1、學習公務員法心得體會 楊凱通過對公務員法的學習和答題競賽，我了解到國家對公務員的期望和要求，堅持高水平培養(yǎng)人才的戰(zhàn)略方針，對公務員身上肩負的神圣使命做出了明確的要求和規(guī)定，我對公務員法有了一下的認識和了解，首先公務員法的頒布與實施，將在公務員管理實踐中產(chǎn)生重要而深遠的影響。公務員法內(nèi)容有了重大改進，其規(guī)定：服從和執(zhí)行上級依法做出的決定和命令是公務員的基本義務，不得拒絕執(zhí)行上級依法做出的決定或者命令。但同時也規(guī)定，當公務員認為上級的決定或者命令有錯誤時，可以向上級提出改正或者撤銷該決定或命令的意見。這種規(guī)定實際上是賦予了公務員拒絕服從錯誤命令和決定的權(quán)利，公務員法既為公務員在實際工作過程中履行職

2、責提供了法律準繩，也切實保護了公務員的合法權(quán)益，為公務員進行自我保護提供了一把利劍，較好的體現(xiàn)了人本管理的精神。一是規(guī)范公務員的管理，提高整體隊伍素質(zhì)。公務員法第四章，明確規(guī)定了主任科員以下及其他相當職務層次的非領(lǐng)導職務公務員，應該采取公開考試、嚴格考察、平等競爭、擇優(yōu)錄取的辦法招聘。這是第一次把公開考錄國家公務員寫入法律，其意義是十分深遠的。一個政府在人民群眾心目中的地位和威信如何，工作水平與工作效率如何，在很大程度上取決于公務員隊伍的整體素質(zhì)水平如何。也就是說，國家公務員隊伍素質(zhì)的高低、能力強弱，事關(guān)政府形象和工作效率。要提高公務員隊伍的整體素質(zhì)，除對現(xiàn)有公務員隊伍進行全方位的培訓教育以外

3、，堅持標準，嚴格條件，把好公務員入口關(guān)，是保證未來公務員高素質(zhì)的關(guān)鍵所在。公務員法的出臺，為公開考錄國家公務員提供了法律依據(jù)和保障。另外，以往公務員主要依靠職務晉升為主的晉升方式來提高自己的待遇，現(xiàn)在設(shè)立了職務與職級并重的“雙梯制”晉升制度。開拓了公務員晉升的新渠道。公務員即使得不到職務上的提升，也可以通過職級的晉升，來提高自己的待遇，從而拓寬了公務員晉升渠道，從根本上改變了“千軍萬馬擠官道”的狀況與“官本位”思想。公務員法也確立了“公開選拔、競爭上崗”在職務晉升制度中的法律地位，以法律推動職務晉升的公開化、科學化、民主化，創(chuàng)造了良性競爭的環(huán)境；二是公務員依法行政，促進公共管理體制的改革。公務

4、員法規(guī)范和約束了公務員本身的具體行政行為和社會形象。任何行政行為均須由公務員來具體實施和操作，因此，公務員法是用專門的法律來規(guī)范和約束公務員的言行，這是政府依法行政不可或缺的基礎(chǔ)性法制要件。公務員法相對于暫行條例的規(guī)定，不僅在公務員晉升級、職位、工資待遇、福利等一系列權(quán)利規(guī)定方面更加明確化與具體化，而且公務員法強化了公務員的責任與義務，以及相對明確和細化了政紀約束。公務員法建立的靈活的職位聘用制度，對公共管理體制改革產(chǎn)生了促進作用。對于一些社會通用性較強的事務性與輔助性的崗位，公務員法規(guī)定各單位可以根據(jù)實際情況從社會上直接招聘相關(guān)人員。這樣把聘任制作為公務員任用的補充形式，拓寬了選人、用人渠道，改善了公務員隊伍結(jié)構(gòu)，增強了公務員制度的生機和活力。對此，我深深受到鼓舞，為國家做出奉獻，盡自己應有的力量去為人民大眾服務，更好的