1、員工薪酬等級綜合評價表部門 姓名 崗位測測評價要素分 評評 測評要點分結指權權值 要素 數 果 標 重 重 工作極迅速，能夠比規定時間提前較多完成工作任10 務，效率高。工作積極，能比規定時間提前或按時完成工作任務，8 工作 10 效率佳。 ,基本能按規定的時間完成工作任務，效率尚可，錯效率6誤少，正常。由于主觀原因沒能按時完成工作任務，錯誤稍多， 4 須再予督促。超過規定的工作質量要求較多。10超過或符合規定的工作質量要求。8工作 10 ,質量 基本達到規定的工作質量要求。 6沒有達到規定的工作質量要求。4工 承擔任務飽滿 , 超過分管工作量較大。10 作 50,承擔任務充實 , 符合分管工

2、作量。8工作 10 指 ,數量 基本達到規定的工作任務量。6 標 不能完成規定的工作任務量。4工作知識很豐富，技能熟練，善于應用，有相關技10 能證書。工作10技能在工作要求之上。8,技能 技能符合工作要求。6技能一般，勉強符合工作要求。4所承擔的工作任務有一項或多項是重要目標。10所承擔的工作任務均屬常規性工作。8難易 10 ,程度 所承擔的工作任務容易完成。 6所承的工作擔任務很容易完成。4能把握重點，善于規劃，工作上能自動研究創新。5能把握重點，有一定的規劃能力，工作中能積極提4 改善提高出獨特見解。5,能力 能把握重點，尚能規劃，稍加指導即可。3能 較難把握重點，無太多規劃和創新。2力

3、 在本職工作之外能欣然與別人合作。5 20,指 愿意協助他人，分擔一些自己能夠承擔的工作。4協調合作 5,標 能力 一般都能協調合作。3鮮有合作的行動。2有高度敏銳的分析能力，能正確判斷處理問題。5分析判斷 5,能力 有較高的分析能力，能正確判斷處理問題。4有分析能力，亦能正確判斷。3在較狹窄范圍內，可自行判斷。2知道如何改進，一次指導即能領會，無須他人協助。5學習進度較快，但需少量的監督。4自我學習 5, 能力 需要督導，尚可。3每一次學習均需要督導。2能服從指揮，貫徹命令，充滿敬業精神，能獲得信8 任。 服從性佳，實事求是，循規蹈矩，給同事留下良好6 品格及執印象。8,行力 服從性尚佳，能

4、遵紀守法，待人接物有分寸，容易4 相處。服從性尚可，固執，個性稍強，偶爾須強迫工作。 2對工作充滿激情，認真積極，忠誠服務，銳意進取。7 綜 合 能接受批評指導，勇于改進，處事穩健，極少需要20, 5態度及責指督促。 7,標 任感 工作尚積極，有責任心，但常需督促。3對工作缺乏興趣，處事不甚起勁，較為被動。2成本意識強烈，能積極節省，避免浪費。5具備成本意識并能節省。4成本 5,意識 尚具成本意識，能節省。3缺乏成本意識，稍有浪費。2對所承擔工作任務的完成起到關鍵作用。4本人 4,對所承擔工作任務的完成起到主要作用。3作用 對所承擔工作任務的完成起到一般作用。2解決了工作上的重大難題 , 使工作有突破性進展。突出表現 , 也無失誤。 2 指 與失誤 標 工作有失誤3特貢獻殊, 但影響不大。 110, 3,既無學識、涵養俱優，極具發展潛力。3發展 3,具有相當的學識、涵養，具發展潛力。2潛力 稍有學識、涵養，具發展潛力。 1綜合評定 ( 主管評語 ):得分 等級評定 部門主管簽署 人力資源部 副總經理審批 總經理審批 核準備注 : 滿分 100 分， 60 分