1、本文格式為word版，下載可任意編輯十二月份教科研工作總結 十二月份教科研工作總結（一） 20xx年，是我院的科研工作推進年。在學院黨委和行政部門的正確領導下，經過全院教師的努力，初等教育學院科研工作取得了較好成績，為今后科研工作的發展、學科建設和人才培養打下了堅實的基礎。現將20xx年科研工作總結如下： 一、指導思想 科研工作是教育教學工作的重要組成部分，抓好科研工作，有利于教學工作的開展和教育事業的可持續發展，有利于提高教師的整體素質。為此，在20xx年，學院以立足教學搞科研，以科研促教學作為科研工作的指導思想，以科研為導向，依靠科研提高教師素質，依靠科研提高教學質量，緊緊圍繞學院的學科建

2、設五年規劃的任務目標，采取了多項旨在調動教師的科研積極性，加強科研工作的手段和措施;開展了各項科研活動，進一步增強了學院的科研氣氛;制定了鼓勵和獎勵措施，鼓勵教師積極申報課題、撰寫論文、出版專著、編著和教材，取得了良好的效果，使學院科研水平不斷提高。 二、20xx年的科研工作情況 1、營造積極的學術科研氛圍，準確定位學術科研研究方向 20xx年，學院的科研工作得到了前所未有的重視。首先，學院領導高度重視科研工作，在各種會議上多次強調科研工作的重要性，要求教師更新觀念，提高對科研工作的認識。與此同時，學院對科研工作定位準確。一方面要求全體教師緊緊圍繞小學教育專業建設開展學術研究，提高專業學術水平

3、。另一方面積極支持鼓勵廣大教師注重自身學科與小學教育專業相結合，豐富教學內容和擴大對社會的服務。同時，實現自身學科專業水平和小學教育專業水平的雙提高。 2、組織教師外出進修和學習，支持教師參加學術活動 今年，學院在組織學習學校有關科研管理文件的基礎上，進一步制定了教師進修學習管理辦法及相應的獎勵措施。此項辦法一出臺，迅速引起了全院教師的學習積極性。如20xx年學院有一名教師(車林花老師)到北京進修學習。通過進修，她學習并了解了當今的前言理論和知識，拓展了視野，為今后的發展奠定了很好的基礎。另外，認真組織教師參加學術交流活動，如20xx年12月，李斌院長率學院教務科、團委負責同志參加了在海南省海

4、口市舉行的全國教師教育學會小學教師教育委員會年會。教師通過參加一系列全國性學術會議和學術活動，提高了對科研工作的認識，增強了科研意識。 20xx年學院教師外出學習交流一覽表 序號 參加人員 內容 地點 時間 1 車林花 赴北師大進修學習 北京 20xx.92021.1 2 劉碧珍 全國小學語文教學法第十五屆年會 上海 20xx.5 3 章波、李海峰 江西省教委教研室主任高級研修班 贛州 20xx.5 4 徐麗鵑 第十屆亞洲兒童文學大會 金華 20xx.10 5 徐麗鵑 初教系統兒童文學與小學語文教學會議 北京 20xx.10 6 江雯斐 海峽兩岸法學論壇 九江 20xx.10 7 章波、劉碧珍

5、、鄧格琳 國培計劃20xx培訓團隊研修項目 北京、武漢、沈陽 20xx.10 8 向晶 中國傳統文化、復雜理論與課程改革國際研討會 上海 20xx.11 9 李斌、李海峰、楊蕓敏、袁蓉 全國教師教育學會小學教師教育委員會年會 海口 20xx.12 3、積極加強與小學的聯系，組建面向小學的教學團隊，開展大學教師和小學教師雙贏發展的合作研究 20xx年上半年，在與江西師大附小、站前路小學長期合作的基礎上，我院派出了兩支三人組成的教學團隊，分別赴這兩所小學進行了為期一學期的學習、調研。下半年，學院又派出了兩支3-4人組成的教學團隊，分別赴南師附小、珠市小學進行學習、調研。本年度參與的教師人數共計13

6、人，所在的4所小學均為在南昌市享有很好聲譽的重點小學。總的來說，我院組建教學團隊到小學學習調研取得了預期的效果，加深了教師們對小學一線的了解，提高了教師教育專業發展水平，基本實現了大學與小學的雙贏。 4、積極開展系列學術講座。今年組織專題學術報告共6場，主講者為外省專家學者，如首師大的郜舒竹教授和上海師大的惠中教授，來自小學教育一線的名師，如南昌市站前路小學黃筱紅老師，以及本校在教學和科研工作中做出了突出貢獻的中青年教師，如賴大仁教授。學術講座豐富了學院的科研氣氛，推動了學院的科研工作。 20xx年學術講座開展情況一覽表 序號 講座題目 主講人 時間 1 小學英語教育與教師職業生活 張文華 2

7、0xx.4 2 如何做一名好老師 賴大仁 20xx.5 3 國家中長期教育改革和發展規劃綱要（20xx2021年）專題輔導 萬文濤 20xx.10 4 小學教師的成長 黃筱紅 20xx.11 5 當代小學教師的素養分析與展望 惠中 20xx.11 6 小學教育的科學研究 郜舒竹 20xx.12 5、學院結合學科建設工作實際，提出并認真實踐學科暨師資隊伍建設五年規劃，即學科建設要堅持提高辦學層次，堅持提高教學質量和畢業生就業率這一中心，堅持抓好學術科研和人才隊伍兩大建設。通過學科建設培養一支具有創新精神的團隊。 6、每年三月份被確定為我院的科研活動月，定期召開科研工作會議，及時總結取得的成績和經

8、驗，找出差距和不足，制定今后的科研發展計劃。 7、抓住機遇，積極競爭，提高了科研項目的數量。一是認真組織，集中優勢科研力量，加強項目申報的力度，提高項目申報的成功率。二是加強對外聯系，拓寬科研項目申報渠道，爭取申報更多、更高層次的縱橫向項目。 三、20xx年的科研成績 多渠道爭取科研項目，積極主動與各級主管部門建立良好的合作關系，為學院科研項目的申報打開了良好局面。先后組織了江西省教育科學規劃課題、江西省社會科學規劃項目、江西省高等學校教學改革研究課題等申報工作。 廣泛動員，給予必要指導，在組織項目申報工作中，在廣泛動員的基礎上，進行重點的推薦，并對缺乏項目申報經驗的教師給予必要的指導，使參與

9、申報的教師人數增加，范圍擴大，申報項目的教師也逐步掌握和了解項目論證的技巧、方法，積極性有很大提高。 1、20xx年學院科研立項情況 申報江西省教育科學規劃課題3項，申報江西省社會科學規劃項目1項，申報江西省高等學校教學改革研究課題4項，申報江西師大校級教改研究課題7項，申報20xx年度江西師范大學青年成長基金項目3項。 批準立項的科研項目有： (1)20xx年度江西師范大學青年成長基金項目3項(黎瑋、計蕓、黃莉) (2)江西省教育科學規劃課題2項(章波、向晶) (3)江西省高等學校教學改革研究課題4項(李斌、鄧格琳、李民香、劉碧珍) (4)江西師大校級教改研究課題4項(李斌、鄧格琳、李民香、

10、劉碧珍) 2、發表論文 本年度學院教師以第一發表學術論文10篇，再加上第二1篇，合計：11篇。教師發表的論文層次有了一定提高，其中有1篇論文發表在二類學術期刊上，3篇論文發表在三類學術期刊上。 3、編著 學院教師參編著作2部。 四、存在的不足 1、目前我院科研工作的基礎非常薄弱。科研管理工作才剛剛啟動，還有許多方面需加強和完善。如本學年全校科研成果統計中，我院的份額太小，權威、核心期刊，我院僅有1篇; 2、學術交流還需要加強，科研團隊建設還未真正形成; 3、教師的科研投入還需要加大，科研思路和科研方法還要不斷創新; 4、缺少高層次、有影響的科研項目; 5、科研基地建設，特色還不明顯、運行管理還

11、不夠規范、投入嚴重不足; 6、科研所自身的信息化建設和管理模式的改革比較緩慢; 7、科研人員的力量有限，科研條件也相當有限，如學院圖書資料建設還不完善等。 總之，一年來，在學校各職能部門和學院的大力支持和密切配合下，在全院廣大教師和科研人員的辛勤工作和共同努力下，學院的科研工作呈現了上升趨勢，在某些方面取得了一些成績。但與學院發展的要求及廣大教師的期望還有較大的差距。營造科研環境，改善科研條件，凸現科研特色，增強科研實力的目標和任務還十分艱巨，還需要堅持不懈的努力工作、求真務實和開拓創新。 初等教育研究所 20xx年12月25日 十二月份教科研工作總結（二） 20*年度我校科研工作依據區研究中

12、心工作目標，緊扣學校工作思路，結合*期課改的推行，立足教育教學，邊研究邊學習，邊學習邊研究，努力構建學校科研交流平臺，加強過程管理，努力提升學校科研水平，促進學校內涵發展。 一、課題研究是教科研工作的重點 1、做好學校龍頭課題學校教育的行動研究的課題申報工作。于三月份之前完成了課題方案的初步設計，區研究中心主任、老師來我校對方案進行了研討和指導，進一步修改后送交參加區級評審，四月份該課題立項為區級重點課題。 2、確立學校首批信息技術試驗項目課題。受成功教育委托管理以后，教與學電子平臺在我校乃至全區范圍得到推廣，怎樣用好電子平臺?在這樣的背景之下，學校科研中心和信息中心進行溝通，緊緊圍繞學校辦學

13、思路，確立了在新農村建設背景下引進成功教育教與學電子平臺的研究這一試驗項目。9月份，區教師進修學校信息組的專家團到我校對該項目進行了論證。按照研究方案，在十月份進行了調查問卷和問卷分析，十一、十二月主要是深入課堂了解課件使用情況。 3、配合完成區級重點子課題教材處理有效性研究的總結工作。由*局領銜的區級重點課題新課程有效教學研究本年度進入總結階段，我校的子項目也進行了相應的總結。*撰寫的總結、*撰寫的論文、*撰寫的課例在區現場展示活動上得以交流。 4、做好校級課題的立項工作。于20*年12月完成學校*年度的校級課題申報，要求各教研組要有自己的教研組課題，也希望教師個人能積極申報課題。現有校級課

14、題15個。這些課題經過一定修改后，將選擇若干參加區級課題的立項申報。 二、開展科研活動營造科研氛圍 1、課例評選活動。本著一個學期開展一次校級科研活動的原則，上半年主要開展了校的第二屆課例評選活動。第二屆課例評選收到了45篇課例文章，教科室對這些文章進行了評選，評出了一二三等獎，23位老師獲獎。對部分獲獎文章提出修改意見后，根據要求選送5篇參加區里的第二屆課例評選。 2、成功教育讀書札記交流活動。接受成功教育的委托管理，就應該讓教師們了解、理解成功教育，為此舉辦了讀成功教育書籍，寫成功教育讀書札記的活動，要求以教研組為單位，在組內交流，然后推薦一篇參加網上交流，十一篇讀書札記在網上得到發布。 三、制定學校科研成果獎勵方案 十二月份在校長室以及其他行政班子成員的一起反復商討論證之下，形成我校科研獎勵方案。 四、做好日常科研常規工作 1、做好資料的收集整理工作，做好有