教研組建設(shè)的幾點(diǎn)看法精PPT學(xué)習(xí)教案_第1頁
教研組建設(shè)的幾點(diǎn)看法精PPT學(xué)習(xí)教案_第2頁
教研組建設(shè)的幾點(diǎn)看法精PPT學(xué)習(xí)教案_第3頁
教研組建設(shè)的幾點(diǎn)看法精PPT學(xué)習(xí)教案_第4頁
教研組建設(shè)的幾點(diǎn)看法精PPT學(xué)習(xí)教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、會(huì)計(jì)學(xué)1 教研組建設(shè)的幾點(diǎn)看法精教研組建設(shè)的幾點(diǎn)看法精 第1頁/共22頁 第2頁/共22頁 第3頁/共22頁 v教研組的主要功教研組的主要功 能能 第4頁/共22頁 n 上課、評課上課、評課 n“六析六析”即質(zhì)量分析:找出問題,即質(zhì)量分析:找出問題, 擬定措施擬定措施 n“七樹七樹” 即樹立榜樣:榜樣的力量即樹立榜樣:榜樣的力量 是無窮的是無窮的 n“八學(xué)八學(xué)”即倡導(dǎo)學(xué)習(xí):學(xué)組內(nèi),學(xué)即倡導(dǎo)學(xué)習(xí):學(xué)組內(nèi),學(xué) 組外組外 第5頁/共22頁 n要把當(dāng)前教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)要把當(dāng)前教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí) 作為研究對象作為研究對象 n要及時(shí)推廣教研組內(nèi)有效的教學(xué)要及時(shí)推廣教研組內(nèi)有效的教學(xué) 方法、方式和經(jīng)驗(yàn)

2、方法、方式和經(jīng)驗(yàn)- 第6頁/共22頁 第7頁/共22頁 度度 第8頁/共22頁 2 向性問題向性問題 3、如果有學(xué)科專家參與更好、如果有學(xué)科專家參與更好 第9頁/共22頁 第10頁/共22頁 第11頁/共22頁 第12頁/共22頁 第13頁/共22頁 第14頁/共22頁 第15頁/共22頁 第16頁/共22頁 n每學(xué)年盡力提供一篇有質(zhì)量的論文每學(xué)年盡力提供一篇有質(zhì)量的論文 或研究報(bào)告或研究報(bào)告 “學(xué)、思、課、研、學(xué)、思、課、研、 論論”教研活動(dòng)制度教研活動(dòng)制度 第17頁/共22頁 首先由備課組長制定出一周內(nèi)本備首先由備課組長制定出一周內(nèi)本備 課組的教研及備課計(jì)劃,然后按照以下課組的教研及備課計(jì)劃,然后按照以下 四個(gè)環(huán)節(jié)依次組織實(shí)施。四個(gè)環(huán)節(jié)依次組織實(shí)施。 備備“初案初案” 組織組織“說課說課” 組織組織“研討研討” 備備“詳案詳案” 第18頁/共22頁 “磨課磨課” 教學(xué)理念的教學(xué)理念的 課堂結(jié)構(gòu)的課堂結(jié)構(gòu)的 傳授知識(shí)的傳授知識(shí)的 教學(xué)方法的教學(xué)方法的 媒體運(yùn)用的媒體運(yùn)用的 演示實(shí)驗(yàn)的演示實(shí)驗(yàn)的 教學(xué)語言的教學(xué)語言的 板書設(shè)計(jì)的板書設(shè)計(jì)的 學(xué)法指導(dǎo)的學(xué)法指導(dǎo)的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論