1、校慶創意活動策劃方案 大學校慶活動方案 _年，_大學前身_，由此拉開了_一百年的風雨兼程。_人秉承學校積淀了100年的“愛國愛煤”傳統，發揚“好學力行，求是創新，艱苦奮斗，自強不息”的_精神，在建設高水平大學的努力之中取得了令人矚目的成就。這是一百多年來社會各界關注、支持的結果，更是一百年來一代代_人自強不息，艱苦奮斗的結晶。 我們感恩_，給了我們一個百年的歷史，給了我們一片廣闊的天，給了我們一雙堅強的翅膀，給了我們百年中沉淀的科學素質和人文情懷，感恩_給了我們一個優越的學習環境，一個積極上進的學習氛圍。百年只有一次，我們也可以以這百年華誕為契機，促進學校的各項事業的大提高，使之走上平穩可持續

2、發展的道路。 當面對母校百年華誕時，我們又怎能不熱血沸騰？我們又怎能不盡一份智慧與體貼？山蔥蔥，水溶溶，努力，努力！我的策劃也許過于簡陋，但卻是我對_百年校慶的一份真實的關注。 在這里，我寫的并不是嚴格意義上的策劃，是我的一些想法，沒有具體的時間限制，所有主題都是現在就可以啟動的。 校情校史宣傳 目的：通過這種形式了解校史校情，掌握校史校情，并把它永駐心間。 活動啟動時間：即日即可 活動運行時間：校慶慶典即日校慶慶典結束 預算：20萬元 負責方式：學校內征集，學校印刷部門，各學院組織 活動流程： 1，現在開始著手組織活動，收集材料，評選作品。 2，選拔學生代表，進行校情校史和校園地理的培訓，作

3、為校慶時的向導。 3，校慶前兩個月，將展品試展，求得廣大師生的最后意見。 4，匯集意見，選取有用意見進行最后修訂。 5，統計來賓數量，進行集體印制，并做好隨時加印的準備 6，校慶前夕，一切就緒。 具體方案： 1，校慶前向全校師生提供校情校史資料，并征集全校師生對于“校情校史”圖文冊的設計方案，最后匯集成冊，印刷出版，留成紀念。 2，此外，學校還要印制校園地圖冊，除詳細標明各建筑的具體方位外，還要在后面介紹各建筑的主要功能，現今情況。比如圖書館的具體情況，各學院的設置情況，盡可能介紹出學校現在的雄厚實力。校慶時設立發放點進行發放，并設立咨詢點具體介紹學校情況，對來賓進行引導。 3，設計校慶紀念品

4、，比如發行紀念郵票、紀念信封，在同學們寄信的同時把_的校慶傳播出去，我認為這是一種無形的力量。 4，統一組織繪制海報，格式和大小要統一。張貼在學校各處宣傳欄，宣傳_的校史校情。當然可以以時間發展為線索，制作海報，圖文并茂，形成一個連環序列，放置于_主干道沿途的海報支架上，每隔一段即是一個_的發展階段，一個_百年歷程中的美麗火花，讓各位來賓和廣大校友了解百年_歷史與今日之余，也隨之沿途參觀了_南湖新校區的無限風光。 5,展辦與校史校情有關的“老照片”展廳，最好都是黑白照片。除了展出_現存的黑白照片，訴說百年_在科技、文化、體育、藝術、學生運動等各項成就，展現百年來_的遷徙史歌以外，還可以收集往屆

5、_校友現存的反應當年_生活的黑白照片，也可以是當年的班級合影，可以按照年代、學院專業劃分展區，也可以按照主題劃分展區，體現_百年來縱向，橫向的發展。 6,展辦與校史校情有關的“彩照”展廳，除了展出與“老照片”展廳中相似的內容方面外，還可以展出學生“魅力_校園風光攝影大賽”的部分獲獎作品，體現_的另一種美麗。 活動前印制照片相冊，并配以文字說明，活動結束時作為紀念品贈與各位來賓和各位校友。 7,制作“百年_”紀錄片，在各慶典地點和分會場播放，并在廣播電視等傳播媒體上大力宣傳，以期更大的效應。 8,各學院也可以承擔本學院歷史今貌的宣傳，因為各學院的歷史匯集起來又是另一個角度的_歷史。 9,邀請部分

6、校友的，講述自己心中的_和在_的美好時光。 我認為，邀請的校友要選取在校期間在校園里扮演不同角色的，這樣可以為每位同學尋找一個標桿。 以下是我的另外的一些想法，在此，只是簡單提一下： 校友聯絡（想法） 1， 聯系各主要畢業生輸出單位，登記各屆校友情況。 2， 收集各院系教師掌握的各屆優秀校友的聯絡方式，也可以找到原來的班級負責人，收集本班情況。 3， 在全國主要報刊雜志上刊登校慶活動啟事，或通過其他傳媒方式召集各地_學子。 4， 通過各省_校友會通知各屆校友。 5， 發揮在校學生的力量，依據90年校慶存檔資料，分地區負責所在地校友的聯系情況。 6， 建立校友網站，通過網絡聯系校友，并及時更新內

7、容。 人文景觀設計（想法） 特點：整體上：開放的，大氣的時代風格；布局上：對稱的，和諧的校園風格； 細節上：深邃的，優雅的文化風格； 局部上：精粹的，兼容的通俗風格。 目的:以時代為主題。 以_的博大精深的歷史文化為背景。 以人為本的設計理念。 活動啟動時間：即日即可 具體方案： 1， 現在學校花草雖多，顏色搭配也不錯，但是樹木太少，尤其是參天古樹更是少之又少。而枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，才能更好的體現百年學府的深厚底蘊。另外，在廣闊的草坪上應該種植一片能夠開花的樹，形成一定規模，可以形成_新景，又可使學校更顯沉穩，更顯濃濃所謂人文情懷，置身其中漫步，讀書也是一種可以調適的心情。 2， 現在的校園植

8、物雖多，但稍顯空曠。在人行道兩旁也應種植一些枝繁葉茂的大樹，形成一片綠蔭長廊。現在雖然也有比較名貴的樹木，但是枝葉稀疏，一到夏天，整個校園都曝曬在烈日驕陽之下。我認為，樹陰下應該設置一些座椅，讓匆匆路過的行人也有一份心境坐下來欣賞魅力_的美麗景致。而此時樹陰是必不可少的，春夏使_呈現一種清新的涼爽之感，讓浮躁的心平靜下來；秋冬葉落，也不必急掃，踩在厚厚的落葉上也是一種詩意的體驗。 3， 設計一個可以表現_百年滄桑歷史和現今勃勃起運的古典與現代結合的雕塑，建立在_校園的突出位置，弘揚一種自強不息的_精神。此外，我認為。_校園里的人文景觀除了題字的石頭外，在必要的地點或比較空曠的地點也可以適當設置

9、小型景觀雕塑，以增強學校的活潑動律。 4， 在建設的同時要注意保護和治理。比如，治理曲水，從現在開始注意保持曲水生態狀況，確保水量和水質。還有，現在草坪中的廢棄物比較多，校慶前那么忙，不可能什么事都09年做，所以從現在開始關注校園環境衛生，也可以按班級劃分地塊，保證景觀的完整性。 學術論壇（想法） 1， 首先，我認為，除了“鏡湖大講堂”外，學校還應該建設一個規模更大一些的學術報告廳。現有的教室和各學院的報告廳無法承受全校師生對學術論壇的巨大熱情。當然，再大的報告廳也不可能滿足所有人的需要，那么需要一套不錯的音響設備，可以把聲音傳播出去，或者學校廣播同步或即后播出錄音，保證做好錄音工作，保證錄音的清晰度和完整性。 2， _的學術論壇要面向廣大學生。除了少不了的與理工科有關的科技論壇之外，應該更多的邀請人文類的大師、專家，提高_大學的文科影響力和人文的學術氛圍。我覺得，學術論壇不必拘泥于專業的知