1、五上u1第五課時 read and write一、學習目標與要求1 .能夠聽、說句型：ms wang will be our new chinese teacher. what s ms wang like? is she strict? yes,sometimes并在實際情景中正確運 用。2 .能夠與別人談論自己的老師或朋友。二、學習重難點1 .重點：句型 ms wang will be our new chinese teacher. what s ms wang like? is she strict? yes,sometimes.2 .難點：能用恰當的形容詞來描述身邊的人。三、課前準備

2、教師準備錄音機和錄音帶。四、學習步驟和建議1 .熱身(warm-up )看一看，拼一拼教師出示特征明顯的人物照片，要求學生說出最能體現該人物的形容 詞，拼寫該單詞并說出其漢語意思。以此方法復習學過的形容詞：tall, strong, old, short, thin, kind, young, strict, funny, hard-eorking, polite, friendly, quiet 等。2 .新課呈現(presentation)(1)教學let s try錄音之前，教師請學生認真觀察本部分的人物畫像ms wang,然后分別用一句話來描述 ms wang。學生描述完畢，教師播放錄

3、音，看看錄音是怎樣描述ms wang 的，讓請幾位學生說一說ms wang 的性格特征。（2） let s talk學習看圖片，聽錄音根據對話，師生問答t: who will be our new chinese teacher?s: miss xue.c. 聽錄音，跟讀對話d. 每個小組試讀對話e. 小組競賽：分角色朗讀f. （課前請每位學生畫好一張圖畫：自己最喜歡的一位老師）自由配對，操練對話。g. 個人挑戰(zhàn)性對話練習：學生出示圖片，邀請任何一個同學對話2、 group work 學習（課前請每四人小組準備教師稱呼卡片： mr. - - miss- - ）51: is she strict

4、?t: yes,sometimes.52: is she funny?t: yes,sometimes.53: is she quiet?t: yes,sometimes.b. 四人自由組合，任意抽取一張卡片，進行對話練習c. 大組挑戰(zhàn)性對話練習每組選派一名代表與接受挑戰(zhàn)組全組學生進行對話練習3. 鞏固與拓展（ consolidation and extension）（ 1）活動：曬一曬你的網友活動方式：教師打開微信上的朋友圈，點擊其中一個在線朋友，然后問學生： do you know her? she s my friend. she s ms li. she s cool.do you have any friends? please show us your friend#學生展示他們的網友，并回答其他同學的提問。如：what s your friend like? is she kind? is she funny? is she strict?is she nice?回答同學的提問后，請該同學用肯定句來描述自己的網友。如： this is my friend. she s ms li. she s kind. she s quiet. she s fun