1、 1 1、北宋詞人。、北宋詞人。 2 2、原名三變，字景莊，、原名三變，字景莊， 后改名為永，字耆（后改名為永，字耆（q q）卿。）卿。 3 3、排行第七，崇安（今福建武夷、排行第七，崇安（今福建武夷 山）人。景山）人。景祐祐進士。進士。 4 4、官屯田員外郎。世稱、官屯田員外郎。世稱柳七、柳屯柳七、柳屯 田田。為人放蕩不羈，終身潦倒。為人放蕩不羈，終身潦倒。 5 5、其詞多描繪、其詞多描繪城市風光城市風光和和歌妓生活歌妓生活， 尤長于抒寫尤長于抒寫羈旅行役羈旅行役之情。創作之情。創作 慢慢（“ 慢慢 ” ” 是慢曲子的省稱，指節拍較是慢曲子的省稱，指節拍較 慢，聲調延長慢，聲調延長）詞獨多。

2、鋪敘刻畫，詞獨多。鋪敘刻畫， 情景交融，語言通俗，音律諧婉，情景交融，語言通俗，音律諧婉， 在當時流傳很廣，對宋詞的發展在當時流傳很廣，對宋詞的發展 有一定的影響。有有一定的影響。有樂章集樂章集。 走近作者走近作者 第一次赴京趕考，落榜了。第二次又落榜。按說，第一次赴京趕考，落榜了。第二次又落榜。按說， 補習補習，完全可以東山再起。可不服輸的柳永就補習補習，完全可以東山再起。可不服輸的柳永就 是沉不住氣，由著性子寫了首牢騷極盛而不知天高是沉不住氣，由著性子寫了首牢騷極盛而不知天高 地厚的地厚的鶴沖天鶴沖天。發牢騷的柳永只圖一時痛快，。發牢騷的柳永只圖一時痛快， 壓根沒有想到就是那首壓根沒有想到

3、就是那首鶴沖天鶴沖天鑄就了他一生辛鑄就了他一生辛 酸。酸。 沒有幾天，柳永的沒有幾天，柳永的鶴沖天鶴沖天就到了宋仁宗手就到了宋仁宗手 中。仁宗反復看著，吟著，越讀越不是滋味，越讀中。仁宗反復看著，吟著，越讀越不是滋味，越讀 越惱火。特別是那句越惱火。特別是那句“忍把浮名。換了淺斟低唱。忍把浮名。換了淺斟低唱。” 真是刺到了宋仁宗的痛點上。三年后，柳永又一次真是刺到了宋仁宗的痛點上。三年后，柳永又一次 參加考試，好不容易過了幾關，只等皇帝朱筆圈點參加考試，好不容易過了幾關，只等皇帝朱筆圈點 放榜。誰知，當仁宗皇帝在名冊薄上看到放榜。誰知，當仁宗皇帝在名冊薄上看到“柳永柳永” 二字時，龍顏大怒，惡

4、恨恨抹去了柳永的名字，在二字時，龍顏大怒，惡恨恨抹去了柳永的名字，在 旁批到：旁批到：“且去淺斟低唱，何要浮名？且去淺斟低唱，何要浮名？”柳永自稱：柳永自稱： “奉旨填詞。奉旨填詞。” 鶴沖天鶴沖天 黃金榜上，偶失龍頭望。明代暫遺賢，如黃金榜上，偶失龍頭望。明代暫遺賢，如 何向？未遂風云便，爭不恣狂蕩何向？未遂風云便，爭不恣狂蕩?何須論得何須論得 喪。才子詞人，自是白衣卿相。喪。才子詞人，自是白衣卿相。 煙花巷陌，依約丹青屏障。幸有意中人，煙花巷陌，依約丹青屏障。幸有意中人， 堪尋訪。且恁偎紅倚翠，風流事堪尋訪。且恁偎紅倚翠，風流事,平生暢。平生暢。 青春都一餉。青春都一餉。忍把浮名，換了淺斟

5、低忍把浮名，換了淺斟低 唱。唱。 譯文譯文 黃金榜上沒有我的大名，偶然喪失了當狀元的黃金榜上沒有我的大名，偶然喪失了當狀元的 希望。清明朝代暫時遺落賢才，我怎么療治心靈希望。清明朝代暫時遺落賢才，我怎么療治心靈 的創傷？既不能大顯才華實現風云志向，那就一的創傷？既不能大顯才華實現風云志向，那就一 任自己縱情放蕩。更何況管它得與喪！我本才子任自己縱情放蕩。更何況管它得與喪！我本才子 詞人，自應是白衣卿相。詞人，自應是白衣卿相。 就在那煙花巷陌中，隱現艷麗雅致的丹青屏障。就在那煙花巷陌中，隱現艷麗雅致的丹青屏障。 幸有知己知音的意中佳人，最值得我尋訪。姑且幸有知己知音的意中佳人，最值得我尋訪。姑且

6、 這樣偎紅依翠，此種風流韻事，足令我平生舒暢。這樣偎紅依翠，此種風流韻事，足令我平生舒暢。 美好的青春那么短促，不過一瞬時光。還是忍著美好的青春那么短促，不過一瞬時光。還是忍著 辛酸，把金榜虛名換成及時行樂的小飲清唱！辛酸，把金榜虛名換成及時行樂的小飲清唱！ 北宋第一個專力寫詞的人，被譽為北宋第一個專力寫詞的人，被譽為“才子詩人才子詩人”， 代表作代表作望海潮望海潮雨霖鈴雨霖鈴。 詞作多描繪城市風光和歌伎生活，尤其長于抒寫詞作多描繪城市風光和歌伎生活，尤其長于抒寫羈羈 旅行役旅行役之情。創作慢詞，鋪敘刻畫，之情。創作慢詞，鋪敘刻畫，情景交融情景交融，語，語 言通俗，音律諧婉。言通俗，音律諧婉。

7、 北宋詞至柳永而一變，柳永發展了長調的體制，善北宋詞至柳永而一變，柳永發展了長調的體制，善 于用民間于用民間俚俗俚俗的語言和的語言和鋪敘鋪敘的手法，組織較為復雜的手法，組織較為復雜 的內容，用來反映中下層市民的生活面貌，具有濃的內容，用來反映中下層市民的生活面貌，具有濃 厚的市民氣息，受到廣大百姓的喜愛。厚的市民氣息，受到廣大百姓的喜愛。 柳永以當時的新聲慢曲，取代了唐五代的舊有小令。柳永以當時的新聲慢曲，取代了唐五代的舊有小令。 兩宋慢詞的時代，實自柳永開啟的兩宋慢詞的時代，實自柳永開啟的。 詞的有關知識：詞的有關知識： v1、詞的起源：興起于隋唐，盛行于宋，并在宋代 發展到高峰。詞即歌詞，

8、指可以和樂歌唱的詩體， 即詞是詩的一種，所以又稱“長短句”、“詩 余”、“曲子詞”、“歌詞”等。 v2、詞牌和標題：詞牌是一首詞的詞調的名稱，詞 的標題是詞的主要內容的集中體現。 v3、詞的分類： v 按字數可分為小令（58字以內）、中調（5990 字）長調（91字以上） v 按段的多少可分為單調、雙調、三疊、四疊等。 （詞的段落叫：闋或片） v 按作家的流派風格可分為豪放和婉約派（豪放派 的主要作家有蘇軾、辛棄疾等；婉約派的主要作 家有柳永、秦觀、李清照、周邦彥等 背景資料背景資料 據宋人羅大經據宋人羅大經鶴林玉露鶴林玉露記載，記載， 望海潮望海潮是柳永為了與早年的好是柳永為了與早年的好 友

9、孫何相見而作。柳永在杭州生活友孫何相見而作。柳永在杭州生活 期間，對杭州的湖光山色、風土人期間，對杭州的湖光山色、風土人 情有著親身的體驗和深厚的感情。情有著親身的體驗和深厚的感情。 當時舊友孫何正任兩浙轉運使，駐當時舊友孫何正任兩浙轉運使，駐 守杭州。因身份懸殊，門禁森嚴，守杭州。因身份懸殊，門禁森嚴， 兩人無由相見。柳永就填了這首兩人無由相見。柳永就填了這首 望海潮望海潮先在歌伎中傳唱，結果先在歌伎中傳唱，結果 很快就讓孫何聽到了。問及詞作者很快就讓孫何聽到了。問及詞作者 原來是故人，孫何便請柳永前去赴原來是故人，孫何便請柳永前去赴 宴。宴。 軼事兩則 三秋桂子，十里荷花三秋桂子，十里荷花

10、： 據說完顏亮讀罷柳永 的望海潮一詞， 稱贊杭州之美：“東 南形勝，三吳都會， 錢塘自古繁華有 三秋桂子，十里荷 花”，“遂起投鞭渡 江、立馬吳山之志”， 隔年以六十萬大軍南 下攻宋。（羅大經 鶴林玉露卷一） 凡有井水處，即能歌凡有井水處，即能歌 柳詞柳詞：宋葉夢得避 暑錄話記載：“柳 永為舉子時，善為歌 辭。教坊樂工每得新 腔，必求永為辭，始 行于世，于是聲傳一 時。余仕丹徒，嘗見 一西夏歸朝官云： 凡有井水處，即能 歌柳詞。” 并且柳 詞可分俚、雅兩派。 江南水鄉 人間天堂 杭州 杭州西湖傳統景觀 平湖秋月平湖秋月 雙峰插云雙峰插云 蘇堤春曉蘇堤春曉 曲苑風荷曲苑風荷 斷橋殘雪斷橋殘雪 柳

11、浪聞鶯柳浪聞鶯 花港觀魚花港觀魚 雷峰夕照雷峰夕照 南屏晚鐘南屏晚鐘 三潭印月三潭印月 憶憶 江江 南南 白居易白居易 江南憶，江南憶， 最憶是杭州。最憶是杭州。 山寺月中尋桂子，山寺月中尋桂子， 郡亭枕上看潮頭，郡亭枕上看潮頭， 何日更重游？何日更重游？ 曉出凈慈寺送林子方 楊萬里 畢竟西湖六月中， 風光不與四時同。 接天連葉無窮碧， 映日荷花別樣紅。 注意以下詞語的音、形、義：注意以下詞語的音、形、義： 形勝：地理形勢重要。形勝：地理形勢重要。 參差：形容樓閣高低不齊。參差：形容樓閣高低不齊。 天塹：天然的壕溝，此處形容錢塘江的壯闊。天塹：天然的壕溝，此處形容錢塘江的壯闊。 塹，塹，qin

12、。 重湖疊巘清嘉：巘，重湖疊巘清嘉：巘，yn，山峰。清嘉，秀麗。，山峰。清嘉，秀麗。 高牙：原指軍前大旗，因旗桿以象牙為飾而得高牙：原指軍前大旗，因旗桿以象牙為飾而得 名。名。 異日圖將好景：畫下來。將，助詞，無實義。異日圖將好景：畫下來。將，助詞，無實義。 東南形勢重要，湖山優美的地方，東南形勢重要，湖山優美的地方， 三吳的都會，錢塘自古以來十分繁華。三吳的都會，錢塘自古以來十分繁華。 如煙的柳樹，彩繪的橋梁，擋風的如煙的柳樹，彩繪的橋梁，擋風的 簾子，翠綠的帳幕，房屋高高低低，約簾子，翠綠的帳幕，房屋高高低低，約 有十萬人家。有十萬人家。 高聳入云的大樹環繞著沙堤，怒濤高聳入云的大樹環繞著

13、沙堤，怒濤 卷起雪霜一樣白的浪花，天然的江邊廣卷起雪霜一樣白的浪花，天然的江邊廣 闊無涯。闊無涯。 市場上陳列著珠玉珍寶，家庭里市場上陳列著珠玉珍寶，家庭里 充滿著綾羅綢緞，爭講豪華。充滿著綾羅綢緞，爭講豪華。 里湖、外湖與重重疊疊的山嶺，非里湖、外湖與重重疊疊的山嶺，非 常清秀美麗，有秋天的桂子和十里荷常清秀美麗，有秋天的桂子和十里荷 花香。花香。 重湖重湖疊巘疊巘清嘉清嘉 三秋桂子三秋桂子 十里荷花十里荷花 晴天歡快地奏樂，夜晚劃船采菱唱晴天歡快地奏樂，夜晚劃船采菱唱 歌，釣魚的老翁，采蓮的姑娘都喜笑顏歌，釣魚的老翁，采蓮的姑娘都喜笑顏 開。開。 千名騎兵簇擁著長官，乘醉聽吹千名騎兵簇擁著

14、長官，乘醉聽吹 簫擊鼓，觀賞、吟唱煙霞風光。簫擊鼓，觀賞、吟唱煙霞風光。 他日畫上美好景致，回京升官時他日畫上美好景致，回京升官時 向人們夸耀。向人們夸耀。 作者筆下的杭州給人什么印象？作者筆下的杭州給人什么印象？ 三吳都會，東南形勝，三吳都會，東南形勝， 錢塘自古繁華錢塘自古繁華 煙柳畫橋煙柳畫橋 風簾翠幕風簾翠幕 參參 差差 十十 萬萬 人人 家家 云樹繞堤沙 怒怒 濤濤 卷卷 霜霜 雪雪 天 塹 無 涯 市列珠璣市列珠璣 競豪奢 重湖疊巘清嘉重湖疊巘清嘉 有三秋桂子十里荷花 菱歌泛夜羌管弄晴 千騎擁高牙，乘醉聽蕭鼓 吟賞煙霞吟賞煙霞 環境美麗、經環境美麗、經 濟繁榮、生活濟繁榮、生活 安

15、定的都市生安定的都市生 活圖景活圖景 5、從百姓生活上看、從百姓生活上看 1、從地理位置上看、從地理位置上看 2、從歷史傳統上看、從歷史傳統上看 3、從自然景觀上看、從自然景觀上看 4、從市井面貌上看、從市井面貌上看 驚嘆驚嘆 贊美贊美 艷羨艷羨 這首詞描繪了一種怎樣的都市生活景象？試說說這首詞描繪了一種怎樣的都市生活景象？試說說 作者是從哪些方面描寫杭州的繁華與美麗的，抒發了他作者是從哪些方面描寫杭州的繁華與美麗的，抒發了他 怎樣的感情？怎樣的感情？ 作者的寫作目的（作者的寫作目的（主旨）：主旨）： 這首詞著力描寫這首詞著力描寫錢塘錢塘(杭州杭州)的繁華的繁華，展，展 現了一派現了一派物富民

16、康、和諧安定物富民康、和諧安定的社會風的社會風 貌，借以歌頌此地的地方長官治郡有方，貌，借以歌頌此地的地方長官治郡有方， 政績卓著。政績卓著。 品味語言品味語言 鑒賞形象鑒賞形象 1.若把若把“云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯”句中的句中的“卷卷” 改為改為“推推”好不好，為什么？好不好，為什么？ 提示：不好。提示：不好。“霜雪霜雪”比喻浪花，比喻浪花，可以舒展和彎轉成圓筒形的書可以舒展和彎轉成圓筒形的書 畫畫 “怒濤卷霜雪怒濤卷霜雪”表現了錢塘江潮來時波滾浪翻，排山倒表現了錢塘江潮來時波滾浪翻，排山倒 海的氣勢，用海的氣勢，用“推推”則顯得比較平板，力度與氣勢

17、均沒有則顯得比較平板，力度與氣勢均沒有 “卷卷”強，對浪花飛濺的情態描寫也不如強，對浪花飛濺的情態描寫也不如“卷卷”形象逼真。形象逼真。 2.“羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮娃羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮娃”表現了怎樣的生活情景？表現了怎樣的生活情景？ 提示：這幾句極富生活情趣，晴天麗日，處處音樂悠揚；菱提示：這幾句極富生活情趣，晴天麗日，處處音樂悠揚；菱 舟泛夜，傳來陣陣歌聲；老叟怡然垂釣，幼童嘻嘻采蓮，好舟泛夜，傳來陣陣歌聲；老叟怡然垂釣，幼童嘻嘻采蓮，好 一派歌舞升平，百姓富足的盛世景象。一派歌舞升平，百姓富足的盛世景象。 誠信誠信： ： 誠實，守信用。誠實，守信用。 現代漢語詞典 何

18、 為 誠 信 ？ “重湖疊巘清嘉，有三秋重湖疊巘清嘉，有三秋 桂子，十里荷花。桂子，十里荷花。”這幾這幾 句被稱為千古名句，你是句被稱為千古名句，你是 如何鑒賞的？如何鑒賞的？ 誠信誠信： ： 誠實，守信用。誠實，守信用。 現代漢語詞典 何 為 誠 信 ？ 意象之美意象之美：湖、山、秋月、桂花、荷花：湖、山、秋月、桂花、荷花 簡潔凝練，簡潔凝練， 意境優美意境優美：“三秋三秋”指桂花花期長，馥郁指桂花花期長，馥郁 芬芳，長久不散；芬芳，長久不散；“十里十里”是說湖中廣植是說湖中廣植 荷花。荷花。 暗含美麗的傳說暗含美麗的傳說：傳說給秀麗的西湖增添：傳說給秀麗的西湖增添 了神秘空靈的色彩。了神秘

19、空靈的色彩。 這兩句高度凝練，它把西湖以至整個杭這兩句高度凝練，它把西湖以至整個杭 州最美的特征概括出來，因而具有撼動人州最美的特征概括出來，因而具有撼動人 心的藝術力量。心的藝術力量。 “重湖疊巘清嘉，有三秋桂子，十里重湖疊巘清嘉，有三秋桂子，十里 荷花。荷花。” 名句賞析 上闋：上闋：寫杭州自然風光和都市的繁華寫杭州自然風光和都市的繁華 下闋：下闋：寫杭州人民和平寧靜的生活景象寫杭州人民和平寧靜的生活景象 本詞充分表達了作本詞充分表達了作 者對杭州風物的驚嘆、者對杭州風物的驚嘆、 贊美與艷羨之情。贊美與艷羨之情。 點染，本來是指書畫家揮筆作書作畫。爾后，點染，本來是指書畫家揮筆作書作畫。爾

20、后， 畫家即以此作為筆法畫家即以此作為筆法點染、設色；繼而文藝點染、設色；繼而文藝 理論家引以概括詞的此種表現手法，并將理論家引以概括詞的此種表現手法，并將“點與點與 染分開說，而引詞以證之染分開說，而引詞以證之”。 所謂所謂點點，就是，就是點明點明，將所要抒寫的情感、道理，將所要抒寫的情感、道理， 一語點明，使讀者了然于胸；所謂一語點明，使讀者了然于胸；所謂染染，就是，就是渲染、渲染、 烘托烘托，即以具體的事物、景物將所點明的情感、，即以具體的事物、景物將所點明的情感、 道理烘托出來，以便讀者對其能更具體、更生動道理烘托出來，以便讀者對其能更具體、更生動 地把握。但必須強調的是，點染之間不能

21、地把握。但必須強調的是，點染之間不能“有他有他 語相隔語相隔”，只能是一氣而下。，只能是一氣而下。 “點染點染”是詩詞的一種藝術手法。是詩詞的一種藝術手法。 “點點”：抽象的評點（總寫）：抽象的評點（總寫） “染染”：具體的描述（分述）：具體的描述（分述） 點染間不能有其它相隔，必須是點染間不能有其它相隔，必須是 一氣而下。一氣而下。 點染，本來是指書畫家揮筆作書作畫。爾后，點染，本來是指書畫家揮筆作書作畫。爾后， 畫家即以此作為筆法畫家即以此作為筆法點染、設色；繼而文藝點染、設色；繼而文藝 理論家引以概括詞的此種表現手法，并將理論家引以概括詞的此種表現手法，并將“點與點與 染分開說，而引詞以

22、證之染分開說，而引詞以證之”。 所謂所謂點點，就是，就是點明點明，將所要抒寫的情感、道理，將所要抒寫的情感、道理， 一語點明，使讀者了然于胸；所謂一語點明，使讀者了然于胸；所謂染染，就是，就是渲染、渲染、 烘托烘托，即以具體的事物、景物將所點明的情感、，即以具體的事物、景物將所點明的情感、 道理烘托出來，以便讀者對其能更具體、更生動道理烘托出來，以便讀者對其能更具體、更生動 地把握。但必須強調的是，點染之間不能地把握。但必須強調的是，點染之間不能“有他有他 語相隔語相隔”，只能是一氣而下。，只能是一氣而下。 “點染點染”是詩詞的一種藝術手法。是詩詞的一種藝術手法。 “點點”：抽象的評點（總寫）

23、：抽象的評點（總寫） “染染”：具體的描述（分述）：具體的描述（分述） 點染間不能有其它相隔，必須是點染間不能有其它相隔，必須是 一氣而下。一氣而下。 天凈沙天凈沙秋思秋思 元元馬致遠馬致遠 枯藤老樹昏鴉，枯藤老樹昏鴉， 小橋流水人家。小橋流水人家。 古道西風瘦馬，古道西風瘦馬， 夕陽西下，夕陽西下， 斷腸人在天涯。斷腸人在天涯。 染染 點點 長亭送別長亭送別 碧云天，碧云天， 黃花地，黃花地， 西風緊，西風緊， 北雁南飛。北雁南飛。 曉來誰染霜林醉？曉來誰染霜林醉？ 總是離人淚。總是離人淚。 點點 染染 分析分析望海潮望海潮中中 哪些是哪些是“點點”，哪些是，哪些是 “染染”，具體描述了錢，

24、具體描述了錢 塘一派怎樣的景象？塘一派怎樣的景象？ 分析本詞的分析本詞的“點染點染”藝術藝術 一、從全篇看一、從全篇看 點點“東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華。東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華。” 染染具體對西湖的描寫。居民區繁華，錢塘壯麗，國富民具體對西湖的描寫。居民區繁華，錢塘壯麗，國富民 安，西湖繁華，長官威儀。安，西湖繁華，長官威儀。 二、對西湖的描寫二、對西湖的描寫 點點重湖疊巘清嘉重湖疊巘清嘉 染染山色之美：山色之美：“三秋桂子三秋桂子” 湖荷之美：湖荷之美：“十里荷花十里荷花” 人文之美：人文之美：“羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮娃。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮娃。 千騎擁高千

25、騎擁高 牙。乘醉聽蕭牙。乘醉聽蕭 鼓，吟賞煙霞。鼓，吟賞煙霞。 除了點染，這首詞在寫景上還有除了點染，這首詞在寫景上還有 什么特點，運用了什么表現手法？什么特點，運用了什么表現手法？ 工于工于鋪敘鋪敘，一句一，一句一 景，寫景富有層次感。景，寫景富有層次感。 鋪敘鋪敘：又叫又叫“鋪排鋪排”，多見于古，多見于古 體詩中，它運用疊句的手法，使句體詩中，它運用疊句的手法，使句 式反復、對稱而又富于變化，在式反復、對稱而又富于變化，在詩詩 歌中主要起渲染烘托氣氛的作用。歌中主要起渲染烘托氣氛的作用。 （樂府民歌（樂府民歌陌上桑陌上桑、木蘭辭木蘭辭 中：中： “十五府小吏，二十朝大夫，十五府小吏，二十朝大夫， 三十侍中郎，四十專城居三十侍中郎，四十專城居”；“東東 市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡 頭，北市買長鞭。頭，北市買長鞭。”“”“爺娘聞女來，爺娘聞女來， 出郭相扶將。阿姊聞妹來，當戶理出郭相扶將。阿姊聞妹來，當戶理 紅妝。小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬紅妝。小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬 羊。羊。” 這首詞這首詞一反柳永慣常的風格，一反柳永慣常的風格，以以 大開大闔、波瀾起伏的筆法，濃墨重大開大闔、波瀾起伏的筆法，濃墨重 彩地彩地鋪敘鋪敘展現了展現了杭州的繁榮、壯麗景杭州的繁榮、壯麗景 象，象，可謂可謂“承平氣象，形容曲盡承平氣