1、18、平分生命、平分生命降臨降臨 唯一唯一 勇氣勇氣 決定決定 支付支付 費用費用 是否是否 抽血抽血 終于終于 仍然仍然 付出付出 轉圈轉圈 確認確認 昂貴昂貴 付錢付錢 相依為命相依為命 鄭重其事鄭重其事 課文內容：課文內容： 給的事給的事貝貝貝貝 妹妹輸血妹妹輸血 拼拼 音音結結 構構部部 首首詞詞 語語句句 子子上下結構寶貴 珍貴 這是一種極其珍貴的藥材。貝 部 拼拼 音音結結 構構部部 首首詞詞 語語句句 子子上下結構費用 浪費 我們不能浪費水資源。貝 部 請默讀課文請默讀課文23自然段，并用自然段，并用波浪波浪線勾畫出描寫貝貝抽血前、線勾畫出描寫貝貝抽血前、抽血時和抽血時和抽抽血后

2、的句子。血后的句子。抽血前抽血前 作為妹妹唯一的親人，貝貝的血型正好作為妹妹唯一的親人，貝貝的血型正好與妹妹相同。醫生問他是否有勇氣抽血給與妹妹相同。醫生問他是否有勇氣抽血給妹妹，貝貝開始有些猶豫。經過一番認真妹妹，貝貝開始有些猶豫。經過一番認真的思考，他終于點了點頭。的思考，他終于點了點頭。1、得知需要獻血，貝貝的神態是怎樣的？、得知需要獻血，貝貝的神態是怎樣的？2、如果你是貝貝，你會猶豫什么？、如果你是貝貝，你會猶豫什么？3、經過思考貝貝做出了怎樣的決定？、經過思考貝貝做出了怎樣的決定？4、從猶豫到點頭，這個過程中他想到了些什、從猶豫到點頭，這個過程中他想到了些什么？么？ 抽血時抽血時 抽

3、血時，貝貝靜靜的不發出一點兒聲響，抽血時，貝貝靜靜的不發出一點兒聲響，只是向鄰床上的妹妹微笑。只是向鄰床上的妹妹微笑。 你知道你知道“貝貝靜靜的不貝貝靜靜的不發出一點兒聲響發出一點兒聲響”，這，這時他在想什么嗎？時他在想什么嗎？如果你是貝貝，你能如果你是貝貝，你能告訴我，你為什么會告訴我，你為什么會向妹妹微笑嗎？向妹妹微笑嗎？抽血后抽血后 抽血后，貝貝躺在床上一動不動。醫生抽血后，貝貝躺在床上一動不動。醫生給妹妹做完手術，貝貝停止了微笑，聲音給妹妹做完手術，貝貝停止了微笑，聲音顫抖地問：顫抖地問：“醫生，我還能活多長時間？醫生，我還能活多長時間？” “貝貝躺在床上一動不動貝貝躺在床上一動不動”

4、時，他又在想時，他又在想什么？什么？ 醫生正想笑貝貝的無知，但轉念間又被醫生正想笑貝貝的無知，但轉念間又被他的勇敢震撼了他的勇敢震撼了：在年幼的貝貝的大腦中，在年幼的貝貝的大腦中，他認為輸血會失去生命，但他仍然肯輸血他認為輸血會失去生命，但他仍然肯輸血給妹妹。在那瞬間，貝貝做出的是付出生給妹妹。在那瞬間，貝貝做出的是付出生命的決定。命的決定。交流：交流：為什么醫生聽了貝貝的話想笑他無知，為什么醫生聽了貝貝的話想笑他無知，但轉念間又被他震撼了呢？但轉念間又被他震撼了呢？師：師：醫生的手心滲出了汗，他握緊貝貝醫生的手心滲出了汗，他握緊貝貝的手說：的手說：女：女：“放心吧，孩子，你不會死的。輸放心吧

5、，孩子，你不會死的。輸血不會丟掉生命。血不會丟掉生命。”男：男：“真的？那我還能活多少年？真的？那我還能活多少年？”師：師：醫生微笑著，充滿愛心地說：醫生微笑著，充滿愛心地說：女：女：“你還能再活一百年，小伙子。你你還能再活一百年，小伙子。你很健康。很健康。” 請默讀第五段，思考：聽了醫生請默讀第五段，思考：聽了醫生的話后，貝貝有什么反應？圈出描寫的話后，貝貝有什么反應？圈出描寫貝貝反應的動詞，試著體會體會貝貝貝貝反應的動詞，試著體會體會貝貝的心情（假如你是貝貝，你這時會是的心情（假如你是貝貝，你這時會是怎樣的心情？）。怎樣的心情？）。 確認自己真的沒事時，就又伸出了胳確認自己真的沒事時，就又

6、伸出了胳膊膊剛才被抽血的胳膊，剛才被抽血的胳膊，昂昂起頭，起頭，鄭重其鄭重其事事地對醫生說：地對醫生說：“那就把我的血抽一半給那就把我的血抽一半給妹妹吧，讓我們每人都再活五十年！妹妹吧，讓我們每人都再活五十年！”鄭重其事：形容對待事情非常嚴肅認真。鄭重其事：形容對待事情非常嚴肅認真。從貝貝的神情、動作、從貝貝的神情、動作、語言中，你看出了什語言中，你看出了什么？么？ 課文寫的是（課文寫的是（ ）和（）和（ ）之間的感）之間的感人故事。在妹妹染上（人故事。在妹妹染上（ ）需要（）需要（ ）時）時，在貝貝認為輸血會（，在貝貝認為輸血會（ ）生命的情況下）生命的情況下，他（，他（ ）給妹妹輸血，為了妹妹的健康）給妹妹輸血，為了妹妹的健康，貝貝勇