1、幼兒園教案2021年小班社會(huì)狗寶寶的生日教案反思幼兒園名稱：xxxx班級(jí)：xxxx日期：2021年xx月xx日幼兒園教案2021年小班社會(huì)狗寶寶的生日教案反思這是小班社會(huì)狗寶寶的生日教案反思，是優(yōu)秀的小班社會(huì)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。活動(dòng)目標(biāo)：1知道遇到困難不能哭，要學(xué)著自己想辦法解決。2學(xué)習(xí)自己動(dòng)手解決問題，體驗(yàn)成功的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備：1幼兒準(zhǔn)備：每人一個(gè)橘子、每人一份含有包裝的糖果。2教師準(zhǔn)備： 生日歌音樂、狗寶寶頭飾一個(gè)、情景表演的小朋友。活動(dòng)過程：（一）情景表演，創(chuàng)設(shè)問題1播放生日歌，引發(fā)幼兒的興趣。教師：你們聽到了什么聲音呀？今天是誰過生日呢？2幼兒觀看情景表演。小狗：小朋友你們

2、好，今天是我的生日， 朋友們送給我好多禮物，我真開心！還有棒棒糖呢？這是我最喜歡吃得。哎呀！怎么打不開呀!嗚嗚嗚。（二）討論分析，解決問題1幼兒討論。教師：今天是誰的生日呀？小狗為什么哭呢？如果你是小狗你會(huì)怎么做？2幫助小狗。教師：誰愿意幫助小狗打開棒棒糖？3請(qǐng)出小狗教師：我們把小狗請(qǐng)出來吧，小狗你不要哭了，我們幫你把棒棒糖打開了。小狗 ：謝謝你們，我太難為情了，遇到這么小的事情還哭。以后我遇到困難的時(shí)候，一定要學(xué)著自己想辦法去解決。教師：小狗也知道了，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，不能哭，要學(xué)著自己動(dòng)腦筋想辦法去解決。（三）自己動(dòng)手，初步體驗(yàn)。1小狗請(qǐng)客。小狗：小朋友今天是我的生日，我請(qǐng)大家吃橘子。

3、教師：我們?cè)撛趺凑f？（謝謝小狗，祝你生日快樂！）2幼兒嘗試幼兒學(xué)習(xí)自己獨(dú)立剝橘子，教師給予獨(dú)立剝橘子的孩子獎(jiǎng)勵(lì)。教師：你是自己剝的橘子嗎？吃到了橘子心里覺得怎么樣？（四）游戲比賽，體驗(yàn)升華。教師：小狗還有禮物要送給我們呢，猜猜是什么？教師：小狗說要讓小朋友進(jìn)行剝糖果比賽，看那一組的小朋友在規(guī)定的時(shí)間里，糖剝的最多。要等老師說開始以后才能剝，剝好的糖果放在中間盤子里。教師小結(jié)：今天我們和小狗一起過生日，你們開心嘛？我們還發(fā)現(xiàn)了，原來我們的小手也這么能干，會(huì)自己動(dòng)手來解決問題。（五）歌曲表演，體驗(yàn)樂趣。師生共同參與，表演結(jié)束。活動(dòng)反思：1.減省第一次打開包裝前的討論環(huán)節(jié)，讓幼兒自由探索打開包裝的方法，在品嘗食物后交流自己的方法。2.活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒邊品嘗邊交流自己吃到的食物的味道，這樣不利于幼兒咀嚼與消化，更容易噎到，這是很危險(xiǎn)的，如果提醒幼兒將口中的食物咽干凈后再說話就比較安全了，也有利于幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。3.通過多種途徑解決問題這一目標(biāo)更多的傾向于科學(xué)領(lǐng)域，即便是作為社會(huì)領(lǐng)域的目標(biāo)，也應(yīng)該通過其他活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)，4.在幼兒嘗試打開包裝前，可以請(qǐng)全體幼兒回憶并討論以前吃過的東西是怎樣打開的，在嘗試探索的環(huán)節(jié)中