1、1用自己喜歡的方式讀課文，注意閱讀速度。再讀課文，給每段加上小標(biāo)題。第1頁(yè)/共35頁(yè)2第一小節(jié)雨來(lái)的游泳本領(lǐng)怎么樣？這對(duì)故事的發(fā)展起了什么作用？為他能從鬼子手中逃脫埋下伏筆。第2頁(yè)/共35頁(yè)3第二小節(jié)1.雨來(lái)在夜校里受到什么教育？2.這一句話在課文中出現(xiàn)了幾次？為什么要這樣反復(fù)出現(xiàn)？這句話表達(dá)了人們熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。在課文中反復(fù)出現(xiàn)一是起強(qiáng)調(diào)作用，二是作為全文的一個(gè)線索。第3頁(yè)/共35頁(yè)4第三小節(jié)文章第三小節(jié)說(shuō)了幾層意思？?jī)蓪右馑迹旱谝粚樱喝毡厩致哉唛_始掃蕩了。第二層：雨來(lái)為了掩護(hù)交通員李大叔被日本侵略者捆綁起來(lái)了。第4頁(yè)/共35頁(yè)5第四小節(jié)1.討論：鬼子對(duì)雨來(lái)使用了哪些卑劣手段？哄騙、利誘

2、、威脅、毒打2.哪些詞句把鬼子的丑態(tài)形象的勾勒出來(lái)了？第5頁(yè)/共35頁(yè)6第四小節(jié)3.哪些詞語(yǔ)表現(xiàn)出雨來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)不屈？4.雨來(lái)在鬼子面前為什么表現(xiàn)的如此頑強(qiáng)？第6頁(yè)/共35頁(yè)7找一找文中模仿聲音的詞語(yǔ)雨來(lái)是一個(gè)什么樣的人？雨來(lái)是熱愛(ài)祖國(guó)、勇敢機(jī)智、舍己為人、不畏強(qiáng)敵、堅(jiān)貞不屈的小英雄疊第7頁(yè)/共35頁(yè)一一8第8頁(yè)/共35頁(yè)晉察冀邊區(qū)的北部有條河,河邊有個(gè)村莊,叫蘆花村。12歲的雨來(lái)就是這村的。9第9頁(yè)/共35頁(yè)雨來(lái)最喜歡這條還鄉(xiāng)河，每到夏天，他就和小朋友在這里玩耍。10第10頁(yè)/共35頁(yè)媽媽不讓雨來(lái)耍水，怕出危險(xiǎn)。11第11頁(yè)/共35頁(yè)可是雨來(lái)還是喜歡耍水12第12頁(yè)/共35頁(yè)二二13第13頁(yè)/共

3、35頁(yè)爸爸和媽媽商量雨來(lái)上夜校的事14第14頁(yè)/共35頁(yè)雨來(lái)上夜校15第15頁(yè)/共35頁(yè)三三16第16頁(yè)/共35頁(yè)有一天，爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“鬼子又掃蕩了”17第17頁(yè)/共35頁(yè)李大叔搬開水缸，跳進(jìn)洞里18第18頁(yè)/共35頁(yè)突然，李大叔來(lái)了19第19頁(yè)/共35頁(yè)李大叔搬開水缸，跳進(jìn)洞里20第20頁(yè)/共35頁(yè)雨來(lái)使盡氣力把水缸放回原處。21第21頁(yè)/共35頁(yè)鬼子在后面喊：“站住！”22第22頁(yè)/共35頁(yè)雨來(lái)趕緊爬上樹23第23頁(yè)/共35頁(yè)可是雨來(lái)還是被抓了回來(lái)24第24頁(yè)/共35頁(yè)四四25第25頁(yè)/共35頁(yè)鬼子給雨來(lái)松綁，問(wèn)他剛才看見誰(shuí)進(jìn)來(lái)了，雨來(lái)說(shuō)他什么也沒(méi)看見26第26頁(yè)/共35頁(yè)鬼子給雨來(lái)吃好吃的糖塊，可是雨來(lái)不要27第27頁(yè)/共35頁(yè)無(wú)計(jì)可施的鬼子兇狠地毆打雨來(lái)，并把雨來(lái)拉出去準(zhǔn)備槍斃28第28頁(yè)/共35頁(yè)五五29第29頁(yè)/共35頁(yè)村里的人聽到槍響，老人們含著淚說(shuō)：“雨來(lái)是個(gè)好孩子！死得好可惜！”30第30頁(yè)/共35頁(yè)六六31第31頁(yè)/共35頁(yè)“雨來(lái)還沒(méi)有死！雨來(lái)還沒(méi)有死！”32第32頁(yè)/共35頁(yè)原來(lái)在槍響以前，雨來(lái)趁鬼