1、it is impossible to pursue perfection in all things, but to do ones best.勤學樂施積極進取（頁眉可刪）2021年六年級周記集錦8篇 六年級周記 篇1終于開學了，不高興嗎？不知有多少人像他（她）這樣對我說過，哦，那必已經有五，六個人了，而我從不厭煩這帶有勃勃生機的話語，大概這句話是同學們說得最歡快的吧！開學第一天的早晨，我并沒有起得比往常早，則是七點一到才下了這張床。我也沒有邁著急切的步子走向洗手間，則是先打開窗戶，看看外邊的世界是否也煥然一新了。我呼吸著窗外的空氣，感覺便不大一樣了：涼涼的空氣穿過柳樹的長枝，拂過如薄霧般的

2、池面，而后又來到我面前，鉆進我的鼻子里。一個驚訝，讓我怔了片刻：變了，的確變了。這是我所熟悉的感覺，現在來找我了。別耽誤了時間，上學第一天可不能遲到了！我也是含著份雜亂的心情來到學校。說雜亂，那也是種我的高興，再加上期待？幻想？還有點好奇。揉合在一起也成了亂。不是亂得東一堆，西一堆，而是亂得有條理多得我已經都幫它們排好隊了！是啊，誰知道新學期會發生些什么呢？所以，我們還是別太激動了！總之，穩住每個動作，每個腳步也放慢。在這里的最后一個年頭，把心放慢腳步，好好走。我們還是坐在新學期的起點上，等一會兒，等到大家都休息好了，準備好了，大家就一起站起來。往前走，不回頭。迎面而來的是不同的希望。開學第一

3、天早晨，一打開窗戶，撲面而來的是新學期的感覺。夾在空氣里飄來，還零星地點著夢幻，希望與無數插著翅膀的未來。六年級周記 篇2星期天中午，我在家跟媽媽學做煎蛋。我們先把火調到大火，媽媽說這叫熱鍋。等到鍋里的水分都蒸發干了以后，我適當地倒了一點油。媽媽說：“我先給你做個示范，你好好看著。”說完，媽媽便開始熟練地打雞蛋、翻雞蛋。不久，一個漂亮的太陽煎蛋就誕生了。接下來輪到我了，我拿著一個雞蛋小心翼翼地在鍋邊上輕輕磕了一下，一看，雞蛋安然無恙；我又磕了一下，雞蛋上只裂了一道小縫；我生氣了，把雞蛋往桌子上使勁兒一磕，雞蛋一下子碎了，我的手上沾滿了蛋液。媽媽實在看不下去了，她讓我去洗手，她來打。正在我洗手的

4、工夫，只見媽媽已經熟練地打好了雞蛋，蛋液一碰到油，立刻“?啦”地響起了歡快的響聲，媽媽說：“接下來就看你的了。”我拿過鏟子，在尚未成型的煎蛋邊左碰碰右碰碰，過了一會兒，媽媽對我說：“別碰啦，快翻個個吧，底下都快糊了！”我一看，哎呀！真的都快糊了！我連忙用鏟子去翻，可是雞蛋好像粘在鍋上了，怎么也翻不過來。沒辦法，我只好使出了殺手锏雙手并用大法，拿了兩個鏟子左右開工，最后終于把整個煎蛋翻了過來。等我翻過來一看，不禁傻了眼這哪是太陽煎蛋，分明就是包公煎蛋！看來我的第一個試驗品以失敗告終。接下來我又重新做了一個，雖然樣子不盡如人意，但總算是一個完整的煎蛋了。媽媽說我今天的表現80分，還不錯！六年級周記

5、 篇3上周是數學周，其中有一項比賽仍是我記憶猶新。那就是口算比賽。口算，大家肯定并不陌生吧！從一年級開始，我的口算技術在年級是數一數二的。我的最強競爭對手，那就是林宗裕了。我們倆雖然是兄弟，可在賽場上我們可是互不相讓的。第一輪，我們都順利通過，難度不小，可我們還是都通過了。可他超過了我，我很緊張。第二輪，他還是領先我。進過三輪的選拔，終于等到冠軍爭奪賽了。開始了，我屏住呼吸，開始飛快地做題，直到交卷，我的手就沒有停過。我們倆的心就蕩在半空，把冠軍你推我讓。有好多同學還搞不明白呢！揭開最終懸念的時候終于到了，廣播開始報冠亞季軍的名單，從一年級開始，到了報五年級的時候我們一下子把頭剩下桌底，閉起眼

6、睛，數學黃老師大聲喊道：“這次五年級有兩個冠軍，是小林和我。”我們在3分鐘做對了96道，很不容易，有很多同學還羨慕我們；我們猛地跳起來，深深地擁抱在一起，雖然我們沒有分出勝負，但還是友誼最重要。你們說對嗎？這次數學周還舉辦了講故事、做數學小報等活動，同學們都積極踴躍地參加，我們覺得很有趣。其實比賽的勝負勝負并不重要，人們常說“友誼第一，比賽第二。”六年級周記 篇4精彩又激烈的象棋比賽馬上就要開始啦！我和爺爺振奮精神準備比賽。屋外的太陽光火辣辣的，但我們一點兒都沒感覺到，因為我和爺爺都十分集中注意力。開戰了，我先架中“炮”，爺爺馬上上“馬”抵擋。我立即拱了一步“馬”那條線上的“兵”，爺爺也拱了一

7、步七路的“卒”作為應對。好在我比他快了一步，提前把“馬”跳了出來，爺爺只好上“象”抵擋；我趁機踩掉了爺爺三路的“卒”。爺爺想了想，把“馬”跳了上來。我琢磨了一下爺爺的下法，猛然發現他的“馬”只要再跳一步，我的“馬”就走投無路了，趕緊把“馬”撤回。爺爺緊接著出“車”，我不知道他究竟想干什么，于是也“照葫蘆畫瓢”地出了“車”就這樣，我和爺爺殺得天昏地暗，時間長達半個多個小時。遺憾的是，雖然有奶奶在旁邊為我出謀劃策，可最終我還是下不過技術高超的爺爺，只能束手就擒。“看來以后得多學著點兒了”，我嘆了口氣說：“沒辦法，這不是我不努力，而是爺爺您的技術水平太高了！”一直在旁邊觀戰的奶奶安慰我說：“沒事！只

8、要你經常練習，估計不出兩年，你爺爺就得甘拜下風羅！”“只兩年？我看至少要五年才行！”爺爺哈哈大笑，“將”了我一軍。“還要五年？看我再下一盤就讓您成為我的手下敗將！”不服氣的我要求再下一盤。激烈的比賽再度開始。這一次，勝利會屬于誰呢？這是一個秘密，只能向你透露一點，那就是，下完這盤棋之后，我高興得一蹦三尺高六年級周記 篇5書籍是人類進步的階梯。這話說得沒有錯，所有的書籍都有許多豐富的知識，只有它能夠使我們進步。從前，我作文寫得很不具體，常常是有上半句，就沒有下半句，不過多虧我時常閱讀，學會了許多寫作手法。閱讀使我增長了很多知識，記得有一天傍晚，媽媽不經意從報紙上瞟到了奧運會會徽的標志，于是媽媽問

9、我：為什么奧運會會徽要用五個環，并且還要用五種顏色？我束手無策：我也不知道。為了回答媽媽提出的問題，我常常翻找書架的書，希望能找到一絲線索，可是經常一無所獲。正當我失望之際，突然茅塞頓開，這句話不也有為什么這個詞嗎？不如去十萬個為什么？里面找吧。我二話不說便翻找起來。啊！終于找到了！我高興地喊道。原來五個環和五種顏色是代表五大洲的，這五環象征著五大洲的團結及全世界運動員以公正、認真的比賽與友好的精神在奧運會上相見。之后，我又在書中翻閱到了許多知識。在書中，我找到了為什么巧克力和牛奶不能一起吃？它使我明白了有些食品不能同時吃，否則會有副作用。在書中，我知道了為什么羽毛球比賽不能在室外進行？因為室

10、外有風，這樣會使羽毛球改變方向，使運動員不能準確地擊中球。在書中，我解決了為什么人要多吃魚的難題。啊！書的作用真廣泛！現在，書籍已是人類不可缺少的朋友，它告訴了我們許許多多豐富的知識，幫助我們在無窮的知識海洋里探索，它也為我們指引了成長的正確方向，也告訴了我們許多日常溝通、禮節的要點，幫助我們在成長中解決了很多難題，讓書籍伴我們幸福成長吧！六年級周記 篇6不知從什么時候起，我們學校流行起“吹泡泡”的游戲。下課了，到處都有泡泡，就連上課也會時常有泡泡來光顧教室。學校成了一個泡泡飄飄的天堂。下課鈴響了，同學們便拿著吹泡泡的玩具陸續走出了教室，站在走廊上吹泡泡，走廊上的人黑壓壓的一片。同學們用吹泡泡

11、的玩具在裝有洗衣粉的瓶子里蘸一下，拿起來輕輕一吹，一串又圓又小的五彩繽紛的泡泡就吹出來了。一些泡泡獨自旅行，另一些泡泡肩并肩，手拉手一起唱著歡快的歌兒去旅行。有的 同學慢慢地吹，吹出的泡泡又圓又長，可一飄到空中就又變成圓形的了；有的可以吹出連在一起的泡泡，因為壓力相同，泡泡與泡泡之間形成一層平面隔膜；有的同學把握不住技巧，使勁一吹，泡泡還 沒有飄起來就破了，一些熟練的同學就手把手地教他們。我覺得吹泡泡很好玩，便決定自己制作吹泡泡的玩具。我先拿來一個杯子接一些水，放入少許的洗衣粉和洗潔凈，用筷子攪拌好，再找來一根飲料吸管，用剪刀將吸管的一端剪成一些條條，這樣做可以 使吹出來的泡泡又圓又大。我將吸

12、管在杯子里蘸一下，輕輕一吹，一串又圓又大的就降臨了。五顏六色的泡泡使我感到自己在一個奇妙的童話世界里，我真想坐著其中的一個泡泡到宇宙游玩，看那銀河 、水星啊，五彩泡泡，你是我童年最美好的記憶！六年級周記 篇7開學兩周以來，我適應了五年級的許多東西：適應了三層樓梯而導致的下課時間變短，適應了從東教樓跑到各個教室去上課時間的緊張，適應了數學課本上那些曾經讓我頭疼的數學概念兩周來，我也適應了老師的嚴厲和嚴格。比如上體育課的時候，老師訓練我們站軍姿，左右轉身等等。開學以來，隨著班里又轉來了一位新同學，下課時，班里就有多出一絲歡聲笑語；隨著我們又展開了跳大繩的運動項目，每天清晨和中午，操場上都少不了我們

13、的說說笑笑另外，隨著我們又升高了一個年級，學習內容也就變得更難了一些，但這并沒有打消我要學好數學的心愿，面對這些數字，我總是笑著去面對，不像以前，一見到數字，什么好心情都沒有了。五年級的生活是緊張的，五年級的生活是充滿歡聲笑語的，五年級的生活也是絢麗多彩的。面對著更繁重的學習任務，我有信心把它們一打盡，力爭上游！六年級周記 篇8時間過得真快，轉眼間，我們送走了中秋節和國慶節，接下來要迎接重陽節，今年的10月5日是我國傳統的重陽節，重陽節我們又做些什么呢？我特地查閱了資料，原來，重陽節又稱登高節，還有老人節歷來有登高的習俗，并且常在這天祭祖與推行敬老活動。除此之外，還有插茱萸、賞菊花和嘗重陽糕等習俗。沒想到九九重陽節的節目竟有這么多節目，讓我想起了一首古詩 一一 “獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人，”這首九月九日憶山東兄弟寫得還真不錯，寫出了在重陽