1、2020植樹節(jié)保護(hù)環(huán)境校園演講稿篇一】親愛的老師們、同學(xué)們：你們好 !陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園 環(huán)境，每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活， 健康成長。多年來，我校一直倡導(dǎo)綠色文明，營造人文和諧 的育人環(huán)境。但是，肆意浪費，亂扔亂倒，不文明就餐等現(xiàn) 象卻時常出現(xiàn)在同學(xué)們身邊。再過幾天，就是建國六十周年大慶。為創(chuàng)造優(yōu)美整潔的 育人環(huán)境，減少疾病發(fā)生，以全新的面貌、嶄新的姿態(tài)迎接 國慶的到來，我校少先隊大隊部成立了一支校園環(huán)保小衛(wèi) 隊，他們發(fā)揚不怕苦、不怕累、不怕臟的優(yōu)良傳統(tǒng)，用實際 行動維護(hù)著校園環(huán)境衛(wèi)生，唱響了校園和諧音符。今天，特 向全校師生發(fā)出以下倡議：1、

2、爭做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。不隨地吐痰， 不亂扔垃圾，主動清理地面和墻壁上的污垢 ; 不帶外面購買 的食物和一次性餐盒進(jìn)入學(xué)校，不亂丟手中的塑料包裝袋 午餐后，及時打掃就餐區(qū)環(huán)境衛(wèi)生 ; 盡量少用或不用一次性塑料用品2、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省 每一度電，珍惜每一粒糧食。3、主動撿拾丟在地上的垃圾。養(yǎng)成文明清潔的良好習(xí) 慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。4、愛護(hù)公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護(hù)校園 內(nèi)的一草一木。5、堅持每天清掃教室和室外清潔。6、人人都是環(huán)保衛(wèi)士，做綠色宣傳員，看見不文明現(xiàn) 象及時勸說和制止。美麗的環(huán)境需要大家共同營造，文明的習(xí)慣靠平時一點 一滴地養(yǎng)成。

3、在此，校園環(huán)保小衛(wèi)隊向大家鄭重承諾，他們 會多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，充分發(fā)揚不怕 苦、不怕累、不怕臟的優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)造一個美好的學(xué)習(xí)、生 活環(huán)境，為建國 _周年獻(xiàn)禮 !敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，讓我們用真摯的熱情傳播 環(huán)保理念，用切實的行動肩負(fù)起環(huán)保重任。愛祖國從自己做 起! 從身邊的小事做起 !2020 植樹節(jié)保護(hù)環(huán)境校園演講稿【篇二】今天我要講的是保護(hù)環(huán)境的演講稿，題目是保護(hù)環(huán)境 是不容推御的責(zé)任，讓我們想一想，自從人類誕生以來， 一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán) 境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有 很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有

4、哪一樣離得開 地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢地球就是 由所有的生物組成了錯綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)， 這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。然而，保護(hù)環(huán)境的演講稿，就是這樣供人類生存的環(huán)境， 卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對 自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予 保護(hù)和回報，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時，對自 然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和 生產(chǎn)活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存 在著錯綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個器官、各 種機能之間都是需要保持平衡

5、是一樣的，你想想，我們?nèi)祟?身上的某個器官壞了，人就會生病，就會痛苦不已，其實地 球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會產(chǎn)生種種不良后果。 因為人類的侵害，如今地球面臨了很多的環(huán)境問題，比如氣 候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕， 以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情， 同學(xué)們，學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你 想過要珍惜這來之不易的一切嗎不妨回憶一下自己平時的 一舉一動。你有過隨意踏入草坪的行為嗎你有過胡亂打掃教 室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對的情況嗎你有過隨手扔下 一張廢紙、一個零食袋嗎你有過打開學(xué)校的自來水龍頭，而 沒有及時關(guān)上嗎你有過在雪白的墻壁

6、上留下你骯臟的腳印、 手印嗎你有過不把痰吐在紙上包起來扔進(jìn)垃圾桶，而是吐在 打掃得干凈的地板上嗎保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個學(xué)生，沒 有能力去改變那些環(huán)境不問題，但是我們可以從小事做起。 春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節(jié)，保護(hù) 身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生， 遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的 地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋， 用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作 的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎只要我們愿意，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。親愛的同學(xué)們，你還

7、在猶豫什么呢從此刻起，就伸出你 的手，伸出我的手，一起去愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我相信， 有了每一個人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美 麗，讓我們時刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。我的演講 完畢。2020 植樹節(jié)保護(hù)環(huán)境校園演講稿【篇三】 敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們： 大家早上好 !我今天在國旗下的講話內(nèi)容是：植樹節(jié)，我們期待綠水 青山。你們知道，再過兩天是什么節(jié)日嗎 ?（3 月 12 日，“全 民植樹節(jié)” ）同學(xué)們都知道，在茫茫的宇宙中只有一個地球，這是人 類唯一能賴以生存的地方，但由于人類的亂砍亂伐，亂扔垃 圾，亂排廢氣，地球上的植被在正逐漸地減少，導(dǎo)致土地沙 漠化，全球氣溫上升，地球

8、母親千瘡百孔。生態(tài)環(huán)境的日益 破壞使我們的家園遭到了嚴(yán)重的威脅，天空湛藍(lán)如鏡，大地 綠草如茵，已經(jīng)快要不復(fù)存在了，而我們卻又執(zhí)迷不悟的破 壞環(huán)境，這種狀況實在令人擔(dān)憂。因此，植樹造林，保護(hù)人 類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。植樹節(jié)就 成了我們所有地球兒女營造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚 人們愛護(hù)環(huán)境的特別日子。愛樹是一種美德，一種情操，一種文化。人人都喜歡綠 色環(huán)境，但并不見得人人都自覺愛護(hù)并創(chuàng)造“綠色環(huán)境” 同學(xué)們，當(dāng)我們播下一顆綠色的種子，就撒下了一片五彩的 希望。為此，我向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：護(hù)綠。關(guān)心愛護(hù)綠色生命，積極參加公共場所的綠化、 美化、凈化活動，自覺保護(hù)身邊的一草

9、一木，不踐踏草坪、 不攀摘樹枝花朵，看到不文明的行為及時加以勸阻，做一名 護(hù)綠的”綠色護(hù)衛(wèi)者”。興綠。增強環(huán)保意識，盡量不使用一次性塑料袋、一次 性筷子等一次性用品，減少白色污染，減少日常紙張的浪費， 珍惜、保護(hù)地球家園的綠色資源。積極宣傳環(huán)保理念，做一 名興綠的“綠色傳播者”。讓我們積極行動起來，勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，踐行環(huán)保理念，倡導(dǎo)低碳生活，從身邊做起，從小 事做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人，播種綠 色，播撒文明。這樣，我們的校園將更漂亮，我們的城市將 更美麗，我們的世界也會變得更加美好 !我的話講完了，謝謝大家 !2020 植樹節(jié)保護(hù)環(huán)境校園演講稿【篇四】 老師

10、們、同學(xué)們，大家好：今天我演講的題目是校園 的植樹節(jié)演講稿 ，讓我們通過植樹節(jié)演講稿活動，讓我們 大家明白植樹對我們的重大意義，讓我們愛護(hù)綠色吧 !下面我們談?wù)勱P(guān)于植樹節(jié)和環(huán)保方面的內(nèi)容，請同學(xué)們 注意聽講。春天到了，帶來了大自然的萬物復(fù)蘇和欣欣向榮。明天 又是3月12日植樹節(jié)了 !又到了植樹造林的好時節(jié)， 同學(xué)們， 你們知道我們?yōu)槭裁匆矘湓炝謫??自然界中的人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之 間存在著錯綜復(fù)雜的相互關(guān)系，人體的各個器官、各種機能 之間都是保持平衡的，一旦某個環(huán)節(jié)失去了平衡，人就會生 病。自然界也一樣，一旦失去了生態(tài)平衡，便會產(chǎn)生種種不 良后果。森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。

11、有了森林，地面就不怕風(fēng) 吹雨沖，水土就不易流失。大風(fēng)遇到了防護(hù)林帶，會被大大 減弱 ; 雨水沿著樹干慢慢地流到地上，被枯枝落葉、草根樹 皮所堵截， 能滲透到地下而不會迅速流走。 在少雨的季節(jié)里， 這些儲藏在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養(yǎng)農(nóng) 田，一部分經(jīng)過樹根的吸收、樹葉的蒸騰，回到空中，又變 成雨，再落下來。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。許多國家的護(hù)林實踐表明，當(dāng)國家森森覆蓋率占全國總 面積的 30%以上，而且分布均勻時，國家就不會發(fā)生較大地 風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)害。可惜的是，我國的森林覆蓋率僅有 16.5%，這怎么不讓我們深感焦慮 !而且，人類自誕生起，一切衣食往行及生產(chǎn)，生活，無 不依賴于

12、我們所生存的這個星球，地球上的大氣、森林，海 洋、河流、土襄、草原、野生動植物等，組成了錯綜復(fù)雜而 關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán) 境。但是，長期以來，人類把確文明的進(jìn)程一直滯留在對自 然的征服掠奪上，似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護(hù) 和回報，在取得輝煌的文明成果的同時，人類對自然的掠奪 卻使得我們所生存的這個星球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn) 活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物 滅絕，以及大氣、水污染等，這是我們當(dāng)前面臨的一連串全球環(huán)境問題，面對這些問題，我們該做些什么呢例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把

13、廢棄物 扔到指定的地點或容器中， 避免使用一次性的飲料杯、 飯盒、 塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾 處理工作的壓力，愛護(hù)花草樹木，少贈送賀年卡，保持校園 清潔等。同學(xué)們，當(dāng)我們了解了植樹節(jié)演講稿的內(nèi)容，我們要一 起努力，因為保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然只是學(xué)生，不可能 為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的環(huán) 境做起，從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起。謝謝大家! 同學(xué)們，你們說好不好 ?讓我們一起來加油 ! 一起來努力 !2020 植樹節(jié)保護(hù)環(huán)境校園演講稿【篇五】 尊敬的老師們、同學(xué)們： 大家，早上好 !今天，我演講的題目是綠色 . 希望。 在人類奔向 21 世紀(jì)的今天，地球

14、已負(fù)擔(dān)深重，苦不堪 言，人類對環(huán)境污染和破壞也越來越大。改善生態(tài)環(huán)境的最 根本方法是種樹種草，增加綠色植被，因此植樹造林是全世 界的目標(biāo)。明天是 3 月 12 日，是中國的植樹節(jié)，讓我們把 口號落實行動，讓綠色染綠校園。只要熱愛祖國和人類的人 就會懂得愛護(hù)綠色，只有從愛護(hù)眼前一草一木做起的人，才 會熱愛祖國的山河。我們青少年要愛每一片綠葉，愛每一棵 小草，受每一朵鮮花。保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激 活我們熱愛的生活，做祖國美好的建設(shè)者。愛護(hù)花草樹木就是愛惜生命。地球上有了綠色植物之 后，才孕育出動物生命，從人類的祖先古猿的誕生，到進(jìn)化 為現(xiàn)代人猿，在森林中至少度過了 100 多萬年的時間，

15、可以 說人類是在綠色的搖籃中逐漸成長起來的。但是，隨著地球 環(huán)境的惡化，諸如高血壓、冠心病、糖尿病、神經(jīng)衰弱，癌 癥等發(fā)病率逐年上升，所以愛護(hù)綠色環(huán)境，營造綠色環(huán)境， 也就愛惜了健康，愛惜了生命，也就是回歸了大自然，找回 人類失去的寶貴天性。愛護(hù)花草樹木還是一種傳統(tǒng)，愛樹的核心就是種，哪一 個國家，哪一個民族，不年年種樹?在我國，哪一個地區(qū)，哪一個城市，哪一個鄉(xiāng)村，沒有每年的綠色計劃?從國家領(lǐng)導(dǎo)人到平民百姓，誰的一生中不種活好幾棵樹?植樹節(jié)將成為我國一個有特殊意義的傳統(tǒng)節(jié)日。在東歐，在法國巴黎有 這樣一個習(xí)俗：嬰兒出生要栽一棵理想樹，上學(xué)時栽一棵求 知樹， 18 歲時栽一棵青春樹，大學(xué)畢業(yè)栽一棵成才樹，結(jié)婚 時栽一棵同心樹，一個人一生中平均栽活 6 棵樹。這樣，人 人栽，年年栽，代代栽，栽出點點新綠，栽出