錄像功能。* 教學監控：及時了解教室內教學情況。 * 遠程監控：學校老師和學生家長可通過internet網絡可在任何地方實現遠距離監控。 6.3 設計原則安全防范系統應從高度的安全性，管理的科學性和對人為破壞的抵抗和防御能力出發，確保界首實驗中學日常運營的絕對安全。為此我們提出以下幾條設計原則：先進性，實用性，可靠性，擴展性，兼容性，經濟性，整體性七、多功能教室系統現代社會已進入電子信息時代，視聽設備、網絡、計算機等多媒體工具，以及自動化環境調整設施與日俱增，多媒體電子教室正是基于這一高科技時代的產物，教師借助于先進的電子教學設備，輕松而直觀

35、地進行教學，學生接受和理解知識的效果遠遠高于傳統教學方式。多媒體電子教室的核心是顯示設備，本文將著重介紹三種不同環境的多媒體電子教室的顯示設備搭配方案。為了方便起見，先為大家介紹一下什么是多媒體電子教室。7.1 多媒體電子教室的設備構成多媒體電子教室以多媒體計算機為核心，由投影機、展示臺、多媒體中央控制系統、投影屏幕、視頻輸入設備、音響設備等多種現代教學設備組成。7.2 多媒體電教室的系統功能在傳統的教室里，教師主要靠語言和一些簡單的教具來講解，而且把很多時間浪費在板書和擦黑板上，師生雙方都感到緊張、疲勞而且效率不高。在多媒體演示教室里，教師可以通過操作計算機和實物展示臺等設備隨心所欲地運用畫

36、、文字、投影、錄音、錄像等現代教學媒體，也可以運用板書、教材、圖表、圖片等常規教學媒體進行教學，整個教學過程都可顯示在大屏幕上，徹底擺脫了黑板加粉筆的教學環境。八、標準化考點平臺系統8.1 概述“國家教育考試考務管理與服務平臺”是教育部考試中心根據國家中長期教育改革和發展規劃綱要（201020_年）有關要求，為進一步加強國家教育考試管理，嚴密防范和嚴肅查處考試招生舞弊行為，切實維護考試招生的公平、公正、安全和秩序，201120_年將大力推進國家教育考試標準化考點建設工作。平臺建設是綜合利用網絡通信技術、數據庫技術、視頻多媒體技術以及系統工程、管理工程等手段，在全國范圍內分批建立全方位發揮作用的

37、安全、可信、實時、高效的數字化、信息化的國家教育考試指揮、管理、監控、服務體系。此次我校標準化考場系統的建設中的各項設施，應嚴格遵循國家教育考試考務管理與服務平臺網絡系統技術規范和國家教育考試網上巡查系統視頻標準技術規范、2010年國家教育考試標準化考點規范（試行）等各項指標，堅持“高標準、高質量、高安全性能”原則；和相關國家標準要求，采用統一管理平臺、SIP網關、流媒體、RTP/RTCP等先進技術，實_縣_市_省級音視頻巡查指揮中心和國家教育部考試中心互聯互通，完成考場的標準化建設。8.2 平臺建設的基本框架根據目前教育考試管理體制、管理模式和教育部規劃，“國家教育考試考務管理與服務平臺”分

38、別由國家_省_市_縣（區）級、考點等五級“教育考試考務指揮中心”來建設。8.3學校級巡查指揮平臺建設功能本次項目規劃建設青羊區部分學校級巡查平臺，教育考試巡查系統將由一系列后臺服務、設備接入接口、電視墻系統（解碼設備）和用戶終端組成。九、會議系統9.1系統概述為了適應數字信息時代電子會議需要，建設一套高度集成的現代化會議信息系統，這些高科技的會議設備將為與會代表迅速、直觀地提供、發布、傳輸各種信息，提高領導決策的準確性和科學性，從而最大限度地提高工作效率和業務水平，節約費用。9.2 需求分析及系統特點針對學校各會議室具體需求，其子系統實現功能如下：會議系統：隨著人類科學的不斷進步，人與人之間的

39、信息交流越來越頻繁，會議也與社會一同進步著，雖會議的增多，對會議設備的要求相應的也有了提高，鑒于此采用純數字式會議系統，該系統采用手拉手式連接，方便管理，便于維護，有利于以后擴充。大屏幕投影顯示系統：大屏投影系統主要包括高分辨率投影機等多媒體投影設備，運用正投方式，將各類語言文字、視頻信號等多媒體信息集中表現，為會議的深入展開提供有利條件，是電子會議系統的重要組成部分。會議音響及擴聲系統：與每個系統緊密相連的系統就是擴聲系統，系統的結合從會議發言到會議擴聲。在會議擴聲系統中我們引入了傳統的模擬系統與自動調音臺相結合，用自動調音臺來處理話筒，自動調音臺可以最大限度地消除或減弱來自各現場的反饋，使

40、反饋降到最低限度。而且提供簡便的接口引入會議發言系統。保證長時間的會議需求，而且其功能的模式預設更能夠適應多功能會議的要求。十、全自動錄播系統目前的教育行業迎來一種集聲光電于一身，聚音字像于一體，匯采傳授于一線的教學與網絡相結合的新型教育傳播模式。在教育普及程度不斷地提高過程中，社會對教育的需求，正在從數量向質量轉變，人們不僅要求有受教育的機會，更要求有受更好教育的機會，實現資源建設的突破性進展，應用技術積累并生成校內資源，做到校內外資源共享，通過對從內容的應用、管理、評估探索出教育創新的新路子，實現教育的跨越式發展。本方案主要完成以下目標：、完成國家級精品課_省級精品課程錄制，建立學校優秀/

41、骨干教師課程庫、教學管理人員進行教學評估、評比，通過網絡管理監控更方便、準確、客觀、搭建相互觀摩、借鑒的網絡平臺，達到教學資源共享平衡、增加學校網絡信息平臺可用資源的數量、建立在線學習平臺，實現學生自主學習、充分享受優質資源最佳的主動學習環境系統功能體現在以下幾方面：、智能拍攝：教師自動跟蹤攝像機可以根據教師所在位置進行特寫拍攝；當教師書寫板書時，攝像機將根據板書的書寫位置進行放大拍攝。學生自動跟蹤攝像機默認拍攝教室全景視頻，當有學生起立回答問題時，攝像機自動跟蹤起立學生位置特寫拍攝，學生發言完畢后，自動轉為全景模式拍攝。 、智能導播：系統的記錄畫面可在教師、板書、發言學生和VGA課件視頻間全

42、自動的導播切換，無需任何手動操作。 、多軌錄像：經過導播切換視頻以單文件電影模式進行同步記錄，可選擇avi、mp4或Flv三種視頻封裝格式，滿足通用播放器回放、后期編輯或是網絡平臺發布等多種對記錄資料不同應用；每一路高清視頻分軌同步備份，可以作為教學原始素材使用。 、實時刻錄：可以將電影模式錄制的教學資料實時刻錄成光盤，并可直接作為精品課程資源、優秀教師評比、培訓教材光盤使用。 、直播點播：網絡學員可以方便的通過自己的電腦，實時觀看整個教學過程；還可點播設備內置硬盤中已存儲課程資料，進行自主學習。十一、公共信息發布系統11.1 系統概述LED大屏幕顯示屏已廣泛應用于辦公大樓、金融證券、大樓館、

43、交通運輸、大專院校、醫療衛_市政設施等領域。它對提升單位形象、發布公共信息、宣傳政策法規、產品廣告等起著不可忽視的作用。11.2 系統需求分析信息發布的內容包括歡迎信息、活動通知、天氣預報、宣傳資料、滾動發布政策法規、熱點新聞、網上信息轉發公告、滾動字幕、致歡迎詞等11.3系統組成及功能11.3.1系統組成LED顯示屏系統包括顯示屏屏體、計算機系統、控制系統、視音頻系統、網絡系統、配電系統等。11.3.2系統功能視頻播出：l可播放閉路電視、衛星電視節目；l可播放錄像機、攝像機、影碟機等視頻節目；l支持PAL、NTSC等各種制式；l系統配備非線性編輯系統，具有現場采集、編輯、播放功能?？蓪崿F現場

44、實時轉播、回放等功能，具有視屏畫面上疊加文字信息、動畫、靜態圖片、全景、特寫、慢鏡頭、特技等播放功能。播放信息：l可顯示各種圖形、圖案、動畫等計算機信息；l可顯示中文、英文、數字等；l可靈活輸入及播出多種信息；l具有全自動播放功能；l播出方式有左右滾動、上下滾動、左右推動、旋轉、縮小、放大等多種方式；l可以從4：3到16：9范圍內調整縱橫比，且圖像的大小和位置可調；l可通過軟件精確定位；l通告即時發布。十二、計算機教室建設12.1 概述隨著信息技術的進步，電腦軟硬、件技術的快速發展，多媒體的應用已漸漸成為二十世紀信息技術發展的主流之一，而信息技術教學更成為學校教育中不可缺少的重要一環，凡各種文

45、字、圖形、影像、聲音、視頻、以及動畫等資料，皆可用來當作輔助教材，使授課的內容更加生動活潑、多彩多姿、包羅萬象，加上校園網和因特網的運用使得教學效果更加事半功倍、得心應手。一個完善的計算機教室包括學生電腦、教師電腦、多媒體教學系統、綜合布線系統。12.2多媒體教學系統多媒體教學網絡系統是一套純軟件多媒體教學平臺，包含影音廣播，教學監控，教學輔助，系統管理四大工具群。用戶可以透過教學平臺同時對數百位學生進行多媒體互動教學，從而大幅提高教學成效。十三、中心機房建設機房設計總體要求：工程完工后應達到國家規定的B類機房標準，實現7×24小時無人值守，在無人值守的情況下保障機房環境的安全，保證

46、網絡設備、服務器以及數據的安全。實驗中學中心機房為網絡、監控、廣播室。根據實際情況和要求，和有關機房建設的標準，我公司將機房建設分以下幾個方面考慮：13.1 系統范圍1. 機房布局設計2. 機房UPS電源設計3. 機房防靜電地板4. 接地系統設計5. 防雷系統設計13.2 機房布局以實地勘察為準，機房內考慮放置綜合布線機柜、網絡設備機柜、服務器機柜、廣播機柜等和UPS電池柜的空間；中心機房考慮電視墻、操作臺、UPS機柜、休息場所等?？梢愿鶕枰獙⒃O備合并放置，減少機柜數量，或者增加設備機柜，但是必須保證機柜和機柜之間的距離不小于600mm，機柜和后墻面之間的距離不小于800mm。13.3 機房

47、電源設計1.在機房內安裝_市電配電箱，對機_市電進行配電，配電箱為機房專用標準配電箱，配備低壓開關。柜內_市電備用回路，安裝防雷保護器。2.機房內用電設備供電電源為三相五線制，供電容量最大為30KAV。3.機房設計了一個UPS配電箱，對機房的UPS電進行配電，配電箱為機房專用標準配電箱，配備低壓開關。箱內配有UPS電源備用回路，安裝防雷保護器。4.機房每個機柜都要配備二個插_市電一個、UPS供電一個）每只插座單獨一條電源回路，插座均采用彈起式銅插座，彈起式電源插座安裝在防靜電地板上。13.4 防靜電地板設計機房地板采用架空地板，為使水泥砂漿地面達到不起塵、不產塵、保證空調送風系統的空氣潔凈度，

48、地面需要先涮防塵漆做防塵處理。13.5 接地系統設計機房接地系統設計防靜電接地和防雷保護接地兩種。防靜電接地要求接地電阻小于1歐姆；防雷保護接地要求接地電阻小于4歐姆。1、室內接地制作根據機房的特點，經過綜合考慮采用的接地方式為在機房內設置一圈40*4mm扁鐵排，延機房地面安裝。所有相關保護接地與本接地壓環相連接。2、室外接地制作在機房室外距離建筑物10m至15m遠的地方垂直埋設接地棒，垂直接地體的深度不小于2.5m。垂直接地體使用6根，相互間的距離不小于2.5m。3、室內外接地體連接接地樁埋設完畢用35m的電纜外穿鍍鋅管引入機房。13.6 防雷系統設計從總配電柜出線至UPS處安裝電源避雷器一

49、臺，作為電源系統防護措施，并有聲光報警功能。所有進入機房的外部信號線路在機房的進線處均裝設信號避雷器。光纖的金屬鎧裝妥善接地。附件：工程施工現場應急預案及安全保證措施一、編制原則1、以人為本,安全第一原則。把保障人民群眾生命財產安全,最大限度地預防和減少突發事件所造成的損失作為首要任務。 2、統一領導,分級負責原則。在本項目部領導統一組織下,發揮各職能部門作用,逐級落實安全生產責任,建立完善的突發事件應急管理機制。 3、依靠科學,依法規范原則?？茖W技術是第一生產力,利用現代科學技術,發揮專業技術人員作用,依照行業安全生產法規,規范應急救援工作。 4、預防為主,防止結合原則。認真貫徹安全第一,預

50、防為主,綜合治理的基本方針,堅持突發事件應急與預防工作相結合,重點做好預防、預測、預警、預報和常態下風險評估、應急準備、應急隊伍建設、應急演練等項工作。確保應急預案的科學性、權威性、規范性和可操作性。二、編制目的1、應急預案應針對那些可能造成企業、系統人員死亡或嚴重傷害、設備和環境受到嚴重破壞的突發性災害,如觸電事故、泥石流災害、火災、環境破壞等。2、應急預案是對日常安全管理工作的必要補充,應急預案應以完善的預防措施為基礎,體現“安全第一、預防為主”的方針。3、應急預案應以努力保護人身安全、防止人員傷害為第一目的,同時兼顧設備和環境的防護,盡量減少災害的損失程度。4、應急預案應結合實際,措施明確具體,具有很強的可操作性。5、應急預案應經常檢查修訂,以保證先進科學的防災、減災設備和措施被采用。三、應急組織機構及職責1、應急組織機構為加強安全領導,進行系統化、網絡化管理,項目部成立應急預案管理領導小組,項目經理任組長,項目總工程師、常務副經理、安全總監、項目副經理為副組長,各職能部門負責人、安全環保部安全員、各施工隊專職安全員、施工隊隊長為組員,負責日常的安全管理工作。2、應急領導小組職責負責重、特大事故的現場應急搶險救援指揮,對施工現場突發性情況進行技術、資金和設備支持,在施工現場發生重特大事故時以最快的時間達