1、消防知識課堂心得 “消防”即是消退隱患，預防災患(即預防和解決人們在生活、工作、學習過程中遇到的人為與自然、偶然災難的總稱)，當然狹義的意思在人們相識初期是：(撲滅)火災的意思。下面是我帶來的有關消防學問課堂心得，盼望大家喜愛 消防學問課堂心得1 消防平安和我們的生活休戚相關。假如我們不注意消防平安的話，那么后果將不可思議，但是假如遇到火災等危急的話，也不要驚慌，要即剛好用濕毛巾捂住口鼻，然后設法逃走，假如來不及逃走，要到窗前大聲呼救。 就在上個星期天，我們小區旁邊有一家人家著火了。當時屋里一共有4個人，一個大人和一個小孩由于剛好發覺并逃出，沒有什么事。這時屋里只剩下兩個學生了，火勢還在不斷地

2、擴散，狀況非常緊急，于是圍觀群眾立即撥打了119。但由于地址不詳，消防隊員短暫還沒有趕到。被困的兩名學生他們在發覺火災后剛好用濕毛巾捂住了口鼻，并用毛巾堵住門縫，然后遠離煤氣等易燃物品，冷靜地等待消防隊員，而且不斷想方法自救。最終平安脫離險境。 那么為什么他們能脫離險境，而在其它火災發生時，就有很多人員遇難呢?因為這兩名學生在發生火災時臨危不亂，非常冷靜，并且他們剛好用濕毛巾捂住口鼻。據不完全統計在發生火災時有80%的遇難者是被煙霧窒息而亡。其次他們遠離了煤氣等易燃物品，假如被困者靠近煤氣等易燃物品的話，那么由于高溫，煤氣等物品就很簡單發生自爆，從而導致被困者受傷，甚至死亡。 我信任只要大家多

3、了解一些消防平安學問，平常多留意防火，很多悲劇就可以避開了。我盼望大家能和我一起，做一個消防意識極高的小公民! 消防學問課堂心得2 “火善用之則為福，不善用之則為禍?！?為了提高對消防平安的重視，預防和削減火災事故發生,潘老師給我們看了一段關于火災學問的視屏，在短片中，通過生動的火災實列，向我們展示火災的無情，通過對火災基本常識的講解，懂得滅火的基本常識，進而能駕馭火災中逃命的學問。 假如發生火災，要努力使自己保持冷靜，以快速作出推斷。假如火勢限制不了，在平安地帶的人員要通知工作人員趕快撤離，這時生命第一，錢財是身外之物。逃命時應把毛巾用水打濕，多疊幾層，蒙住鼻子，匍匐前進，避開吸入有毒氣體。

4、在火災演習中，大于18歲的學生要學會如何運用滅火器，如何戴平安裝置。在火災發生時，校內中的人員分別分成兩大隊，一隊是在火災發生點外的人員，另一隊是已在火災發生點的人員，每個人要做好自己的工作，有的是滅火工作，使有滅火器和滅火栓。有的是指引疏散工作，須要指引正在房里的人員到達平安地帶 在平常，我們要做好預防工作。宣揚火災學問，讓我們的生活蓋上一層堅硬的愛護墻! 消防學問課堂心得3 “火善用之則為福，不善用之則為禍。”為了讓我們更深化地了解消防平安學問，使每一位同學都樹立起消防意識，駕馭好消防學問，并具備自救的實力。我校在今日下午，實行了一場別開生面的消防學問講座，并實行了演練儀式。 廣播聲中響起

5、了警報：“嗚嗚嗚”同學們反應靈敏，立即放下了學習，排成隊伍急連忙忙地感到操場上匯合，此時，天空中充溢了熏鼻的煙味兒，有些同學抓緊用毛巾捂住鼻子，因為據報道，被火災燒死的人數寥寥無幾，大多是被那煙味熏死的。用毛巾，折疊成16層，才能有效阻擋它。這節課，消防叔叔們還跟我們講了滅火的方法：1。隔離法2。窒息法3。冷卻法等，同學們聽得可仔細了。這次的消防演習不僅熬煉了我們面臨危機的警覺和靈敏性，更提高了我們逃離危急的效率，同學們受益匪淺。 天有不測風云，人有旦夕禍福。然而，火災在我們生活中無處不在：20_年3月16日上午，中心美院位于南湖公園內的學生宿舍發生大火，兩層樓的學生簡易宿舍起火，濃煙滾滾，覆

6、蓋在美院上空，后來由于消-防-隊員剛好趕到，40分鐘殲滅了大火。還有20_年11月14日早晨6時，上海商學院徐匯校區宿舍樓602女生寢室失火?；艁y中門打不開，因室內火勢過大，一位女高校生跳-樓，另三位也跟著跳，不幸身亡這些例子足以證明，火災一旦發生，就難逃厄運。 所以我們要竭力阻擋它發生。 火災真是時刻都存在我們生活當中，一點小小的火星或許一不當心就會釀成火災。所以，作為小學生，我們要相識到消防平安的重要性，駕馭火災發生后一些自救的方法，預防火災的發生，讓我們一起記住火場逃命十三決：1逃命預演，臨危不亂2熟識環境，暗記出口3撲滅小火，惠及他人4保持冷靜，明辨方向，快速撤離記住了這些，火場上就心

7、里有底了。同時還要記住火警電話：119。 事實上火災其實并不行怕，但是它的可怕在于人心，遇到災難不要膽怯?；馂挠衷从谌藗兊囊粫r大意，才會造成火災的出現讓我們共同珍愛自己的生命，共享明天升起的那一輪太陽! 消防學問課堂心得4 今日下午的班隊課，老師帶領我們全班同學觀看了“消防平安教化”片。 這些影片以輕松、幽默的語句的來教我們遇到火災該怎么做。雖然語句是輕松、幽默的，但還是讓我們懂得了火災嚴峻性和知道遇到火災時該怎么做的重要性。 影片還帶我們去了消防指揮中心，看看消防員們平常時怎樣工作的?？赐暌院?，我們不禁對消防隊員們肅然起敬。 消防隊員們不論春、夏、秋、冬，都穿著厚厚的衣服，為發生火災的地方滅

8、火，而且還隨時有生命危急，可他們沒有一點兒不樂意。這就是“一心一意為人民服務”的精神啊! 在這里，讓我們一起向消防隊員們敬禮，感謝他們! 消防學問課堂心得5 為了進一步加強同學們的消防平安意識，學校組織全體教職工和學生觀看了一場消防平安教化片，這是一部增加消防平安意識和消防法制觀念的教化片。 該影片選擇具有典型意義的火災案例，以紀實的風格，直觀形象地宣揚了火災的危害及怎樣預防火災，遇到火險時如何滅火，人身平安及自救逃命等基本消防學問。通過觀看影片，不僅使大家在平安消防意識上受到了啟迪，同時也提高了對火災等緊急突發災難的自救逃命技能和及應對緊急突發事務的實力，增加教職工和學生的自我愛護的實力。

9、影片中的一場場火災，燒毀了家園，燒掉了財物，令人陷入了無望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命。大火過后，留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓告知人們，如此無情的殘酷的火災為什么會發生?由于人們缺乏消防學問，消防學問淡薄，消防設備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時刻把平安放在首位，約束自身行為，創建良好的消防平安環境。 觀看結束后，學校強調：為確保校內平安，學校應強化平安管理，明確責任，制定并落實相應措施。創建平安的、文明的、健康的育人環境，每一位教職工任重道遠。 作為一位人民老師，到處要以身作則，時刻提示自己用電用氣等平安，平常離開時關好電源。同時把防火平安意識灌輸到每位學生當中，教化學生不要私拉亂接電線和偷偷運用大功率電器等等，教化學生不要麻痹大意，要時刻保持醒悟的頭腦，充分相識火災隱患的危害性，增加學生的消防平安意識。學校是人員密集區，做好學校的消防平安工作，責任和意義都特別重大。 消防學問課堂心