1、if we really want to know our state of mind, we should first look at our actions.勤學樂觀天天向上（頁眉可刪）轉正自我鑒定模板集合6篇 轉正自我鑒定 篇1我于2_-_年7月透過考試，成為云南省_“特崗計劃”中的一員，來到龍陵縣象達鄉迤沙完全小學工作。光陰似箭。一年來，在校領導和同事們的關心持下，我成功地實現了從學生到老師的轉變工作中自身得到了多方面的鍛煉，潛力得到全面的提升，思想認識也有了極大的提高。一、教學方面:我來到學校后迅速熟悉常規教學方式、方法，對備課、上課、作業布置安排等常規工作進行了認真的實踐，并在實踐

2、之中注意查缺補漏，遇到自我無法解決的教學問題就用心向教學經驗豐富的同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自我的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐潛力。課后用心和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自我的教學潛力得到不斷的進步和提高。在工作中，始終嚴格要求自我，認真鉆研教材，按我校實際，教學中運用多種教學方法，調動學生學習的用心性、主動性，活躍課堂氣氛，提高教學質量。并認真寫好教學計劃和教學總結，認真學習教學大綱。努力做到“教書”和“育人”，學生的潛力得到了全面發展，素質得到全面提升。二、個人素養方面:在這一年里，

3、我熱愛本職工作，遵紀守法，團結同事，服從安排，堅守工作崗位，圓滿地完成了自身的工作任務。以實際行動，以黨的教育理論方針為指導，為人師表，解放思想，開拓進取，創新改善工作方法。工作中堅持面向全體學生，以人為本，培優轉差，師生和諧，共同進步。注重自身的業務培訓和提高，以及有關最新的法律法規知識和教研動態，并有機地貫徹到教育教學活動中去，使學生在學習書本知識的同時，增加了自我安全和公共安全意識，心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國，面向世界的理念三、生活方面:在生活上，我嚴格要求自我，注意自我的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自我，重視“為人師表”的職業形象，自我能做的事自我做，盡量不給學

4、校添麻煩，努力持續正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。轉正自我鑒定 篇2在新安晚報試用的這段時間里，報社的領導和同事給了我最大的關心和幫助，讓我能夠以最好的狀態、最快的速度融入到新安這個大家庭中，讓我在異鄉找到了被親人關懷般的溫暖。記得上班的第一天新聞中心的曹主任找我們幾個新人談話，他說：“要使自己生活的快樂，工作的快樂，如果你們發現自己不快樂，首先想想是不是自己的原因，如果是新安帶給你們不快樂，可以向我們提出來。”這一年來，我不斷地提升自己、改變自己，努力讓自己迅速

5、完成從學生到工作者的轉變，讓自己適應新安。新安是一個有理想有追求的團隊，接到突發新聞，趕緊奔赴現場，午夜時分在陌生的街頭找網吧寫稿子，這些場景，在這一年中我已不止一次經歷過。說給平常人聽，大家都會覺得做記者真辛苦，可是經歷過后我知道，在我輕點鼠標，將稿件傳送過去的那一刻，我的內心是快樂的。“每當此時，我為你們而驕傲。”深夜時分，當新聞中心的值班主任收到稿件時給我們發了這樣的信息，那一刻我也為自己而驕傲。我不是新聞科班出身，雖然在上班之前我也下苦功啃了一些關于新聞的書本，但是對于新聞采編基本上沒有什么經驗。進入新安晚報后，在新聞中心領導和同事的幫助下，我很快熟悉了報社的各項規章制度，新聞采編的流

6、程，特別是在新聞采訪中的一些基本原則和技巧。更重要的是我學會了如何去做一名成熟合格的記者。記得我的第一個采訪是和社會部的一位同事采訪一個突發事件，當我在醫院里看著當事人在我面前停止呼吸那一刻，我跟著他的家人一起嚎啕大哭。此后的幾天，我一直處在一種昏昏然的狀態中，我對自己說，以后絕不跑突發事件，絕不進醫院采訪。我甚至不知道記者的職業意義在哪里，事情已經發生了，人已經死了，我們的報道有什么用呢？后來，通過和新聞中心領導和同事的交流，我漸漸明白了記者的使命，那就是追求事情的真相，這種真相有時是反面的，有時是正面的，但是對于我們的讀者來說都具有一定的啟示意義。后來，我還是一次次的出現在突發事件的現場，

7、一次次走進醫院的病房。我想我在心理上已經逐漸成熟，能夠勝任記者這個職業了。隨著自己的成長，我開始“單飛”，不再需要前輩的陪同而一個人外出采訪。在_年8月份，新安晚報舉辦援手學子求知路的系列報道中，我只身一人趕到石臺的大山里采訪。這是我第一次單獨采訪，單獨完成稿件，采寫的稿件還被評為當天的好稿。隨著工作的深入，我對新聞采寫有了基本的掌握，對報紙媒體也有了初步的認識和理解。我逐漸對記者這一職業產生了濃厚的興趣和發自內心的自豪感。同時，我也發現自己無論是在業務水平還是認識方面都仍有諸多不足之處，仍有很多地方需要提高。我相信只要我不放棄理想和追求，只要我堅持不懈，在新安這個精銳團體中，在領導和同事的指

8、導幫助下，我一定能夠成長為一名優秀的記者。在這一年的時間里，無論是在生活還是工作上，我都學到了很多東西，在各個方面有了很大的提高。我想在今后的生活和工作中，這一年中的所獲，會為我奠定一個很好的基礎，并成為我生命中最寶貴的財富。在今后的工作中，我要認真向前輩們學習，學習他們的業務知識，更學習他們為人處事和工作學習的態度。“見習記者”的終點，正是一名真正記者的起點，我也將以最飽滿的熱情投入到以后的工作中去。轉正自我鑒定 篇3春去秋來，日復一日，光陰似箭，轉眼大學生活即將過去了，驀然回首，過去的一切深深地烙在我腦海中。本人自20_年x月進入燕山大學里仁學院學習以來，一直以嚴謹的學習態度和積極的工作熱

9、情投身于學習和工作中。大學四年生活，雖然短暫，但我過得充實而快樂。雖然有過成功的喜悅，也有過失敗的辛酸，但日益激烈的社會競爭也使我充分認識到，若想成為一名德智體美全面發展的優秀大學生，這些鍛煉都是很基礎的和必要的。大學時期的所學、所感、所悟將指導我一生受用!在政治思想上，嚴格要求自己，堅定政治方向，積極向黨組織靠攏，思想上進，我一直認真學習政治理論知識，時刻關注國內國際時事，遵紀守法，勇于批評和自我批評，樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀。在學習上，憑著對知識的渴望和追求，我一向嚴于律己，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，找到了適合自己的學習方法，并養成了良好的學習習慣。大學四年，我的學

10、習成績一直保持優秀，為把自己變成一個掌握現代信息和職業技能的合格大學生，我牢固掌握了本專業的基礎知識和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識，給自己更多的機會參加社會實踐，做到理論聯系實際。在工作上，除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外，結合自身特長，我還積極參加學校、社會組織的各種比賽，并獲得獎勵。并根據自己的愛好，加入了學生會，社團聯合會，社團等各類組織任職。作為班長，認真完成老師交予的各項工作，做好本職工作，密切團結聯系同學。在生活上，勤儉節約，充實而有條理，養成了良好的生活習慣，有嚴謹的生活態度，良好的生活作風;為人熱情大方，誠實守信，樂于助人。具有良好的人際關系，與同學，朋友

11、和睦相處，共同進步。四年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力都邁上了一個新的臺階。在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時刻，我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。轉正自我鑒定 篇4懷著對教導的理想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一個學期已過去，新的學期即將來臨，在這半年里我深入領會到了做老師的艱辛和快活，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教導事業上，傾注于每一個學生身上。一個學期的工作已經結束，收獲不少，下面我對上學期的工作作一總結，為新學期的工作確立新的目標。一、思想認識。作為一個共產黨員，我在思想上嚴于

12、律己，以黨員的請求嚴格請求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都建立起榜樣的作用。一學期來，我屈服學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。二、教學工作。在教學工作方面，整學期的教學任務都非常重，擔負初一共十三個班級的信息課，但不管怎樣，為了把自己的教學程度進步，我保持經常看電腦報、信息奧賽書籍等，還經常網上找一些優良的教案課件學習，還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的優點，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。一學期來，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作

13、，廣泛瀏覽各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格請求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷進步，從而不斷進步自己的教學程度和思想覺悟，并順利完成教導教學任務。在教學中，由于這個學期學校訂在改革，所以沒有安排機房，這對于信息課程來說，重要是突出學生的動手能力，所以教和學都有了必定的艱苦，但是為了上好這門課，也為了激發學生學習的興趣，我作了充分的籌備，每堂課上之前我都查找各種材料和圖片，或者找一些學校老的電腦配件給學生們看，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛生動，建立起他們學習的信心和激發他們學習臺階信息的興趣。在全部教學過程中，由于是教室上課，所以我特地每節課都增長課本外的盤算機基礎知識，如像

14、“盤算機的發展史”，“dos基礎命令”等。還輔導家里有電腦的同學學習一些課外操作知識，也收到了很好的效果，創造學生中還有很多電腦小高手的，如輔導學生信息奧賽，輔導學生制作網頁，還輔導學生用word制作小報，也取得了豐富的成果，輔導學生的小報制作獲得了吳江市初中組三等獎。輔導的過程也很艱辛，通過這些輔導，使自己的輔導經驗增長了，學生也學到了東西，加強了他們學習的興趣和學習的信心。這學期我還一個人承擔了校本課程asp網頁制作課題的開發和教材編寫。從接到任務的開端，我就感到壓力是非常重的。首先這是初中生學習asp網頁制作，是一種新的嘗試性教學模式，在全部教材編寫摸索過程中我查閱了很多的書籍和材料；其

15、次asp是對有必定編程基礎的學生學習的，一般是大學生學習的內容，在初高中還沒有任何的教材可借鑒；再次，我還是剛剛從大學畢業出來的，教學經驗還不足，既然學校把重任交給了我，我當然還是努力承擔并把它必定要做好，所以我根據自己所學的經驗一邊摸索一邊編寫，經過一個多月的努力終于編寫完成。在每個星期二和五都花一個多小時輔導有潛力的學生學習這門課程，通過一個學期的實踐教學，取得了很好的成績。在新的學期里我將持續保存成功點并不斷改良自編教材，嘗試新的教學方法，爭取有新的突破。三、學校工作。我嚴格請求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務。由于我們是信息教師，這個特別的職業決定了我們必須還有很多的學校工作

16、要做，我屈服學校領導的安排，兢兢業業，重要完成了學校電腦的掩護，全部師生的床位卡、胸卡等的排版和打印，還完成了學校的種類成績統計和打印，并完成了學校領導安排的所有任務。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的美好明天更加努力。四、考勤方面。我在做好各項教導教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，一個學期里沒有缺席過一次，晚上也是保持天天加班，一邊完成學校的各項任務，一邊籌備教材和學習自己的專業知識。在新學期中，我應更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業知識，使自己的業務程度更上一層樓。五、重要成績。在這

17、一學期里，作為剛參加工作的新老師，應當說我還是取得了必定的成績的，第一學期信息參加了蘇州市統考統批，成績還是喜人的，平均分為84.2分，名列全市第二；參加了吳江市首屆信息課件比賽，作品盤算機的組成獲得了三等獎；在20_年吳江市中小學信息教學設計論文評比中，江蘇省中學信息教材改革之我見獲得了三等獎；在20_年中小學網絡科普小報制作比賽中，輔導學生的作品小橋流水人家獲得了初中組三等獎；科技發展和理論發展之抵觸和初登講臺兩個月的心情在我校刊上刊登。在以后的教學和學習中我會更加努力。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推動的今天，社會對教師的素質請求更高，在今后的教導教學工作中，我將立足實際，認

18、真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支撐，創造性地搞好信息課的教學，使我們的工作有所開辟，有所進取，更加嚴格請求自己，努力工作，發揚優點，糾正毛病，開辟前進，為美好的明天奉獻自己的力量。轉正自我鑒定 篇5我于2_年9月22日成為公司的試用員工，到今天3個月試用期已滿，根據公司的規定，現申請轉為公司正式員工。作為一個，初來公司，曾經很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是公司融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉變。在公司工作的這三個月里，我各方面都取得明顯的進步，同時也學會了很多的東西。首先，在中教網站網頁更新維護的過程中，因為我急于完成

19、任務，而沒注意到細節，造成網頁字體樣式不統一、圖片變形、主題內容格式不對等問題。馬經理及同事發現問題后，不僅沒責怪我，還一起幫我解決問題。這使我領悟到一個道理，公司事情無小事，以后不管做什么事情都要細心周到，從那以后，我就暗暗要求自己工作不僅效率高，更要保證質量。每一件事，不止要做完，還要做好。在做每一件事的時候，都要先想想怎樣做才是最合理的、最有效的，而不是接到任務后盲目的不佳思考的去做。只有在做每件事之前，想好要怎樣做，做的時候才可能達到預期的效果，從而順利的完成任務。其次，在參與開發醫療管理軟件及完善圖書管理系統時，由于專業知識欠缺，對軟件工程認識不深刻，導致了在開發過程中出現很多自己無

20、法解決的問題。在專業知識方面，同事總是不厭其煩的教我;在軟件工程方面，吳總和馬經理悉心教導，使我在技術和整體的構架方面有了很大的進步。通過這段時間的工作學習，我深刻的體會到要做出一個完整的、有實用價值的軟件產品，必須具備以下條件：首先，在做每一個項目之前，一定要多了解一些跟這個項目相關的知識。這些跟項目相關的知識，可以通過看書來得到，也可以通過自己的實地考察得到，還可以通過跟相關人員的交流來得到。其次，在做每一個項目的過程中，一定要按照軟件工程的步驟一步一步地走。一個完整的軟件開發項目至少要包括以下幾部分：定義問題、可行性研究、需求分析、總體設計（概要設計）、詳細設計、編程和單元測試、綜合測試

21、、軟件維護。最后，根據用戶使用后所提出的新要求來修改、完善，使所開發的產品真正為用戶所用。軟件開發工作本身需要團隊工作，作為軟件部的一份子，我惟有踏踏實實做事，謙虛低調做人，努力學習行業新知識，向同事們學習經驗技巧，在領導和同事們的幫助下，和同事一道努力保證每個項目都能保質、按時完成。這是我職責之所在，也是價值之所在。作為一個入職才三個月的新人，我將繼續以朝氣蓬勃的精神狀態，努力工作，爭取為北科時代的發展壯大添磚加瓦，貢獻自己的一份力量，也希望領導能批準我轉正，成為正式的北科人。請黨在實踐中檢驗我吧！轉正自我鑒定 篇6時光飛逝，轉眼間參加工作至今已近一年了。回顧一年的歷程，忙碌伴隨著充實，汗水

22、浸潤著收獲。在這個平凡的三尺講臺上，我滿懷期盼和信心關注著學生的每一天成長，我也感到無比的快樂。過去的一年中，在學校領導的全新關懷和正確指引下，在學校教師同仁的傾心相助、大力支持下，在同學們的努力配合下，我較好地完成了學校布置的各項工作任務，第一學年就被評為優秀實習班主任。現結合一年來的思想、工作等狀況做一下總結。首先，作為一名有著三年黨齡的青年教師，從上崗第一天起，我便深切認識到自我職責之重大。在如今信息技術日新月異，發展很快的年代，我深知自身的學識也相當重要。一天不學習，就會落后一截。所以工作以來，我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈。因此，繼續學習成為我工作學習中重要的一部分。在教育教學方面，我經常向我的師傅鄢琴飛老師和其他優秀教師請教、虛心學習，不斷涉取優秀教師的寶貴經驗，反思自我的課堂教學成果，找出自我的缺陷，找準提升點，提高自我的