1、第第8課施潤澤灘闕遇友課施潤澤灘闕遇友 課堂互動探究課堂互動探究 寫作素材積累寫作素材積累 第第8課課 基礎自主學案基礎自主學案 知能優化演練知能優化演練 詩海探珠詩海探珠 詩海探珠詩海探珠 送靈澈上人送靈澈上人 劉長卿劉長卿 蒼蒼竹林寺，蒼蒼竹林寺， 杳杳鐘聲晚。杳杳鐘聲晚。 荷笠帶夕陽，荷笠帶夕陽， 青山獨歸遠。青山獨歸遠。 【賞析賞析】這首小詩記敘詩人在傍晚送靈澈返竹這首小詩記敘詩人在傍晚送靈澈返竹 林寺時的心情，它即景抒情，構思精致，語言精林寺時的心情，它即景抒情，構思精致，語言精 煉，素樸秀美，是唐代山水詩的名篇。煉，素樸秀美，是唐代山水詩的名篇。 前二句講望蒼蒼山林中的靈澈歸宿處，

2、遠遠傳來前二句講望蒼蒼山林中的靈澈歸宿處，遠遠傳來 寺院報時的鐘響，點明時已黃昏，仿佛催促靈澈寺院報時的鐘響，點明時已黃昏，仿佛催促靈澈 歸山。詩人以想象之筆，創造了一個清遠幽渺的歸山。詩人以想象之筆，創造了一個清遠幽渺的 境界。后二句即寫靈澈辭別歸去情景。靈澈戴著境界。后二句即寫靈澈辭別歸去情景。靈澈戴著 斗笠，披帶夕陽余暉，獨自向青山走去，越來越斗笠，披帶夕陽余暉，獨自向青山走去，越來越 遠。遠。 全詩表達了詩人對靈澈的深摯的情誼，也表現出全詩表達了詩人對靈澈的深摯的情誼，也表現出 靈澈歸山的清寂的風度。送別多半黯然情傷，這靈澈歸山的清寂的風度。送別多半黯然情傷，這 首送別詩卻有一種閑淡的

3、意境。首送別詩卻有一種閑淡的意境。 精美如畫，是這首詩的明顯特點。但這幅畫不僅精美如畫，是這首詩的明顯特點。但這幅畫不僅 以畫面上的山水、人物動人，而且以畫外的詩人以畫面上的山水、人物動人，而且以畫外的詩人 自我形象，令人回味不盡。那寺院傳來的聲聲暮自我形象，令人回味不盡。那寺院傳來的聲聲暮 鐘，觸動詩人的思緒；這青山獨歸的靈澈背影，鐘，觸動詩人的思緒；這青山獨歸的靈澈背影， 勾惹詩人的歸意。耳聞而目送，心思而神往，正勾惹詩人的歸意。耳聞而目送，心思而神往，正 是隱藏在畫外的詩人形象。他深情，但不為離別是隱藏在畫外的詩人形象。他深情，但不為離別 感傷，是因為同懷淡泊；他沉思，也不為僧儒殊感傷，

4、是因為同懷淡泊；他沉思，也不為僧儒殊 途，是因為趨歸意同。途，是因為趨歸意同。 靜景與動景結合巧妙。靜景與動景結合巧妙。詩的一、三、四句，寫的詩的一、三、四句，寫的 是靜景，二句寫的是動景。動、靜互相襯托，互是靜景，二句寫的是動景。動、靜互相襯托，互 相映輝。古寺、斜陽、青山等靜物一經渲染，令相映輝。古寺、斜陽、青山等靜物一經渲染，令 讀者對鐘聲這一動景印象猶深，仿佛耳旁久久地讀者對鐘聲這一動景印象猶深，仿佛耳旁久久地 縈繞著那悠揚的響聲；反之鐘聲從遠處傳來，更縈繞著那悠揚的響聲；反之鐘聲從遠處傳來，更 顯出郊野的寧靜肅穆，而此時，詩中人物的離情顯出郊野的寧靜肅穆，而此時，詩中人物的離情 別緒

5、更強烈了。別緒更強烈了。 【思考思考】請結合具體詩句賞析這首詩動靜結合請結合具體詩句賞析這首詩動靜結合 的特點。的特點。 【提示提示】畫線部分為思考答案。畫線部分為思考答案。 基礎自主學案基礎自主學案 稠稠 凋凋 綢綢 駭駭 咳咳 核核 宵宵 霄霄 跌跌 迭迭 肆肆 肄肄 闕闕 闋闋 三、詞語辨析三、詞語辨析 (1)妨礙妨礙妨害妨害 妨礙：使事情不能順利進行；阻礙。妨礙：使事情不能順利進行；阻礙。 妨害：有害于。妨害：有害于。 例：例：大聲說話大聲說話_別人學習。別人學習。 雨水過多，會雨水過多，會_大豆生長。大豆生長。 妨礙妨礙 妨害妨害 (2)逐步逐步逐漸逐漸 逐步：一步一步地。逐步：一步

6、一步地。 逐漸：漸漸。逐漸：漸漸。 例：例：天色天色_暗了下來。暗了下來。 任務明確以后，工作任務明確以后，工作_開展起來了。開展起來了。 四、詞語釋義四、詞語釋義 (1)見利忘義：見利忘義： _ (2)神差鬼使：神差鬼使： _ _ (3)不管三七廿一：不管三七廿一： _ 逐漸逐漸 逐步逐步 見到有利可圖就不顧道義。見到有利可圖就不顧道義。 好像有鬼神在支使著一樣，不好像有鬼神在支使著一樣，不 自覺地做了原先沒想到要做的事。自覺地做了原先沒想到要做的事。 不顧一切；不問是非情由。不顧一切；不問是非情由。 五、文學常識五、文學常識 1走近作者走近作者 內容見第內容見第7課文學常識部分。課文學常識

7、部分。 2寫作背景寫作背景 施潤澤灘闕遇友施潤澤灘闕遇友是是“三言三言”中最具明代中葉中最具明代中葉 時代特征的作品。明代嘉靖到萬歷年間，我國江時代特征的作品。明代嘉靖到萬歷年間，我國江 南特別是長江三角洲一帶，出現了封建經濟相當南特別是長江三角洲一帶，出現了封建經濟相當 繁榮的景象：繁榮的景象： 許多新興城鎮如雨后春筍般拔地而起，以絲織業許多新興城鎮如雨后春筍般拔地而起，以絲織業 為主的手工業生產飛速發展。本文相當具體形象為主的手工業生產飛速發展。本文相當具體形象 地反映了當時城鎮的繁榮狀況以及手工業者的思地反映了當時城鎮的繁榮狀況以及手工業者的思 想、感情、愿望，也從小說情節結局透露出資本

8、想、感情、愿望，也從小說情節結局透露出資本 主義萌芽的信息。本文是主義萌芽的信息。本文是“三言三言”中唯一從經濟中唯一從經濟 領域描寫手工業者的作品。領域描寫手工業者的作品。 六、整體預知六、整體預知 課堂互動探究課堂互動探究 文脈探究文脈探究 1如何看待文中施復的經歷？如何看待文中施復的經歷？ 【點撥點撥】施復的一生由多個巧合構成，自己的施復的一生由多個巧合構成，自己的 一次經過激烈思想斗爭后做出的善舉，為他帶來一次經過激烈思想斗爭后做出的善舉，為他帶來 一連串的好運，這些事情看似巧合，卻又合情合一連串的好運，這些事情看似巧合，卻又合情合 理，不留編造的痕跡。施復所經歷的幾件事情，理，不留編

9、造的痕跡。施復所經歷的幾件事情， 因果關系聯系緊密，組織這一系列事情的主線就因果關系聯系緊密，組織這一系列事情的主線就 是積德善報。是積德善報。 2如何看待施復和朱恩的友誼？如何看待施復和朱恩的友誼？ 【點撥點撥】作為一個小手工業者的施復畢竟不同作為一個小手工業者的施復畢竟不同 于那些貪得無厭的剝削者，當他想到可能給失主于那些貪得無厭的剝削者，當他想到可能給失主 帶來的嚴重后果時，毅然決定把銀子歸還失主。帶來的嚴重后果時，毅然決定把銀子歸還失主。 失主朱恩也是個失主朱恩也是個“以蠶桑為業以蠶桑為業”的小手工業者，的小手工業者， 對施復這種行為不能不感激萬分。后來施復養蠶對施復這種行為不能不感激

10、萬分。后來施復養蠶 缺桑葉，到洞庭山去買，路遇朱恩。朱恩為報答缺桑葉，到洞庭山去買，路遇朱恩。朱恩為報答 他，盛情款待他，還使他免于覆舟的危險。小說他，盛情款待他，還使他免于覆舟的危險。小說 歌頌了兩個小手工業者之間的友誼。這在當時城歌頌了兩個小手工業者之間的友誼。這在當時城 市工商業繁榮，市民階層壯大，政治黑暗，社會市工商業繁榮，市民階層壯大，政治黑暗，社會 風氣惡劣的情況下，實在是難能可貴的，這也在風氣惡劣的情況下，實在是難能可貴的，這也在 一定程度上反映了人們對真誠友誼的追求。一定程度上反映了人們對真誠友誼的追求。 3分析小說對施潤澤這一形象是怎樣塑造的。分析小說對施潤澤這一形象是怎樣塑

11、造的。 【點撥點撥】直接描寫他的心理、語言和行動，塑直接描寫他的心理、語言和行動，塑 造人物形象。他是一個心地善良的商人，當他拾造人物形象。他是一個心地善良的商人，當他拾 到六兩多銀子時，到六兩多銀子時，“心中歡喜心中歡喜”，暗自打算道：，暗自打算道： “有了這銀子，再添上一張機，一月出得多少綢，有了這銀子，再添上一張機，一月出得多少綢， 有許多利息。有許多利息。”甚至盤算十年后能翻出多少。但甚至盤算十年后能翻出多少。但 他又回過頭來，替那失銀的人想，他也許是個跟他又回過頭來，替那失銀的人想，他也許是個跟 “我我”一樣的小經紀人，這錠銀兩，就是他的養一樣的小經紀人，這錠銀兩，就是他的養 命之根

12、，失去就會家破身亡。命之根，失去就會家破身亡。 善良的本性戰勝了貪欲，于是守著這銀子，苦苦善良的本性戰勝了貪欲，于是守著這銀子，苦苦 等待失主來認領。這樣通過心理描寫真實地寫出等待失主來認領。這樣通過心理描寫真實地寫出 了施潤澤作為一個商人的善于計算的特點，但是了施潤澤作為一個商人的善于計算的特點，但是 又以此反襯他品質的高尚、心地的仁厚。他做著又以此反襯他品質的高尚、心地的仁厚。他做著 追求功名財富的夢，又恪守俠義、善良的道德準追求功名財富的夢，又恪守俠義、善良的道德準 則。耐著饑餓苦等失主的行為，還銀后拒絕朱恩則。耐著饑餓苦等失主的行為，還銀后拒絕朱恩 回報的對話足見其真誠。間接描寫，通過

13、其他人回報的對話足見其真誠。間接描寫，通過其他人 物的表現烘托施潤澤的形象。店主人的肯定，朱物的表現烘托施潤澤的形象。店主人的肯定，朱 恩的感謝，眾人的評議足見其行為的忠厚難得。恩的感謝，眾人的評議足見其行為的忠厚難得。 4小說在情節構思方面有何特點？小說在情節構思方面有何特點？ 【點撥點撥】情節構思上傳奇化的特點。施復拾銀情節構思上傳奇化的特點。施復拾銀 不昧，還與失主朱恩，后來施復與村人乘舟過湖不昧，還與失主朱恩，后來施復與村人乘舟過湖 買桑葉，不意次日風雨大作，同舟人皆遇難喪生，買桑葉，不意次日風雨大作，同舟人皆遇難喪生， 施復卻偶遇朱恩留住而得救；不殺雞傷生免了車施復卻偶遇朱恩留住而得

14、救；不殺雞傷生免了車 軸壓頂之災；掘地得金，后來家業日旺。真是不軸壓頂之災；掘地得金，后來家業日旺。真是不 虧行止，輪回報應，印證善報。這表現了市民階虧行止，輪回報應，印證善報。這表現了市民階 層樸素良善的道德觀念。層樸素良善的道德觀念。 5本篇小說是我國小說史上觸及到資本主義萌本篇小說是我國小說史上觸及到資本主義萌 芽這一新題材的第一篇作品，它反映了社會經濟芽這一新題材的第一篇作品，它反映了社會經濟 方面的哪些問題？方面的哪些問題？ 【點撥點撥】小說中盛澤這個小鄉鎮很有自己的特小說中盛澤這個小鄉鎮很有自己的特 色：色：“鎮上居民稠廣，土俗淳樸，俱以蠶桑為業。鎮上居民稠廣，土俗淳樸，俱以蠶桑為

15、業。 男女勤謹，絡緯機杼之聲，通宵徹夜男女勤謹，絡緯機杼之聲，通宵徹夜”。特殊的。特殊的 出產形成了有特色的市場，出產形成了有特色的市場，“那市上兩岸綢絲牙那市上兩岸綢絲牙 行，約有千百余家行，約有千百余家”，產銷結合得很緊，獨特的，產銷結合得很緊，獨特的 出產是這個特色市場形成的基礎，出產是這個特色市場形成的基礎， 同時，這個特色市場規模大，又集中，容易形同時，這個特色市場規模大，又集中，容易形 成規模效應，對產和銷兩方面都有吸引力：成規模效應，對產和銷兩方面都有吸引力： “遠近村坊織成綢匹，俱到此上市。四方商賈遠近村坊織成綢匹，俱到此上市。四方商賈 來收買的，蜂攢蟻集，挨擠不開。來收買的，

16、蜂攢蟻集，挨擠不開。”“”“這鎮上這鎮上 都是溫飽之家，織下綢匹，必積至十來匹，最都是溫飽之家，織下綢匹，必積至十來匹，最 少也有五六匹，方才上市。那大戶人家積得多少也有五六匹，方才上市。那大戶人家積得多 的便不上市，都是牙行引客商上門來買。的便不上市，都是牙行引客商上門來買。”由由 此可見當時以經商為生的人已經是相當多、相此可見當時以經商為生的人已經是相當多、相 當普遍了，表明在明代的一些經濟發達地區，當普遍了，表明在明代的一些經濟發達地區， 商品生產與流通已經相當繁榮。商品生產與流通已經相當繁榮。 小說充分表現和肯定商人那種渴望發家致富的心小說充分表現和肯定商人那種渴望發家致富的心 理和銳

17、意進取的精神。施潤澤一天在賣絲途中拾理和銳意進取的精神。施潤澤一天在賣絲途中拾 得一包銀子，得一包銀子，“今日好造化！拾得這些銀子，正今日好造化！拾得這些銀子，正 好將去湊做本錢。好將去湊做本錢。”他想：他想：“如今家中見開這張如今家中見開這張 機，盡夠日用了。有了這銀子，再添上一張機，機，盡夠日用了。有了這銀子，再添上一張機， 一月出得多少綢，有許多利息。這項銀子，譬如一月出得多少綢，有許多利息。這項銀子，譬如 沒得，再不要動他。積上一年，共該若干，到來沒得，再不要動他。積上一年，共該若干，到來 年再添上一張，一年又有多少利息。算到十年之年再添上一張，一年又有多少利息。算到十年之 外，便有千

18、金之富。外，便有千金之富。” 商人的心理欲求在這里得到了淋漓盡致的表現。商人的心理欲求在這里得到了淋漓盡致的表現。 施潤澤有拾金不昧的樸素本質，又有想靠意外之施潤澤有拾金不昧的樸素本質，又有想靠意外之 財而暴富的貪婪心理，小說刻畫出了施潤澤既是財而暴富的貪婪心理，小說刻畫出了施潤澤既是 勞動者又是小私有者的兩面性。他們重視個人利勞動者又是小私有者的兩面性。他們重視個人利 益，看重金錢的作用，表現出對輕利的中國文化益，看重金錢的作用，表現出對輕利的中國文化 傳統的背叛。當時的社會也為商人愿望的實現提傳統的背叛。當時的社會也為商人愿望的實現提 供了條件，施潤澤供了條件，施潤澤“夫妻兩口，別無男女。

19、家中夫妻兩口，別無男女。家中 開張綢機，每年養幾筐蠶兒，妻絡夫織，甚好過開張綢機，每年養幾筐蠶兒，妻絡夫織，甚好過 活活”。 還銀以后，還銀以后，“夫妻依舊省吃儉用，晝夜營運。不夫妻依舊省吃儉用，晝夜營運。不 上十年，就長有數千金家事。又買了左近一所大上十年，就長有數千金家事。又買了左近一所大 房居住，開起三四十張綢機，又討幾房家人小廝，房居住，開起三四十張綢機，又討幾房家人小廝， 把個家業收拾得十分完美。把個家業收拾得十分完美。”施潤澤致富的速度施潤澤致富的速度 是相當快的，由此可見當時社會商品生產和交換是相當快的，由此可見當時社會商品生產和交換 的繁榮程度以及這種繁榮給人們帶來的發家致富的

20、繁榮程度以及這種繁榮給人們帶來的發家致富 的機會。原先施夫婦二人只有一張織機，自己養的機會。原先施夫婦二人只有一張織機，自己養 蠶，自紡自織，本是鎮上的一個小戶，因為產品蠶，自紡自織，本是鎮上的一個小戶，因為產品 “光彩潤澤，都增價競買光彩潤澤，都增價競買”。 幾年間，就增上三四張機，家中頗為饒裕，不上幾年間，就增上三四張機，家中頗為饒裕，不上 十年，就開張了三四十張綢機了，成為大戶。如十年，就開張了三四十張綢機了，成為大戶。如 果說一張機子是由他們親自生產，那么，發展到果說一張機子是由他們親自生產，那么，發展到 三十、四十張機時，則勢必雇人才行。施潤澤由三十、四十張機時，則勢必雇人才行。施潤

21、澤由 小手工業者變為工場主，由夫妻兩人分工發展為小手工業者變為工場主，由夫妻兩人分工發展為 社會勞動分工，由通宵徹夜的個體勞動者變成晝社會勞動分工，由通宵徹夜的個體勞動者變成晝 夜勞作的資本經營者，而這時在競爭中失敗破產夜勞作的資本經營者，而這時在競爭中失敗破產 的小生產者，就會變為他們的雇工，資本主義的的小生產者，就會變為他們的雇工，資本主義的 剝削關系就這樣產生了。可以說，本篇小說是我剝削關系就這樣產生了。可以說，本篇小說是我 國小說史上觸及到資本主義萌芽這一新題材的第國小說史上觸及到資本主義萌芽這一新題材的第 一篇作品。一篇作品。 寫作素材積累寫作素材積累 技法借鑒技法借鑒 1寫法歸納寫

22、法歸納 環境描寫環境描寫 這篇小說的這篇小說的“正話正話”一開始，作者就以相當細膩一開始，作者就以相當細膩 的筆觸，描寫了盛澤鎮絲織業和商業高度發展的的筆觸，描寫了盛澤鎮絲織業和商業高度發展的 繁榮景象：鎮上居民稠廣，俱以蠶桑為業；市上繁榮景象：鎮上居民稠廣，俱以蠶桑為業；市上 綢絲牙行，約有千百余家；綢絲牙行，約有千百余家； 四方商賈來收買的，蜂攢蟻集，挨擠不開四方商賈來收買的，蜂攢蟻集，挨擠不開 我國古代小說一般不對社會環境作單獨的描繪，我國古代小說一般不對社會環境作單獨的描繪， 而是通過人物及人物關系的描寫予以間接的顯而是通過人物及人物關系的描寫予以間接的顯 示。示。 這篇小說在主人公出

23、場之前，就對人物生活其這篇小說在主人公出場之前，就對人物生活其 中的社會環境作了細致的渲染，從而使人物活中的社會環境作了細致的渲染，從而使人物活 動、情節發展有了鮮明的背景、底色，這在藝動、情節發展有了鮮明的背景、底色，這在藝 術上不能不說是一個進步。就是在這樣一個典術上不能不說是一個進步。就是在這樣一個典 型環境中，小說主人公施復上場了。型環境中，小說主人公施復上場了。 2技法指導技法指導 巧妙利用環境描寫的作用，無疑能豐富文章的內巧妙利用環境描寫的作用，無疑能豐富文章的內 涵，增加一篇文章的獨特功效，使文章顯得具體涵，增加一篇文章的獨特功效，使文章顯得具體 可感，耐人回味。那么如何進行環境

24、描寫？筆者可感，耐人回味。那么如何進行環境描寫？筆者 認為可從以下幾方面嘗試：認為可從以下幾方面嘗試： (1)連串描寫環境，展開故事情節。作文中，多連串描寫環境，展開故事情節。作文中，多 次使用景物描寫，不僅可以使情節顯得更加真實、次使用景物描寫，不僅可以使情節顯得更加真實、 更加引人，還能自然地展開情節。更加引人，還能自然地展開情節。 (2)情景描寫環境，提示人物情感。把內心的情景描寫環境，提示人物情感。把內心的 “情情”自然地滲透到外物之中，這就是自然地滲透到外物之中，這就是“情積于情積于 內而發之于景內而發之于景”。 (3)白描勾勒環境，突出深刻主題。環境描寫白描勾勒環境，突出深刻主題。

25、環境描寫 的白描是以質樸的文字，簡潔的筆墨，抓住景的白描是以質樸的文字，簡潔的筆墨，抓住景 物的特征，寥寥幾筆就勾勒出人物或事物形象物的特征，寥寥幾筆就勾勒出人物或事物形象 的寫法。的寫法。 (4)穿插描寫環境，烘托人物形象。即根據構穿插描寫環境，烘托人物形象。即根據構 思和表達的需要，將具有特征的環境描寫分散思和表達的需要，將具有特征的環境描寫分散 在文中穿插進行。在文中穿插進行。 (5)對比描寫環境，視構思的考慮和表達的需對比描寫環境，視構思的考慮和表達的需 要，起到深化主題的作用。要，起到深化主題的作用。 3熱點追蹤熱點追蹤 黃埭成為馮夢龍研究基地黃埭成為馮夢龍研究基地 20111221

26、蘇州日報蘇州日報 本報訊本報訊(記者周瀾源記者周瀾源)明代文學家讓故里成了明代文學家讓故里成了 時代時代“新寵新寵”。昨天上午，相城區黃埭鎮新巷村。昨天上午，相城區黃埭鎮新巷村 同時獲得了中國社會科學院、復旦大學、江蘇省同時獲得了中國社會科學院、復旦大學、江蘇省 民間文藝家協會民間文藝家協會3個單位授予的馮夢龍研究個單位授予的馮夢龍研究(故里故里 采風采風)基地銅牌。基地銅牌。 作為黃埭鎮新巷村馮埂上人，明代著名的文學家、作為黃埭鎮新巷村馮埂上人，明代著名的文學家、 戲曲家、民俗文學泰斗馮夢龍，一生整理、編撰、戲曲家、民俗文學泰斗馮夢龍，一生整理、編撰、 創作、出版了近創作、出版了近3000萬字的各類文學作品，創萬字的各類文學作品，創 造了歷代文人的文字遺留之最。他的造了歷代文人的文字遺留之最。他的醒世恒醒世恒 言言、警世通言警世通言、喻世明言喻世明言“三言三言”， 更是世人皆知的名著。更是世人皆知的名著。 這幾年，黃埭鎮結合地方志修編，搜集關于馮夢這幾年，黃埭鎮結合地方志修編，搜集關于馮夢 龍的民間傳說故事，編寫了超過龍的民間傳說