1、一元一次不等式（組）一元一次不等式（組）本章內容第第4章章不等式不等式本課內容本節內容4.1 現實生活中，數量之間存在著相等與不相等的現實生活中，數量之間存在著相等與不相等的關系關系. 對于不相等的關系問題，我們如何用式子來表對于不相等的關系問題，我們如何用式子來表示它們呢示它們呢？ 例如，小明的身高為例如，小明的身高為155cm，小聰的身高為，小聰的身高為156cm； 則我們可以用不等號則我們可以用不等號“”或或“ 155或或155 50.（2）一輛轎車在一條規定車速不低于一輛轎車在一條規定車速不低于60km/h，且，且 不高于不高于100 km/h的高速公路上行駛，如何用的高速公路上行駛，

2、如何用 式子來表示轎車在該高速公路上行駛的路程式子來表示轎車在該高速公路上行駛的路程 s( (km) )與行駛時間與行駛時間x( (h) )之間的關系呢之間的關系呢？ 根據路程與速度、根據路程與速度、時間之間的關系可得：時間之間的關系可得： s60 x，且，且s100 x. 像像156155，15550，s60 x，s100 x 這樣，我們把用不等號這樣，我們把用不等號（，- -7（1）x的的5倍大于倍大于- -7；（2）a與與b的和的一半小于的和的一半小于- -1；（3）長、寬分別為長、寬分別為xcm，ycm的長方形的面積的長方形的面積 小于邊長為小于邊長為acm的正方形的面積的正方形的面積

3、.解解 xy a2 + 1.2a b解解- - 已知一支圓珠筆已知一支圓珠筆1.5元，簽字筆與圓珠筆相元，簽字筆與圓珠筆相比每支貴比每支貴2元元. 做一做做一做 小華想要買小華想要買x支圓珠筆和支圓珠筆和10支簽字筆，若付支簽字筆，若付50元仍找回若干元，則如何用含元仍找回若干元，則如何用含x的不等式來表的不等式來表示小華所需支付的金額與示小華所需支付的金額與50元之間的關系元之間的關系？練習練習1. 用不等式表示下列數量關系：用不等式表示下列數量關系：（1）a是非負數；是非負數；（2）x比比- -3小；小；（3）兩數兩數m與與n的差大于的差大于5.解解 a 0.解解 x 5.2. 奧運射箭比

4、賽，每一箭滿分為奧運射箭比賽，每一箭滿分為10分分. 某選手在某選手在 參加比賽時，前十箭中最低得分為參加比賽時，前十箭中最低得分為7分，求該分，求該 選手前十箭總得分選手前十箭總得分x的范圍的范圍.解解 100 x 70.結結 束束謝謝大家學生課堂行為規范的內容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環境衛生。離開教室要整理好桌椅，并協助老師關好門窗、關閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺上制作的，可以在的平臺上制作的，可以在Windows環境下獨立環境下獨立運行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路運行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路刺激學生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高了學生學習的刺激學生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、