1、;一、名詞解釋（每個3分，共15分）1、超越器械：2、籃球意識：3、應(yīng)激：4、興趣：5、超量恢復(fù)：二、填空題（25分）1、評定田徑運(yùn)動技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)是 和 2、籃球比賽中，快攻的組織形式一般分為 3、排球 式比賽中男子網(wǎng)高 m，女子網(wǎng)高 m.4、學(xué)校體育是學(xué)校教育的重要組成部分，也是 的基礎(chǔ)。5、體育教學(xué)過程是由 和 四要素構(gòu)成。6、學(xué)生掌握并形成動作技能需經(jīng)歷 和 三個階段。7、教學(xué)中為反映動作前后移動的特征，宜采用 示范動作的方向，路線較為復(fù)雜時，采用 示范有利教師領(lǐng)做和學(xué)生模仿。為了突出顯示動作結(jié)構(gòu)的某些環(huán)節(jié)，采用 示范。8、保護(hù)分為他人保護(hù) 三種。9、跳高是由 和落地四個緊密銜接的運(yùn)動階段

2、組成的整體。三、選擇題（30分）1、跑的落地緩沖階段，腳落點(diǎn)應(yīng)在重心投影點(diǎn)之（ ）A、前 B、后 C、上 D、B或C2、跳遠(yuǎn)的騰起角一般為（ ）A、18-24 B、30-35 C、38-42 D、453、一場足球比賽中一名運(yùn)動員觸球時間平均僅為（ ）min左右。A、1 B、2 C、4 D、54、投藍(lán)技術(shù)由哪幾個環(huán)節(jié)組成（ ）A、瞄準(zhǔn)方法、拋物線、球的旋轉(zhuǎn)B、技術(shù)動作、瞄準(zhǔn)方法、拋物線、球的旋轉(zhuǎn)C、技術(shù)動作、出手動作、拋物線、瞄準(zhǔn)方法D、持球動作、瞄準(zhǔn)方法、拋物線、球的旋轉(zhuǎn)5、體操教學(xué)中，頂?shù)膸椭址ㄊ褂迷冢?）A、單杠屈伸上 B、雙杠前擺上 C、技巧前手翻 D、斜向助跑直角騰越6、體育教學(xué)中，

3、學(xué)生認(rèn)識事物應(yīng)經(jīng)過感知階段、思維階段（ ）A、練習(xí)階段 B、模仿 C、理解 D、實(shí)踐7、運(yùn)動密度（又稱為練習(xí)密度）是（ ）A、指各項(xiàng)活動運(yùn)用的時間與上課時間的比例B、指各項(xiàng)活動合理運(yùn)用的時間與上課時間的比例C、指某一項(xiàng)目的練習(xí)時間與上課時間的比例D、指練習(xí)時間與實(shí)際上課的總時間的比例8、學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)發(fā)展的速度與早晚以及到達(dá)最高水平有一定規(guī)律和順序的領(lǐng)先發(fā)展的是（ ）速度耐力，腰腹力量。A、耐力 B、力量耐力 C、速度 D、靜力9、為使體育教學(xué)體現(xiàn)整體性與因材施教相結(jié)合的要求應(yīng)做到切實(shí)改變教學(xué)條件，統(tǒng)一要求與區(qū)別對待相結(jié)合和（ ）A、全面貫徹教育方針，端正辦學(xué)思想 B、處理好普及與提高的關(guān)系C、嚴(yán)密課的組織 D、合理安排運(yùn)動負(fù)荷10、通過擺事實(shí)、講道理，以理服人，提高學(xué)生思想道德認(rèn)識的方法是（ ）A、教育要求法 B、榜樣法 C、陶冶教育法 D、說明教育法四、簡述題（30分）1、試述原地學(xué)手肩上報(bào)藍(lán)的動作方法？2、準(zhǔn)備活動的生理作用有哪些？3、試述體育課程的基本理念4、編寫教案的方法步驟？5、某學(xué)校承辦系統(tǒng)藍(lán)球比賽，有幾個隊(duì)報(bào)名參加，比賽采用混合制，即第一階段采用分二組進(jìn)行 環(huán)比賽，每組前兩名進(jìn)入第二階段，采用交叉