1、關于禮儀的國旗下演講稿范文多篇老師們、同學們：大家早上好 ! 非常高興我們又在這美好的早晨，相聚在 鮮艷的五星紅旗下。我們中國是一個有著五千年的歷史文明古國，中華民族 素來是一個溫文爾雅、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明禮儀 是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。俗話說：“習慣成自然” 。習慣是日積月累慢慢養成的， 好習慣是在不斷糾錯、不斷強化、不斷實踐的過程中逐步形 成、逐步完善的。因此，希望同學們在以下幾個方面有所作 為。一是要尊敬老師，感謝師恩。古人說“天地君親師” 講究“一日為師，終身為父” 。今天我們尊敬老師，就是要 接受老師的教導，尊重老師的勞動，體諒老師的辛苦，認真 完成老師

2、布置的學習任務，見到老師主動問好，感謝老師的 教育之恩。二是養成良好的學習習慣。課前準備好學習用品，靜待 老師上課 ; 上課座姿端正，書寫時握筆姿勢正確。課后準備 好下一節課有關的學習用品，并整理自己的抽屜，物品要擺 放整齊。整理書包回家時，檢查一下今天要做哪些作業，哪 些書和東西要帶回家，不丟三落四。三是遵守上下樓梯制度，防止意外事故發生。平時上下 樓梯時，要靠右行。慢走，不快速奔跑; 集體活動上下樓梯時，要做到走規定的樓梯，不逆向行駛，不擁擠，不起哄， 不吃喝，不推拉身邊同學。四是同學之間要互相尊重， 避免沖突發生。 要文明用語， 禮貌待人。做到不說臟話和粗話，不罵人，不惡語傷人。同學們偉

3、大毛澤東主席曾經說過這樣一句話，就是：文 明其精神、野蠻其體魄。意思是說。我們不但要多學習，使 我們的精神世界變得更加的充實和豐富。同時我們還要加強 鍛煉我們的身體，使我們的身體變得更加的強健。 “野蠻” 這里是用了積極鍛煉的意思。是因為在毛主席在學生時代的 時候有一個好朋友，身體不好最后早逝，所以他才特別強調 鍛煉身體的重要性，并且一直踐行著。老師們，同學們，讓我們自覺地行動起來，從身邊的小 事做起，從一點一滴做起。謝謝大家 !親愛的同學們：大家好 !此刻我們又相聚在這美好的早晨，相聚在這莊嚴的國旗 下。在這里，我代表十九小學的全體老師向你們號召：從今 天開始立志做個講文明，懂禮儀的小學生。

4、提起禮儀 , 每個人都并不陌生 . 中國自古以來就是禮儀 之邦, 是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會 公德的國家。到了現代，在我們的身邊，你也總會看見那些 談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。在我們的 學校，在我們的班集體里，也有不少文明小標兵、小衛士。 可是令人惋惜的是，有個別同學不注意個人修養，出現了一 些不文明現象：有的課堂不遵守紀律，有的課間活動瘋打， 追逐; 有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔 ;還有的在雪白的 墻上，印上一個個不光彩的手印、腳印。這些行為與我們整 潔優美的校園環境是多么的不和諧啊 ! 作為一名合格的小學 生，一個合格的中國公民，我們該怎樣去做，才能

5、弘揚中華 民族的傳統美德，使我們成為當之無愧的文明使者呢 ?今天， 在這飄揚的五星紅旗下， 我呼吁大家： 行動起來， 少先隊員們 ! 做一個講文明、懂禮儀的好學生。你可以先從 以下幾點做起：1、尊敬師長，孝敬父母 , 遇到師長、來賓，主動敬禮問 好;2、講究衛生，保護環境，垃圾廢物不亂扔，見到紙屑 隨時撿起;3、愛護學校的公共財物和公用設施 , 節約公用資源 ,;4、上課時做到鈴聲響，課堂靜，準備好，多思考;5、課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩，待人友善寬容, 明禮誠信 ;6、公共場合 ,輕聲交談 ;上下樓梯，靠右行走 ; 人多擁擠， 注意謙讓，保障暢通 ;同學們，我們播下一個動作，便收獲一個習慣

6、; 播下一 個習慣，便收獲一種品格 ; 你給別人一個微笑，別人會給你 一個春天。你給別人一份溫暖，別人會給你快樂無限。你給 別人一份謙讓，別人會給你敬重萬千。你給別人一份真誠， 別人會給你溫馨的思念。文明禮儀 ,于大,可立國 , 可安邦 ; 于小, 可修身 ,可治校 . 無禮無以成人 , 無禮無以立校 ! 讓我們從現在做起，從自己做 起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明 學生，我相信，經過大家的努力，一定會營造成一個寧靜、 有序、和諧的校園環境。謝謝大家 !篇三老師們、同學們：大家早上好 ! 非常高興我們又在這美好的早晨，相聚在 鮮艷的五星紅旗下。我們中國是一個有著五千年的歷史

7、文明古國，中華民族 素來是一個溫文爾雅、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明禮儀 是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。俗話說：“習慣成自然” 。習慣是日積月累慢慢養成的， 好習慣是在不斷糾錯、不斷強化、不斷實踐的過程中逐步形 成、逐步完善的。因此，希望同學們在以下幾個方面有所作 為。一是要尊敬老師，感謝師恩。古人說“天地君親師” 講究“一日為師，終身為父” 。今天我們尊敬老師，就是要 接受老師的教導，尊重老師的勞動，體諒老師的辛苦，認真完成老師布置的學習任務，見到老師主動問好，感謝老師的教育之恩二是養成良好的學習習慣。課前準備好學習用品，靜待 老師上課 ; 上課座姿端正，書寫時握筆姿勢正確。

8、課后準備 好下一節課有關的學習用品，并整理自己的抽屜，物品要擺 放整齊。整理書包回家時，檢查一下今天要做哪些作業，哪 些書和東西要帶回家，不丟三落四。三是遵守上下樓梯制度，防止意外事故發生。平時上下 樓梯時，要靠右行。慢走，不快速奔跑; 集體活動上下樓梯時，要做到走規定的樓梯，不逆向行駛，不擁擠，不起哄， 不吃喝，不推拉身邊同學。四是同學之間要互相尊重， 避免沖突發生。 要文明用語， 禮貌待人。做到不說臟話和粗話，不罵人，不惡語傷人。同學們偉大毛澤東主席曾經說過這樣一句話，就是：文 明其精神、野蠻其體魄。意思是說。我們不但要多學習，使 我們的精神世界變得更加的充實和豐富。同時我們還要加強 鍛煉

9、我們的身體，使我們的身體變得更加的強健。 “野蠻” 這里是用了積極鍛煉的意思。是因為在毛主席在學生時代的 時候有一個好朋友，身體不好最后早逝，所以他才特別強調 鍛煉身體的重要性，并且一直踐行著。老師們，同學們，讓我們自覺地行動起來，從身邊的小 事做起，從一點一滴做起。謝謝大家 !篇四老師們、同學們，上午好 ! 今天我講話的題目是讓文 明禮儀之花開遍校園的每一個角落 。同學們，三月份學校的德育主題是文明禮貌宣傳月。 3 月 5 日是學雷鋒紀念日，也是中國青年志愿者服務日，本周 各班將圍繞文明禮貌主題召開主題班會、 更新黑板報、 墻報。那么，什么是文明呢 ?文明是一種進步，是思想的科學， 行為的端

10、正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升，是自 覺的控制，是人性的超越。中國是一個有著五千年歷史的文 明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，見義勇為，謙恭禮 讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不 體現一個人的氣質與素養。不學禮無以立，人無禮則不生， 事無禮則不成，國無禮則不寧。文明禮儀是我們學習、生活 的根基，是我們健康成長的臂膀。千教萬教教人求真，千學 萬學學做真人。說的就是教師首先要教育學生要做一個真誠 的人，而學生的學習也應該首先學做人，只有這樣，我們才 能真正做到愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬 業奉獻。文明在我們口中。文明的學生，一定是講禮貌的人。親 近禮貌用語

11、，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自 己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。文明在我們手中。文明的學生，一定是有著良好衛生習 慣、愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，他會自覺維 護校園環境，而不會亂丟面紙、塑料袋，因為他愿意把美好 留給他人和自己。文明在我們心中。文明的學生，一定是一個有愛心和責 任感的人。他會尊敬師長、友愛同學，關愛身邊的人和事， 他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導、感 恩同學的幫助文明的學生， 一定是一個誠信的人。 對人守信、 對事負責，作業不抄襲、考試不作弊。孔子云已所不欲，勿施于人。文明禮儀時刻提醒我們周 圍還有別人的存在，我們的行為會

12、相互影響，人與人之間應 該建立一種現代化的文明和諧的人際關系 ! 其實，要想成為 一名講文明，樹新風的時代青年并不是一件很困難的事情。 只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行為習還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎?一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹 上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費 力上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一路，好事做了一路， 快樂了別人也滿意了自己。社會的發展進步不僅需要物質的充足、技術的先進，更 需要社會的和諧，需要人們心靈相通，友好相處，在和諧的 社會生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我 們在弘揚中華民族優秀的

13、傳統禮儀基礎上，重建新的、體現 時代要求的文明禮儀，讓中國在成為經濟強國的同時，也成 為新世紀的禮儀之邦 ! 恰同學少年，風華正茂，讓我們親近 文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創文明校園，讓 文明禮儀之花開遍校園的每一個角落。謝謝大家 !篇五尊敬的各位領導、各位老師：大家好 !美國心理學家威廉詹姆士說了這樣一句話：“播下一 個行動，收獲一種習慣 ; 播下一種習慣，收獲一種性格 ; 播下 一種性格，收獲一種命運。 ”（ 此句靈活采用 ） 孔子說：“少成 若天性，習慣如自然” 。現代教育家陶行知先生也說過： “什 么是教育 ?一句話，就是要養成良好的習慣。 ”古今教育家、 學者非常重視幼兒早

14、期教育對于人一生教育的基礎性作用， 認為幼兒一旦養成了良好的習慣，行為將固而不化，長大后 可以“正性” 、“養心”、“成德”。所以我今天演講的題目就 是“少成若天性，習慣如自然” !所謂養成教育，就是培養學生良好行為習慣的教育。要 從行為訓練入手， 綜合多種教育方法， 全面提高學生的 “知、 情、意、行” ，最終形成良好的行為習慣。我校從學生實際 出發，結合學校特點，以政教處為依托，少先大隊和各班中 隊為主陣地，狠抓學生養成教育，取得了理想的效果。葉圣陶先生生前呼吁： “教育就是培養習慣。 ”我校領導 班子通過學習、論證，轉變辦學思想，明確辦學重點，統一 了辦學思路。一致認為，讓孩子擁有良好的

15、習慣，其重要性 并不亞于有一個好的學習成績。健康的人生的基礎是建立在 良好行為習慣之上，不管是美好的品德，還是較強的學習能 力，一切都依賴良好習慣的培養，抓住了習慣培養這一條主線，就抓住了問題的關鍵學校成立了以校長為組長，以主管德育和教學校長任副 組長，以政教主任、教導主任、少先隊輔導員、品德教師和 骨干班主任等為組員的養成教育領導小組，負責養成教育工 作計劃的制定、組織與實施，評估與獎勵等全面工作。領導 小組實行崗位目標責任制， 職責明確， 分工具體， 指揮暢通， 運轉協調。保障養成教育工作的經費投入、協調，解決工作 中的困難和問題。學校將養成教育納入整體工作計劃之中， 做到有計劃、有措施、

16、有檢查、有反饋、有成效。要求小學生養成良好的行為習慣的前提是得讓他們知 道要養成哪些好的習慣，哪些習慣是好的。我們組織全校學 生開展小學生守則和小學生日常行為規范的背誦活 動。政教處、教導處、少先隊，以及校辦公室的領導入班逐 人檢查，落實守則和規范的背誦情況。通過背誦， 學生明確了要養成哪些好的行為習慣，更知道了已有的行為 習慣哪些是好的，需要堅持 ; 哪些是壞的，需要改正。抓養成教育的關鍵是抓行為教育。我校的班主任、任課 教師、中隊輔導員都把引導學生養成良好的學習習慣、衛生 習慣、講禮貌的文明行為習慣、擁有良好的品德作為教育教 學工作中的重點。全校上下一致行動起來，通過舉行各班主 題班會、全

17、校演講比賽，促進學生養成各種良好習慣 ; 通過 校園廣播、宣傳報欄樹立典型，激勵學生向榜樣看齊。抓了一段時間，學校的養成教育初見成效：在自習課時 間，你走進校園，學校中央挺立的的皂莢樹靜悄悄的，操場 上盛開的白玉蘭靜悄悄的，花壇里的花花草草也靜悄悄的 ; 走進教室，伴著舒緩悅耳的音樂，學生們有的看書，有的畫 畫，有的練字都沉浸在知識的海洋里了。耳邊除了優美 動聽的音樂，昔日的嘈雜、爭吵再也沒有了。這是多么和諧 的校園啊 ! 在課間，學生們或在花壇之間，或在綠樹之下散 步、談心、讀書 ; 或在操場上、球場上跳繩、踢毽子、拍巴 掌、跳皮筋兒昔日的追逐、打鬧已無影無蹤了。這是多 么有序的校園啊 ! 兩人相撞，怒目相向的沒有了，誠懇的道 歉、真切的問候多了 ; 校園教室，隨手扔紙的沒有了，俯身 撿紙的多了 ; 師生見面，形同陌路的沒有了，互相親切的問 候、甜美的微笑多了 ; 花壇之中，損花折樹的沒有了，澆水、 施肥、除草的多了這是多么文明的校園啊！看著這些動人的情景，我們喜在眼里，美在心頭，這都是養成教育結出 的碩果啊 ！抓養成教育的要持之以恒。養成良好習慣不是一蹴而就 的，我校要求全校師生都作長遠打算。教師，允許學生習慣 形成有個過程 ; 學生，一步一個腳印。師生密切配合，老師 督促學生認真練、經常練，師生要持之以恒，堅持不懈。常言道，三歲定八十。