1、書香家庭事跡材料書如聲，婉轉延綿，繞梁三日不絕也; 書如醴，品之越香回味無窮，書如梅，暗香疏影時隱時現書者情 ; 書如浪， 潮起潮落跌蕩起伏，在書中品味亙古的精華，在書中咀嚼芳 香。生活里沒有書籍，就好象地球失去了陽光 ; 智慧里沒有 書籍，就好象鳥兒失去了翅膀。我們一家三口人，丈夫是一名煤礦工人，我是一名補習 班的教師。女兒出生后，我們無法給孩子提供最優裕的物質 條件，但我們可以讓她成為精神上的富翁。我們深知讀書對 人的影響之深，在孩子不斷成長的歲月里，我們作為家長， 踐行親子教育，同步參與學習，共同營造一個有利于家庭、 孩子共同進步的書香氛圍。現在的家庭大多只有一個孩子， 孩子的未來關系著

2、一個家庭，一個家族的未來。營造書香家 庭，我是從以下幾點做的：首先是培養孩子讀書的興趣，讓書籍伴隨孩子的成長過 程。女兒從小就喜歡聽故事，抓住這一點，我們就故意在講 故事時拿起書，看著書給她繪聲繪色的講。這時她一定奇怪 書中怎么會有這么多故事 ?漸漸的她對書有了興趣。我買來 識字卡片引導她，認識了許多象形字，在街上認廣告牌。 5 歲時就可以讀些拼音版的安徒生童話和格林童話 。 女兒從童話中分辯出善與美， 丑與惡。 興趣的培養十分重要。 對于孩子來講看書可能沒有玩具那么好玩，我們最重要的做 法就是做好引導，寓教于樂。使孩子在情不自禁中喜歡書， 懂得用書本的知識來解決自己遇到的小問題。其次是營造濃

3、厚的讀書氛圍，讓讀書成為孩子的重要習 慣。營造濃厚的讀書氛圍是形成書香家庭的重要措施。作為 家長我們做到了自己也要多學習多看書，不僅可以提高自己 的素質，重要的是我們要給孩子作一個學習的榜樣。我和丈 夫學歷并不高，但是我們堅持在孩子學習的時候與孩子同學 習。女兒做作業時， 我就備課， 準備一下我明天要講的例題， 看一看習題的難度。丈夫喜歡看一些時事政治，歷史之類的 書。他和女兒也經常為一些史事發生爭執：女兒強調文帝比 漢武帝貢獻大，因為文帝讓國家資源更充足 ; 丈夫卻說漢武 帝比文帝更威武，因為他的軍隊更強大。兩人經常為這種實 在分不清勝負的事爭的面紅耳赤。但越是這樣，女兒越喜歡 看書，她要用

4、更多的知識來說服爸爸。我們常關心孩子所學 的課堂知識，跟孩子多討論，多溝通，與孩子創造共同感興 趣的話題。在良好的家庭氣氛中，營造良好的學習氛圍。再一點建議孩子多讀書、讀好書，提高自身識別能力， 讓學習成為家庭的主要活動。在家庭中，每個家庭成員都是不斷學習，不斷成長的。 我們很難想象，家長在一旁高談闊論，孩子可以安心靜讀。在我們家里，除了每天的新聞節目，電視是基本不看的。大 多數情況下是各人自捧一冊，沉浸其中，自娛自樂。多讀書是孩子讀好書的前提。女兒從小就有了讀書的好 習慣，現在仍是非常喜歡讀書，是全校有名的讀書小標兵。 XX 年曾被評為南山區的“讀書小狀元” 。閑暇時間，女兒總 是陶醉在書的

5、世界中，我家的書柜里每個月都會增添新成員。 到目前為止， 女兒讀過的中國名著有 西游記水滸傳三 國演義等。外國經典名著有童年 魯濱孫漂流記 悲 慘世界鋼鐵是怎樣煉成的 。最近又新讀了 小橘燈告 訴世界我能行 給你的成長加點堅毅等。作為家庭，盡 管我們自己的藏書比較豐富，但我們建議女兒，學習完課本 知識，就到書店或圖書館去看書，在人人都看書的環境里培 養孩子讀好書。通過看書讓孩子提高自身的識別能力，不斷 提高自身對事物的判斷能力。多渠道，多方式拓寬孩子的知識面。如果有空我們會叫 上女兒一起看中央電視臺的新聞聯播節目，從小培養孩子要 關心國家大事，了解更多的社會知識，了解中國的歷史，了 解自己的國家。通過知識的積累與學習，培養孩子愛國的胸 懷。我們平時也建議孩子多看報紙，兒童文學，漫畫世界等 等許多報刊雜志。不斷拓展孩子的知識面，成為社會的有益 人才，這也正是書香家庭的最終歸宿。培養書香家庭最重要的是家長的以身作則，父母要給孩 子做一