1、 全國第五屆物流設計大賽 暨貴州財經大學校園選拔賽 策 劃 書 n 貴州財經大學物流俱樂部 目錄一、 活動名稱.2二、 活動主題.2三、 活動背景.2四、 活動目的.2五、 活動意義.3六、 活動時間.3七、 活動地點.3八、 主辦單位.3九、 承辦單位.3十、活動內容 .3十一、 活動流程 .4十二、獎項設計4十三、經費預算5一、活動名稱 貴州財經大學物流設計大賽二、活動主題 讓我們共同探尋“你我身邊的物流”三、活動背景近年來，我國物流業發展迅速，不斷加快對外開放和與國際市場接軌的步伐，已經形成了由多種所有制不同經營規模和服務模式構成的物流企業群體。我國物流高等教育發展迅速規模不斷擴大，但仍

2、然還存在著教學手段落后、教學方法單一、教學與實踐相脫節等狀況。四、活動目的 進一步推進素質教育和創新教育，促進高等院校物流人才培養模式創新，推動物流教學改革和科學研究的發展，實現物流教學與實踐相結合，提高大學生的實踐能力，策劃能力和組織能力。另外有： 1、促進物流在我國的廣泛傳播，共同建立一個完善的物流體系。 2、為學習物流以及對物流有興趣的各專業人才提供一個實踐和交流的平臺。同時，把本校優秀的設計方案推薦到全國的大賽中參加評比，促進與全國優秀的物流人才的交流。 3、通過比賽的形式，讓學生對物流有一個更加系統和全面的認識，并且能夠積極的參與到與物流有關的各種活動中。 5、 活動意義 實現物流教

3、學與實踐相結合，提高大學生實際動手能力，為物流愛好者提供一個發展的平臺，提高實踐能力，發現物流人才，趕上時代發展的潮流。通過這次物流設計大賽，可以開闊學生們的視野，讓他們親臨其境，感受物流市場上的物流動向，以自己的所學解決實際中的問題，選擇最佳方案使自己的公司取得最大利益。這樣可以累積更多的實戰經驗，為將來就業提供了一個很充裕的知識儲備。 實現物流教學與實踐相結合，提高大學生實際動手能力，為物流愛好者提供一個發展的平臺，提高實踐能力，發現物流人才，趕上時代發展的潮流。通過這次物流設計大賽，可以開闊學生們的視野，讓他們親臨其境，感受物流市場上的物流動向，以自己的所學解決實際中的問題，選擇最佳方案

4、使自己的公司取得最大利益。這樣可以累積更多的實戰經驗，為將來就業提供了一個很充裕的知識儲備。另外這也能讓自己的才能展現出來，贏得大家的認可，最能證明自己的實力，增強自信心。另外這也能讓自己的才能展現出來，贏得大家的認可，最能證明自己的實力，增強自信心。6、 活動時間 2014年5月19號至9月15號七、活動地點 貴州財經大學校區內八、主辦單位 貴州財經大學9、 承辦單位 貴州財經大學物流俱樂部十、活動內容 （一）參賽對象及形式 我校大賽組委會根據情況可在同一屆大賽中分別組織專科層次、本科層次、碩士和博士層次的競賽，由全國各高等院校正式錄取的全日制在讀物流相關專業專科生、本科生、碩士生和博士生參

5、加。參賽方案只在同一層次之內進行競爭，不進行跨層次的比較，不接受跨層次的混合小組參賽。以各專業為單位組成參賽隊，以隊為單位參賽，每隊5人，年級不限。根據報名情況，通過組織校內選拔賽等形式，選拔、組建優秀隊伍參家全國物流設計大賽賽。一人不得同時加入兩個參賽隊。每隊需由一名教師作為領隊兼指導教師，負責賽前輔導和參賽的組織工作。教育部高等學校物流類專業教學指導委員會主任委員、副主任委員不得作為參賽隊的領隊。三、比賽內容 參賽者根據大賽組委會提供的案例，自主確定設計的領域和方向，完成設計內容。設計方案可以是文字材料、數學模型、軟件或工程設計等。設計內容可以包括但不僅限于以下的一個或幾個項目：企業物流戰

6、略優化設計； 物流網絡優化設計； 物流系統重組設計； 物流增值服務項目設計； 物流績效評估體系設計； 物流設施設備優化設計； 物流標準化運作流程設計； 物流信息系統設計； 供應鏈物流系統集成設計； 物流各環節運作的優化設計； 物流技術應用系統設計； 物流管理理念創新。 報名 在5月19號23好到本校內報名地點進行報名，填寫報名申請。報名地點主要在五四廣場和三食堂的服務點。（三）大賽賽段劃分及要求 參賽各隊在同一層次內進行比賽，每一層次的比賽均分為初賽、復賽和決賽三個 十一、活動流程 宣傳比賽總結 首先本俱樂部召開一次集體會議，明確各部門的職責，然后各部門召開內部會議，明確每個成員的職責。1、

7、宣傳首先，一部分宣傳部的各個成員把考培部做好的傳單在三食堂十字路口發放給來往的同學，一部分在進學樓與魚塘之間的那條道上把傳單發給同學們，其余的成員帶著傳單發放給以自己同班的同學，把傳單添在各學生公寓下。另外，宣傳部的成員負責與管理數字貴財的有關單位進行磋商加強短信宣傳。同時還要與校園廣播的有關單位商榷廣播宣傳事宜。除此之外，盡可能的將校園貼吧及班群進行宣傳。外聯部把做好的海報分別貼五四廣場、三食堂門口的宣傳和學生上下學必經之地。利用我們學校的校園之聲播放，把這一信息放在校園添吧里。把參賽手冊發給參加比賽的隊伍2、 比賽（1）初賽（6月20號） 開始經進行內部淘汰賽，選出具有參賽資格的隊伍，參賽

8、隊伍在取得參賽資格后，應根據大賽組委會公布的案例內容，自主確定設計的領域和方向，充分展開研究和設計，并將其研究和設計結果編制成設計方案。設計方案可以是項目建議書，也可以是實物，例如軟件、工程設計圖紙，但不能寫成學術論文。設計方案的總字數限制在6萬字以內，電子文件大小控制在30mb之內。參賽隊伍應充分準備，發揮創新精神，分析研究并撰寫設計方案，應在規定時間內按照規定方式遞交設計方案，若進行軟件設計或工程設計應同時提交實物。提交同時，參賽隊需填寫參賽作品登記表大賽評審委員會對初賽設計方案進行評審，并給每一個設計方案進行點評。 (2)復賽 入圍復賽的參賽隊，可以根據大賽評審委員會提出的點評意見對初賽

9、設計方案進行完善和優化，重新提交方案參加復賽，設計方案的總字數限制在6萬字以內，電子文件大小控制在30mb之內。沒有參加初賽的方案不能直接進入復賽。大賽評審委員會對復賽設計方案進行評審，并給每一個設計方案進行點評。(3)決賽（9月15號） 復賽勝出的隊伍，可以在得到組委會發出的決賽通知起到決賽方案提交截止日之前，對決賽方案進行修改，修改后的方案的總字數限制在6萬字以內，電子文件大小控制在30mb之內。決賽采取現場答辯的方式進行，由評委會針對進入決賽各隊的方案事先提出若干問題，交由各隊準備現場答辯。沒有參加復賽的方案不能直接進入決賽。決賽應綜合初賽和復賽的設計方案，結合企業和專家的響應與要求，重點準備現場陳述和答辯，現場陳述需要用ppt文本演示，如果最終方案包括軟件、實物、設計圖紙等，必須向現場專家展示，陳述方案時間控制在15分鐘以內，答辯的方式和風格不做要求。陳述后，參賽隊要接受決賽評審委員的提問，并給出清楚的答復。 決賽陳述和答辯結束后，由評審委員會打分并進行合議。3、 總結 最終勝利的隊伍代表我校去參加全國物流設計大賽，同時，勝利的隊伍的設計方案可與貴州任一公司合作進行交流物流知識一邊更好的參賽。最后，寫一份總結。十二、獎項設計一等獎：1組 二等獎：2組 三等