2019漢語拼音_識字_聽話說話1：ɑ、o、e語文_第1頁
2019漢語拼音_識字_聽話說話1：ɑ、o、e語文_第2頁
2019漢語拼音_識字_聽話說話1：ɑ、o、e語文_第3頁
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文檔簡介

1、漢語拼音 識字聽話說話1: a o、e楊紫霞教學(xué)目標(biāo)：1、知道學(xué)習(xí)漢語拼音能幫助識字和閱讀，學(xué)習(xí)普通話，學(xué)好漢語拼音。2、學(xué)會 a、 o、 e3 個單韻母，認(rèn)清形，讀準(zhǔn)音。3、認(rèn)識聲調(diào)符號，在教師提示下正確認(rèn)讀帶調(diào)的 3 個單韻母。4、會在四線格內(nèi)抄寫 a、o、e3 個單韻母。課時安排： 2 課時第一課時教學(xué)目標(biāo)：看圖，學(xué)習(xí)單韻母 a、o、e 的發(fā)音及書寫。教學(xué)過程：一、啟發(fā)談話。從今天起我們要學(xué)習(xí)漢語拼音了，漢語拼音的用處可大啦！能幫助你識 字、讀書、學(xué)說普通話。學(xué)念兒歌：學(xué)習(xí)拼音用處大，讀書識字學(xué)文化，用它學(xué)好普通話，看誰學(xué)得頂呱呱！二、看圖說話，引出 a。1、圖上畫著誰？他們在干什么？說

2、圖意：小朋友學(xué)唱歌，a a a。板書：a 2教學(xué)a的音和形(1)發(fā)音要領(lǐng)：嘴要張大，舌位下降，氣從嘴中自然出來，發(fā)音時要聲音 響亮，可把音拖長些。( 2)教師示范發(fā)音，學(xué)生模仿。(3)啟發(fā)學(xué)生看圖記字形。a像一個小姑娘圓圓的臉蛋，頭上還扎著一根小辮子。用兒歌幫助記字形，如： “圓臉小姑娘，小辮右邊扎。要問她是誰，就是a a a。我們唱歌 a、 a a。”三、看圖說話，引出 o。1、圖上畫著什么？它在干什么？說圖意： “一只大公雞，清早喔喔啼。 ”板書： o2、教學(xué) o 的音和形。(1)發(fā)音要領(lǐng)：發(fā)音時嘴張得比 a小些，上下嘴唇收攏成圓形，舌頭向后 縮，舌根向上抬起，氣從嘴里自然流出。( 2)教師示范發(fā)音，學(xué)生模仿。( 3)啟發(fā)學(xué)生看圖記字形。用順口溜幫助記憶： 圓圓太陽0、0、0。”小嘴圓圓0、0、0。”四、看圖說話，引出 e。1 、圖上畫著什么？它在干什么？說圖意： “一只大白鵝在水里游來游去。 ”板書： e2、教學(xué) e 的音和形。( 1)發(fā)音要領(lǐng)：發(fā)音時嘴角向兩邊咧開，嘴成扁平形，舌頭的位置和發(fā)0音時一樣，讓氣從嘴里自然流出。2）師示范發(fā)音，學(xué)生模仿。（3）啟發(fā)學(xué)生看圖記字形。用順口溜幫助記憶： 白鵝水里游，e、e、e。” “鵝倒影e、e、e。”五、復(fù)習(xí)鞏固。1、卡片認(rèn)讀。2、發(fā)音練習(xí)。教師發(fā)音，指名找出卡片，領(lǐng)著全班同學(xué)讀。六、小結(jié)。這節(jié)課我們學(xué)

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