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文檔簡介
1、學校有關學生參加實踐活動的工作打算 根據關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見精神,為指導我系學生深入社會,了解國情,在實踐中深入學習貫徹黨的十七屆四中全會和中央經濟工作會議精神,牢固樹立科學發展觀,促使青年學生將專業知識的學習與實踐能力的培養相結合,將自身的成長成才與祖國的命運緊密相連,在服務人民的過程中接受教育,在奉獻社會的實踐中增長才干,使廣大團員青年充分發揮自身優勢,為家鄉建設做貢獻,過一個祥和、文明、充實而有意義的寒假,我們經法系決定開展年大學生寒假社會實踐活動。有關安排及要求如下: 一、活動主題: 宣傳榮辱共建和諧崇尚科學重視實踐 深入企業了解社會體會親情完善自我 二、主要內
2、容: 年寒假社會實踐活動要充分發揮我系學科、專業和人才優勢,在保障安全的前提下,以社會調查、志愿服務為主,我系學生在家鄉就近就便參加分組進行以下社會實踐活動:, (一)為深入貫徹黨的精神,結合全國各地農村區域經濟、社會、科技和文化的發展狀況,進一步加強聊學院與地方的科技合作和人才交流,開展聊學院寒假大學生社會主義新農村建設調研實踐活動,形成書面調查報告,并結合此次調研成果開展關于鄉情調查的主題征文活動,并進行表彰。 (二)進一步深化大學生素質拓展計劃,竭誠服務大學生成長成才,大力促進大學生就業創業,我系學生可利用返鄉機會,自主進入企事業單位進行就業見習和社會調查等活動,增加大學生職業體驗,提高
3、就業創業能力。 (三)廣泛開展服務當地經濟文化建設活動。我系(青年學生應主動承擔時代賦予的歷史使命,進一步解放思想,勇敢面對挑戰,把服務地方作為每一位學子的義務和責任,充分發揮我系專業學科和創新人才優勢,積極搭建科技成果轉化平臺,掀起青年學生廣泛開展服務當地經濟文化建設熱潮。要圍繞建設大而強、富而美的新山東奮斗目標,立足山東,輻射全國,積極為當地經濟、文化建設和社會發展獻言獻策,要深入調查研究,為地方經濟和社會發展提供合理化建議。 開展廣泛深入我為家鄉獻力量的社會調查、主題征文活動,并進行表彰。 (四)以感恩伴我成長,孝心回饋父母為主題的體會親情實踐活動和真情送萬家志愿服務活動。全系學生要合理
4、安排寒期生活,為父母及家人做力所能及的家務事。開展家庭親情教育、禮儀教育活動,學會一項家務小技能,為父母減一分辛勞,添一分愜意,送一分親情,做快樂的、有責任的家庭成員。也可深入開展真情濟困進萬家活動。每位經法系學生在春節期間自行組隊集中開展真情濟困進萬家活動,為人民群眾和廣大青年,特別是下崗失業青年、貧困學生、農村貧困青年、殘疾青年等有特殊困難的青年群體做實事、辦好事、解難事,辦黨和政府的關懷和溫暖,辦團組織的關心和幫助送到他們的心坎上,不斷提高共青團組織服務大局、服務青年的能力。要從困難群眾的實際出發,積極深入廣大農村和城市社區開展真情送萬家志愿服務活動。 三、活動方式 年寒假社會實踐活動按
5、照就近就便的原則,采取點面結合、分散與集中相結合的方式進行。 1、就近就便。寒假社會實踐活動原則上要就近就便,我系學生在學校周邊、學生家庭所在地開展活動。 您可以訪問第一我()查看更多與本文年學校寒假社會實踐活動計劃相關的文章 2、重點組隊。結合實際情況組隊,在各地區開展社會實踐活動,充分發揮我系學生的專業知識和理論修養優勢,深入基層形成示范帶頭作用。 四、實施步驟 年寒假社會實踐活動分三個階段進行。 1、準備和動員階段。 年1月中旬至年1月下旬,我系從整體上對本次寒假社會實踐活動進行布置和安排,積極動員廣大學生投身于寒假社會實踐活動。同時,對我系學生進行社會實踐活動意義的宣傳教育。 2、具體
6、實施階段。 年2月上旬至2月下旬,各社會實踐個人、團(隊)要按照我系的要求,積極爭取企事業單位的支持,開展社會實踐活動,力求務實創新,出成果出效益,同時加強實踐活動的新聞報道,提高社會效應。 3、總結表彰階段。 年3月初,我系開展寒假社會實踐情況進行總結,并于下學期開學后3月10日前將調查報告和實踐個人、團(隊)總結材料報系團總支,對本次寒假社會實踐活動中涌現出來的先進團(隊)、優秀個人和優秀成果進行表彰。 五(、相關要求 年寒假社會實踐活動是進一步改進和加強我系青年學生思想政治工作,服務和引導學生健康成長成才的重要途徑,要高度重視,加強領導,抓緊抓好。 (一)高度重視,精心組織。在我系團總支、學生會的領導下,切實把今年大學生寒假社會實踐活動納入重要議事日程,做到有計劃、有動員、有指導,有考評。 (二)突出重點,講求實效。今年寒假大學生社會實踐活動堅持就近就便的原則,從實際出發,保證活動轟轟烈烈、扎扎實實。 (三)創造條件,提供保障。我系各地區的大學生的社會實踐活動領導小組要突出重點,精心組織,組織動員學生參與活動。 (四)加強宣傳工作。加強對寒假社會實踐活動的宣傳工作,宣傳好我系社會實踐活動的安排做法和我系學生表現出的奮發進取的時代風采
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