1、浙江教育出版社品德與生活一上第四單元第1課快樂冬天第一課時 快樂的冬天 （第一課時） 一、教學目標： 1、知識目標：知道冬天的氣候特征，知道與其他三個季節的不同，學會觀察、了解周圍的環境變化。2、技能目標：了解冬天有哪些適合開展的課間活動。3、情感目標：引導學生在觀察生活、觀察自然的基礎上，以及通過畫面的熏陶感染，從不同角度感知冬天的美好，激發學生熱愛大自然的情感。教學重點：體驗冬天的美麗與快樂。教學準備：收集相關資料。二、教學準備：信封（圖片若干） 分成7個小組（每組6人）三、教學過程：一、激趣導入 1.談話：小朋友們，先來看看余老師今天穿的怎么樣？（評價：啊，小眼睛真亮啊！引出隨著身上衣服

2、的增多，帶來了冬天的氣息。）出示關于冬天的一首小兒歌。揭示本課課題快樂的冬天。2. 組圖出示：快樂的冬天。二、冬爺爺來了！ 冬天來了，真快樂?。∧悄銈冎蓝瑺敔斒悄囊惶靵淼轿覀兩磉叺膯幔孔尡憋L哥哥帶著我們去瞧瞧吧！還記得開學9月溫暖的天氣，轉眼啊，北風呼呼吹，從12月一直要吹到明年的1月呢。小朋友快看，北風吹來了誰啊？引出冬爺爺。1.聽錄音，冬爺爺告訴我們，科學上而言，當一個月內連續5天氣溫低于10度，就表示冬天到了。2.交流。聽了冬爺爺的介紹，你知道冬爺爺是哪一天來到我們身邊的嗎？3.年歷上找“立冬”。中國人可有智慧了，我們把一年四季中，每個季節的不同特點用24節氣來表達，今天就是11月7日

3、，那么今天就是立冬呢。去年的立冬也在11月7日，每年的立冬都在11月7日左右。插入小知識。（立冬，南北吃的不同食物）。三、和冬爺爺做游戲從學過的課文里找到冬爺爺。四季、爺爺和小樹。請大家仔細看圖（出現三個錯誤在一起的圖畫），想一想什么地方畫錯了，為什么？請先和身邊的小伙伴一起找找看吧。（火眼金睛）（一）植物1. 冬天來了，柳樹的葉子還是碧綠的。柳樹的葉子到了冬天會怎么了。2.看圖片說。3. 指名交流：小草4 . 冬天你看到哪些花開了呢？ （水仙花 臘梅花 茶花）5.小結：貼板書。（二）動物1. 請再找找看，還有什么地方出錯了？2.青蛙。應該去冬眠了，還有哪些動物會冬眠？指名說。1-23.蛇、烏

4、龜等小動物會冬眠，那還有些動物用什么方式來準備過冬的呢？你們想知道嗎？讓冬爺爺來告訴我們吧?？翠浵?。4.交流：聽了冬爺爺的介紹，你又知道了什么呢？ 5.冬爺爺送我們一首小兒歌。請你和同桌一起邊拍手，邊讀，記一記。6.檢查：記住了嗎？讓老師來考考你，我問你答，請你加上動作表演，全體起立。（三）小朋友們。 1. 繼續看圖，還有什么地方畫錯了？ 2. 衣服穿錯了。（冬天你會穿什么衣服呢？）3. 出示氣溫圖和衣服變化圖。4. 小結：冬天來了，氣溫越來越低。人們的衣服越穿越多呢。游戲鞏固：信封里的游戲1.學生玩游戲：每一小組準備冬天會出現的特點景物和事物，如雪人、梅花、手套、光禿禿的樹木、枯黃的小草等等。準備2個信封，將冬爺爺送來的禮物放入白信封，在音樂中完成！2.反饋交流，投影操作。（三）冬爺爺送禮物小朋友們表現得真棒，冬爺爺還有一份大大的禮物送給大家呢！1.猜猜看是什么禮物？馬上圖片出示。（教師手工制作的小道具）2.冬爺爺為什么送這些禮物給我們呢？3.冬爺爺的話：我國大部分地區冬季都比較冷，但南部一些地區，卻是溫暖的。4. 送禮物給其他小朋友。不同地方的冬天1）課件出示：你發現什么了？2）學習聰明谷最后，送給大家一首冬天的歌，祝大家過一個快樂的冬天。下節課我們來學習如何健康過冬天。（四）爭做健康