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文檔簡介

1、what do you know about the monkey king? can you what do you know about the monkey king? can you say something about it according to the form?say something about it according to the form?探究一探究一 1. 讀讀grammar focus,兩人一組討論兩人一組討論:as soon as, so.that, unless在句中的用法有何不同？在句中的用法有何不同？位于句首位于句首,和主句用逗號隔開和主句用逗號隔開,

2、表示兩個動作緊接表示兩個動作緊接著發生。著發生。 位于句中位于句中,that后接一個句子后接一個句子,表示產生的結果。表示產生的結果。 意為意為“除非除非”,表示沒有某種條件表示沒有某種條件,某事就不會發某事就不會發生。生。 2. 完成完成4a,用用unless, as soon as 或或so.that填空。填空。提示提示:根據三者的含義及用法的不同根據三者的含義及用法的不同,選擇正確的連接詞。選擇正確的連接詞。 3. 兩人一組兩人一組,輪流翻譯輪流翻譯4a中的句子中的句子,你能猜出這是來自哪個著名的你能猜出這是來自哪個著名的童話故事嗎童話故事嗎? as soon asas soon ass

3、o.that so.that unlessunlessfrom cinderellafrom cinderella探究二探究二 1. 1. 完成完成4b,4b,理解短文大意理解短文大意, ,用動詞的適當形式完成填空。用動詞的適當形式完成填空。提示提示: :本文是對美猴王故事的簡要敘述及評價。講故事時用本文是對美猴王故事的簡要敘述及評價。講故事時用過去時過去時, ,評價時用一般現在時。評價時用一般現在時。 2. 2. 兩人一組討論并回答兩人一組討論并回答:why is the monkey king :why is the monkey king wonderful?wonderful?探究三探究三 1. 兩人一組兩人一組,根據根據4a、4b的內容的內容,用自己的話寫一個小故事。用自己的話寫一個小故事。(學學生生a寫灰姑娘的故事寫灰姑娘的故事,學生學生b寫美猴王的故事。寫美猴王的故事。)2. 兩人一組兩人一組,學生學生a講灰姑娘的故事講灰姑娘的故事,學生學生b講美猴王的故事講美猴王的故事,并在并在全班展示。全班展示。 有關時間的短語小結有關時間的短語小結long long ago 很久很久以前很久很久以前once upon a time 從前從前jus

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