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文檔簡介

1、創先爭優演講稿-用心和盡力做好自己的本職工作今年4月6日，胡錦濤總書記在全黨深入學習實踐科學發展觀活動總結大會上，強調要廣泛開展創建先進基層黨組織、爭做優秀共產黨員的創先爭優活動。自此“創先爭優”成為近期出現頻率最高、并被大多數人關注的一個話題。在有些人心里，創先爭優好象是一個很偉大、很神圣的詞語，我們只是一名普通的人民教師，我們的工作、我們的生活都達不到那樣一個高度；在另一些人的心里，創先爭優只不過是一場政治運動，不必將其放在心里，過段時間就會自己過去。那么，在大家的心里，你是怎么想的呢？我要告訴大家的是，創先爭優并非高高在上，遙不可及，在我們生活中，每一個普通的人所做的每一件普通的事，或許

2、結果并不一定盡如人意，只有你用心和盡力的去做了，你都可能成為一個優秀的人，你都可能會成為大家學習的榜樣；創先爭優也不是一陣風，即使有一天，我們不再過多的在公開場合談起這個詞語，那也應該個是創先爭優這個詞語在我們廣大黨員心中扎下了根。我是一名人民教師。人們常用“蠟炬”來形容老師，我想，教師不應該是蠟燭，需要悲壯地燃燒生命帶給學生光明。教師應該是一盞明燈，一盞指引學生認識世界，排除困難，勇往直前的燈。在我們的教學中，我們如何才能用心和盡力地去做好我們的教學工作呢？教師的工作是與孩子們連接在一起的。任小艾老師曾經說過，工廠里的工人在他的工作中，如果產品出現了一個次品，這個次品可以返工重做，但是作為一個人民教師，在他的工作中如果因為自己的失誤，而使某一個孩子荒廢，那么教師出現的這個次品是永遠不可能再重來的，這對只有一個孩子的家庭而言，產生的打擊也是無可估量的。所以，用心和盡力地去做好我們的教學工作從基本上來說就是要“關愛全體學生，不讓一個學生掉隊”。每個孩子都有屬于自己的天空，即使你曾對百分之九十九的孩子付出了關愛，但你對百分之一的孩子有疏漏，那么對這個孩子來說，也許意味著你放棄了他百分之百的未來。所以在工作中我希望我自己不能放棄任何一個學生，鼓勵每個孩子去尋找屬于自己的那片天空，

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