1、精校版 精品文檔曹文軒草房子的個人觀后感作文5篇 曹文軒草房子的個人觀后感作文1 草房子這本長篇小說的主人公是油麥地小學校長的兒子桑桑，作品記下了小男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。 桑桑和他的家人是開學不久才調過來的，桑桑的父親原是一位獵人，打獵直到25歲。雖然只上過一年學，可他一直堅持讀書，才當上了校長。在這六年小學生活中，桑桑或親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：蔣一輪老師與白雀姐之間毫無瑕疵的純情;不幸的杜小康與厄運相拼時的悲慘與優雅;殘疾男孩對尊嚴的執著堅守;垂暮老人在最后一剎那閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟;大人們之間撲塑迷

2、離且又充滿詩情畫意的情感糾葛;桑桑得鼠瘡快要死時，溫幼菊的發自內心的鼓勵這一切;既清晰又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。小學六年是他接受人生啟蒙教育的精彩的六年! 在這本書里最使我感動的還是杜小康。杜小康家住在油麥地的一間紅門里，他們家幾代都在油麥地經商，是油麥地的首富，所以他爸爸杜雍和對他一直是有求必應。可就在他爸爸拿了自家所有錢又去購買一批貨準備繼續經商時，船翻了，他們家破產了，杜小康停了學。懂事的他在停學后盡自己的能力幫助父母維持著生計，在校門口賣東西，沒有一絲卑微的神色，掙錢減輕家里的負擔。不怕苦，不怕累，精神飽滿地過著每一天。在他的身上，我學到了許多東西，在富有時不要浪費，在貧窮時不要

3、卑微，盡自己所能，克服種種困難。學習中要不畏艱難，只有刻苦、勤奮，對生活充滿信心，才能使自己的生活更加幸福。 草房子讓我久久不能平靜，我想在這篇小說中，我也學習會了成長的意義! 曹文軒草房子的個人觀后感作文2 轉動著的大風車，隨風飄舞的小花，綠油油的草地，朗朗的讀書聲，清一色的草房子如此唯美、悠然的畫面，都來自油麻地一個美麗的地方。 今天，我觀看了草房子這部電影。這部電影是根據同名小說草房子改編的，主要講了桑桑和他的同學、老師們之間發生的故事。在看曹文軒寫的原著草房子時，我也沒細看，但今天看了這部電影，我就深深地被里面那恬靜的畫面所吸引，被那一個個感人的故事所感動。 活潑、勇敢、樂于助人的桑桑

4、，在女同學紙月受到欺負的時候，挺身而出。盡管被打得鼻青臉腫，頭破血流，他還是死死地抱住那幾個欺負紙月的人，直到紙月逃走。 紙月是一個優秀的女孩子，大多數男生都傾慕于她，桑桑也不例外。他在大熱天里穿上厚厚的衣服，拿著風車，唱著歌，在操場上走來走去，就為引起紙月的注意。在他身上，我看到了那純純的童真。 在電影里我還看到了一個孩子的尊嚴。陸鶴是一個光頭，因此經常被同學們嘲笑，老師也不喜歡他。怕他影響學校整體形象，老師讓他在舞蹈大賽上戴上帽子。可他卻在大賽上把帽子丟了，還做著和別人相反的動作。他的做法看似很錯誤，我卻認為是老師們有錯在先，老師們不應該排擠他，不讓他參加演出。即使最后同意了，卻要讓他戴著

5、帽子，這是多么傷他的自尊心啊!陸鶴這么做，沒有什么惡意，只是為了維護他自己的尊嚴。 我也看到了真摯的父愛。桑桑的爸爸，油麻地小學的校長，在桑桑生了病后，背著他東奔西跑，到處求醫。或許是那偉大的父愛感動了上帝，桑桑的病最終治好了。 我更看到了堅強不屈的品質。杜小康家是整個油麻地最有錢的一家，也是唯一有自行車的一家，他經常把自行車借給同學們騎，同學們都十分羨慕他所擁有的。但厄運卻突然降臨在了他們家，他家的一艘貨船沉了，他們家的經濟也一落千丈，一下子成了油麻地最窮的一家。曾經的小少爺最終淪落到了輟學去放鴨子。但杜小康并沒有為命運所屈服，他不但努力幫家里做事，還在學校門口擺起了地攤，他要靠自己的雙手生

6、活，他不屈不撓的精神深深地打動了我。 電影放完了，但那清新唯美的畫面，那純潔善良，自尊自強的油麻地人的形象，卻永遠留在了我的心中。 曹文軒草房子的個人觀后感作文3 在草房子的故事中，有一座小學叫油麻地，這所小學中的大部份學生都是這個村莊中的，只有少數幾人來自遠方。但就是這一所平平凡凡的小學，發生了不少令人印象深刻的故事。 陸鶴也正是這所小學的一個學生。陸鶴因為是個禿子而經常被一些調皮的學生叫做禿鶴，也因為這個稱號，經常被一些同學欺負，也會被別人亂摸頭。飽受欺負的他因此不想上學。可在爸爸的督導下，還是無奈地去上學。他戴帽子去上學時，帽子會被人搶走，且不歸還給他。可當老師歸還帽子時，他卻將帽子扔進

7、了河里，然后傷心地大哭出聲。 他覺得失去了尊嚴。 為了挽回尊嚴，他在重要的會操比賽上，閉上眼睛跟著自己的節奏做。結果擾亂了整個比賽，令油麻地小學失去了第一名。在他心里，這是他挽回尊嚴的唯一方式。可真正因此失去了第一名，陸鶴又非常難過。 文藝演出即將來臨，演出缺少一個重要角色，這個角色要求是個禿頭。陸鶴很想參與這場演出，可又不好意思直說，他偷偷塞了一張紙條給老師，請求讓他來扮演這一角色，以彌補上次自己所犯的錯誤。最后在老師和校長的鼓勵與培訓下，陸鶴出色的完成了自己的表演。贏得了全場熱烈的掌聲。演出結束后，陸鶴因為這場表演，獲得了前所未有的愉悅。無處宣泄的情感讓他感到無力，于是他偷偷躲了起來，再次

8、大哭出聲。從此以后，陸鶴在學校里不再像是無臉的小丑，他開始與其他人一起玩耍，不再厭學，對生活充滿了熱愛和希望。這一次，他真正挽回了自己的尊嚴。 每一個人都有不同的特點。我們不應該以貌取人，或因為自己在某一方面另類而失去對生活的期望。故事中的陸鶴因為一場表演，重拾信心，不再厭學，不再害怕表對自己的“缺點”。人無完人，金無足赤。每個人的存在都有自身的內在價值。我們自己應該相信自己可以，相信天生我材必有用，知難而上，勇于克服困難，也勇于面對生活。 曹文軒草房子的個人觀后感作文4 如果你問我世界上最純真的是什么?我會毫不猶豫地回答是“一顆童心”。觀看完了草房子后，我的感觸很深。那一個個鮮活的故事，一個

9、個翕動的生命，就如同動日的陽光，在迷茫的晨霧中逐漸展開。 桑桑-電影的主人公，在他的身上我看到了一個有著純真的愛，善良的心，懂事的男孩。為了保護紙月，而被欺負紙月的人打了一頓，還冒險跳下河;他因為喜歡白鴿而省下錢買來一大群白鴿，還給它們做了個窩;因為他們學校元旦表演的節目缺了一個人，他卻肯為了他的校長爸爸而去剃頭;為了引起別人的注意，他曾在下雨天放著滿天白鴿，揮散著雨傘陶醉在雨中，在大熱天氣穿著一件棉襖;一個人孤獨地在草房屋頂上喂白鴿;為了杜小康而剪了他爸爸所珍貴的本子而被挨了一頓打;耍小聰明幫蔣老師送信 禿鶴-光著頭的他在學校常常受到“特殊”的待遇，自尊心強的他因此受到了很多的打擊。在頭上抹

10、生姜;戴帽子;在廣播操比賽上故意搗亂都不曾讓他如心所愿。一個元旦節目的角色扮演，讓他在眾人的掌聲中贏回了屬于自己遺失已久的尊嚴。在皎潔的月光下，我看到了一個頑強的生命，一個平凡而又不平凡的禿鶴。 杜小康-一個經歷坎坷的風光少年。因為家境而傲直;因為渴望而熱衷;因為無奈而接受;因為殘酷而面對;因為挫折而微笑。在學校擺攤時看到桑桑的那一幕時，我看到了他并沒有被磨難而摧殘，反而變得更加堅強，穩重，成熟。他接受了現實，但他也在挑戰著現實，他在微笑著迎戰著他的未來! 雖然孩子之間有很多的爭吵，打架，疾惡的眼神，惡作劇。但看完了草房子之后你就會發現那一切的一切都不是真正發于他們的內心的，孩子的世界永遠是美

11、好的，他們的心靈永遠是純潔的，眼神永遠都是那么的可愛。這一切的一切在他們心里都是愛的詮釋，只是他們不懂罷了。 童年更為美好，但童心更為重要! 曹文軒草房子的個人觀后感作文5 誰的青春沒有一點回憶?誰的青春沒有做過幾件瘋狂的事?或是為了烤紅薯失了火，或是傳幾張情書，也都不會覺得過了火，因為那也許就成了青春的見證，從而成了一部電影草房子。 想想禿鶴那光禿禿的腦袋，還是感到十分滑稽，他對生活卻總是不滿。天空是灰色的，人心是黑色的。他不僅對自己的形象十分不滿，也對上天的不公而憤憤不平。而杜小康與桑桑則是青春的一對好伙伴。人生的旅途中，總有人不斷的走來，有人不斷的離去，當新的名字變成老的名字，當老的名字

12、漸漸模糊，又是一個故事的結束和另一個故事的開始，在不斷的相遇和錯過中，終于明白：身邊的人只能陪你走過或近或遠的一程，而不能伴自己一生;陪伴一生的是自己的名字和那些或清晰或模糊名字所帶來的感動。杜小康與桑桑也曾因頑皮而放了火，燒毀了整個麥場。但是杜小康也勇于承認自己的錯誤，對朋友也十分大方，對桑桑十分鐵。當杜小康從大戶人家到不能讀書時，桑桑幫助杜小康，甚至撕了爸爸的本子。并且每天都給杜小康補課，答應他替他讀書，而杜小康也答應桑桑要給他最大的雙黃鴨蛋。他們彼此遵守諾言，伴隨對方走過最美好的青春。而紙月，一個漂亮的小姑娘，文靜而不講話。桑桑為了紙月無故被打，也產生過青春的朦朧情感。最后，紙月帶著桑桑的思念與她爸爸去了遠方，誰也不知帶紙月去了何方 青春也許有坎，你也許有傷心，也許有歡樂。陪伴意味著有人愿意把最美好的東西給你，那就是時間。當然，陪伴也是一件很平常的事。日復一日，年復一年，到最后陪伴成