1、焦岱中學陽光體育緊急疏散演練方案 一、指導思想為了確保我校師生在遇到重大的突發事件時能快速地撤離到安全的地方，為了進一步強化師生安全教育，提高安全防范意識和自救能力，構建平安校園、和諧校園。現結合學校的實際情況，特制定我校緊急疏散演練方案。 二、適應范圍：本方案適用于消防、地震及其它緊急疏散（如集會、放學） 三、演練時間：每學期兩次（具體時間待定） 四、參加對象：全校師生員工 五、疏散原則：有序、迅速、安全 六、演練組織機構（一）活動領導小組1、組 長：（負責緊急疏散活動的總指揮。）2、副組長：（負責緊急疏散演練活動具體工作的部署與落實。）3、成 員：（負責協助指揮小組、疏散引導小組工作協調和

2、管理工作。）（負責疏散集中點各班位置的安排和紀律秩序管理，負責統計到集中點師生人數。并報告總指揮。） （負責師生疏散安全路線的指揮。負責發出疏散信號，活動的計時工作，并報告總指揮。）（成立應急救護小組，在集中點設立臨時應急救護中心，負責應急救護小組管理工作和后勤保障服務工作。）（負責整個緊急疏散演練所需的音響設備。）（負責整個演練的廣播宣傳工作。）（負責領導小組成員工作的協調，演練活動的宣傳報道工作。）（二）工作小組1、協助指揮小組：維護各樓層疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處應有老師引導，避免學生誤入危險區域；要阻止學生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏

3、事故發生。保證全部師生安全撤離。樓層協助指揮員安排：1號教學樓：一樓：南邊樓梯口 北邊樓梯二樓：南邊樓梯口 北邊樓梯三樓：南邊樓梯口 北邊樓梯四樓：南邊樓梯口 北邊樓梯五樓：南邊樓梯口 北邊樓梯新教學樓：一樓：南邊樓梯口 北邊樓梯二樓：南邊樓梯口 北邊樓梯三樓：南邊樓梯口 北邊樓梯四樓：南邊樓梯口 北邊樓梯五樓：南邊樓梯口 北邊樓梯2、宣傳報道小組：某部門負責 職責：負責拍照、攝像整個活動過程，用于宣傳報道，總結提高。負責應急人員撒離現場的宣傳教育、宣傳報道和整個演練活動的宣傳報道工作等。 3、應急救護小組：校醫和體育教師職責：具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護等。 4、疏散引導小

4、組：各年級組長和部門領導 職責：維護樓梯口疏散秩序，提醒師生撤離過程中注意安全，引導師生迅速撤離到指定集中點。要阻止學生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發生，防止踩踏事故發生。七、教學樓撤離路線和集合地點1號教學樓二樓：年級（）（）班走南邊的樓梯，（）（）班走北邊的樓梯，每班一路縱隊，到樓梯口處靠右邊走。到一樓后撤離到指定集中點。三樓：年級（）（）班走南邊的樓梯，（）（）班走北邊的樓梯，每班一路縱隊，到樓梯口處靠右邊走。到一樓后撤離到指定集中點。四樓：年級（）（）班走南邊的樓梯，（）（）班走北邊的樓梯，每班一路縱隊，到樓梯口處靠右邊走。到一樓后撤離到指定集中點。五樓：年級（）（）班走南邊的樓梯，（）

5、（）班走北邊的樓梯，每班一路縱隊，到樓梯口處靠右邊走。到一樓后撤離到指定集中點。新教學樓二樓：年級（）（）班走南邊的樓梯，（）（）班走北邊的樓梯，每班一路縱隊，到樓梯口處靠右邊走。到一樓后撤離到指定集中點。三樓：年級（）（）班走南邊的樓梯，（）（）班走北邊的樓梯，每班一路縱隊，到樓梯口處靠右邊走。到一樓后撤離到指定集中點。四樓：年級（）（）班走南邊的樓梯，（）（）班走北邊的樓梯，每班一路縱隊，到樓梯口處靠右邊走。到一樓后撤離到指定集中點。五樓：年級（）（）班走南邊的樓梯，（）（）班走北邊的樓梯，每班一路縱隊，到樓梯口處靠右邊走。到一樓后撤離到指定集中點。宿舍樓教學樓二樓：年級（）（）班走南邊的

6、樓梯，（）（）班走北邊的樓梯，每班一路縱隊，到樓梯口處靠右邊走。到一樓后撤離到指定集中點。三樓：年級（）（）班（宿舍）走南邊的樓梯，（）（）班（宿舍）走北邊的樓梯，每班一路縱隊，到樓梯口處靠右邊走。到一樓后撤離到指定集中點。四樓：年級（）（）班（宿舍）走南邊的樓梯，（）（）班走（宿舍）北邊的樓梯，每班一路縱隊，到樓梯口處靠右邊走。到一樓后撤離到指定集中點。八、圖書樓撤離路線一樓：（）（）辦公室教職工走東邊的樓梯，（）（）辦公室教職工走西邊的樓梯，到樓梯口處靠右邊走。到一樓后撤離到指定集中點。二樓：（）（）辦公室教職工走東邊的樓梯，（）（）辦公室教職工走西邊的樓梯，到樓梯口處靠右邊走。到一樓后撤

7、離到指定集中點。三樓：教職工走西邊的樓梯，到樓梯口處靠右邊走。到一樓后撤離到指定集中點。四樓：教職工走西邊的樓梯，到樓梯口處靠右邊走。到一樓后撤離到指定集中點。九、緊急疏散要求與注意事項1、全體師生要高度重視此項活動，所有參與組織的教師要牢記撤離要求、注意事項和撤離路線，明確各自的職責。各就各位，要嚴格按照指定時間、計劃和方案的要求，開展緊急疏散演練活動，不得有誤。2、為防止疏散演練中出現驚慌失措，甚至給學生造成人身和精神傷害等事故，班主任必須在緊急疏散演練前召開動員大會。要樹立“安全第一”的思想，明確疏散路線，保證每位學生安全、有序地疏散。3、發出緊急疏散警報時，在教室的教師是該班的直接負責

8、人，教育學生首先要冷靜，穩定學生情緒，不能再收拾物品，嚴禁重返教室，更不允許逆向跑竄尋找個人物品，以免影響疏散通道的暢通。有序地組織學生從教室前后門迅速撤離，在樓層協助指揮員的引導下立即快速、安全、有序地進行疏散。直接負責人確定教室無學生后迅速跟在該班隊伍后面。4、警報發出后，各樓層協助指揮員、樓梯口疏散引導員和各小組成員第一時間趕赴各自崗位，立即投入戰斗。要求各樓層協助指揮員離開前還要檢查所負責樓層及教室是否有人，直至最后一名學生離開后才能離開；樓梯口疏散引導員在樓梯口旁邊指揮學生撤離，杜絕擁擠踩踏事故，直至最后一名學生離開后才能離開；各小組成員嚴格履行自己的職責。5、緊急疏散過程中，師生保

9、持鎮靜，服從指揮，互相幫助，運用自救方法保護自己，不能推、擠、逼和大聲喧嘩、尖叫、恐嚇，制造混亂，不能打鬧開玩笑，不要爭先恐后，奔跑速度不要太快、疏散過程以中等速度有秩序前進，以防撞倒前面的同學，造成擁擠、踩踏等事故。如發現有人摔倒，集體向后傳遞信息，停止前進，應將其扶起，幫助一起撤離危險地。十、緊急疏散實施1、發出疏散命令（1）由總指揮根據情況發布疏散命令；（2）疏散廣播：“請注意，發生緊急情況。請同學們不要慌亂，聽從指揮，有序撤離教室，在老師的引導下沿疏散規定路線安全撤離。”（3）疏散信號：緊急哨子聲（三長聲），所有人員接到信號后迅速行動。2、緊急疏散：在各樓層疏散引導人員的指揮下，全體同學在班主任、上課老師的引領下，按預定路線有序疏散，撤離到指定位置。3、統計人數：班主任清點人數，發現少人，迅速與疏散總指揮聯系（），如發現有同學受傷，立即