1、五年級語文上冊第二次月考考試知識點檢測滬教版班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語。cn mu sn sh dun lin wi wn nin lng chn du yu zhng c xing 二、 用“”給加點字選擇正確的讀音。1.我們把買來的種（zhng zhng）子種（zhng zhng）在地里，沒過幾個月，居然收獲了。2.花生的價格便(pin bin)宜，買起來也很方便(pin bin)。3.我們談到深夜才散(sn sn)，桌上只剩些零散(sn sn)的花生殼。三、 比一比，組詞語悔（_）諧（_）誦（_）缺（_）誨（_）

2、皆（_）涌（_）缸（_）四、 把下列詞語補充完整，并選詞填空。無（_）之寶 （_）口不提 完好無（_） 同（_）于盡怒目圓（_） 負（_）請罪 同心（_）力 怒發沖（_）1.和氏璧是_，秦王想要得到它。2.只要我們_，美麗的中國夢一定會實現。五、 選詞填空。不僅還 因為所以盡管但是 雖然但是1.太陽（_）離我們很遠很遠，（_）它和我們的關系非常密切。2.我們（_）要有來自母親的愛的力量，（_）要有來自父親的嚴格要求。3.（_）光線陰暗，（_）每個女人頭上方都吊著一只燈泡。4.（_）我的詩寫得很糟糕，（_）母親仍然一如既往地支持我。六、 按要求寫句子。1它的小紅爪子剛好被胸脯上長長的絨毛蓋住。（

3、改為“把”字句）_2全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。（改為雙重否定句）_3我有點迫不及待，想立刻讓父親看看我寫的詩。（用加點詞語造句）_4松鼠的窩很舒適。松鼠的窩很安全。（用關聯詞合并句子）_5閱讀課文時，我們要提升自己的閱讀速度。（修改病句）_七、 按原文填空。1及時當勉勵，_。2非澹泊無以明志，_。3問渠那得清如許？_。4余嘗謂讀書有三到，謂_、_、_。5蓋世人讀書，第一要_，第二要_，第三要_。6成群結隊的大雁，在高空中_，更是叫人感動。_，_，那風聲、蟲鳴，聽起來也愈發叫人_。八、 課外閱讀。童心悠悠（節選）每當我看見兒童捉迷藏、跳房子、辦家家酒我的血就加快了流速，全身微微發熱，心里

4、格外興奮。我盼望成天和兒童一起。終于和他們在一起了！難忘啊我們一起在湛藍的天空下閱讀優美的散文、詩句，講孫悟空遨游太空的故事；我們一起在鄉間田野上暢談，又登上俏麗的小山，拾片紅葉、采朵秋菊，跟著放牛娃唱牧歌；我們在充滿神秘、哲理的松坡林里捉迷藏，你找，我躲；這兒一角衣襟，那兒又冒出半截腦袋，林里充滿了朗朗的笑聲這些聲音常常掀開我童年的窗簾那時，我是一個充滿饑餓的孩子。饑餓（）可畏（）法國的雨果說過（）好奇是饑餓的糧食（）每遇到它就想吃（）那么我的饑餓可算是“好奇癥”吧（）因為這“病”的緣故，我很小就會拆卸玩具、收音機、安裝小汽船；知道了洋娃娃為什么會“哇哇”地叫、怎樣使一塊鐵皮不沉水；懂得了野

5、鴨為什么叫候鳥、而喜鵲又叫留鳥；想象著今后要到天宮去取桂花酒，下海里龍宮找龍王；因為這“病”的緣故，媽媽說我是淘氣的野孩子；叔叔因我拆收音機打了我兩巴掌；隔壁李奶奶說這孩子長大了要翻天的。啊，我希望我的“好奇癥”繼續發作下去，永遠保持童心，永遠在好奇中生活。永遠過那追求、探索、驚奇、天真、快樂的兒童生活。童心，童心把我帶回到五十個小朋友的歡快笑聲之中。1給文中的方框里加上標點符號。2文中的“病”加引號，是因為_。“我”的“病”實際指的是_。作者說“我”是一個充滿饑餓的孩子就是說_。3讀了全文，可以知道作者的職業是 _。他在文中回憶了自己_時的快樂生活，也寫出了自己現在和_在一起的快樂。4你覺得

6、媽媽、叔叔、李奶奶對“我”的態度對嗎？為什么？_5你還知道哪些和童年有關的名人名言呢？寫一寫吧。_九、 課內閱讀。松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時候 先搬些小木片 錯雜著放在一起 再用一些干苔蘚編扎起來 然后把苔蘚擠緊 踏平 使那建筑物足夠寬敞 足夠堅實 這樣，它們可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強可以進出。窩口有一個圓錐形的蓋，把整個窩遮蔽起來，下雨時雨水向四周流去，不會落在窩里。松鼠通常一胎生三四個。小松鼠的毛是灰褐色的，過了冬就換毛，新換的毛比脫落的毛顏色深些。它們用爪子和牙齒梳理全身的毛，身上總是光光溜溜、干干凈凈的。1從文中

7、找出一對反義詞，再寫出一對反義詞。（_）（_） （_）（_）2給文中第一段中的句子加上標點，并用加點字詞寫一句話。_3第一段是圍繞哪句話寫的？用“ ”畫出來。4比較下面的句子與選文中的最后一段，分析兩者在表達上的不同。松鼠每年春、秋季換毛。年產仔2-3次，一般在4/6月產仔較多。_十、 寫作我們小學生生活在一個幸福的時代，我們擁有知識，擁有童年，擁有激情.豐富多彩的生活中值得我們珍惜的又許多許多，如童年、健康、親情、友情、幸福.請以“珍惜所擁有的_”為主題，寫一篇文章，要求有說服力和感染力。_答案1、參謀 損失 鍛煉 慰問 年齡 顫抖 由衷 慈祥2、1. zhng zhng 2. pin bi

8、n 3. sn sn3、后悔 和諧 朗誦 缺少 教誨 皆大歡喜 洶涌 水缸 4、價 絕 損 歸 睜 荊 協 冠 無價之寶 同心協力5、雖然 但是 不僅 還 因為 所以 盡管 但是6、胸脯上長長的絨毛把它的小紅爪子蓋住了。 整個村子沒有哪一天不浸在桂花的香氣里。 今天有足球賽，我剛進屋就迫不及待地打開了電視機。 松鼠的窩既舒適又安全。 閱讀課文時，我們要提高自己的閱讀速度。7、歲月不待人 非寧靜無以致遠 為有源頭活水來 心到 眼到 口到 有志 有識 有恒 比翼而飛 太陽西沉 夜幕降臨 心曠神怡8、1，！：“，。”！2 并不是真病 “我”的好奇心 “我”是一個好奇心很強的孩子 3 小學教師 童年 學生 4不對。對于孩子的好奇心，應該鼓勵和保護，而不應該扼殺。5孩子們是熱愛生活的，這就是他們最初的愛，遏止這種愛是不明智的。（泰戈爾）9、1 寬敞 狹窄 光明 黑暗 2，、，、。小明先吃了一個蘋果，然后又吃了一個香蕉。3