1、“做人誠實守信”主題班會班會目的：1. 讓學生了解誠實守信是中華民族的傳統美德，更是現代社會的做人做事之根 彳9 O2. 培養學生養成誠信的習慣，塑造精神文明的良好形象。3. 教學生如何從點滴做起，養成誠信的習慣班會流程：引入：列舉個別同學抄襲他人作業、考試作弊、請假時找人冒充父母的一系列行 為，讓同學們分析這些行為的性質，認清這些行為的本質，本著有則改之，無則 加勉的目的，教育同學們做人做事講誠信。一、講故事通過因不講誠信而付出沉重代價與因講誠信而免于災禍的系列小故事做對比，讓 同學們認識到講誠信的必要性。小故事如下：1. 狼來了（故事內容略）2. 季布“一諾千金”免遭禍秦末有個叫季布的人，

2、一向說話算數，信譽非常高，許多人都同他建立起了濃厚 的友情。當時甚至流傳著這樣的諺語：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”（這就 是成語“一諾千金”的由來）后來，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結果他 的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險來保護他，使他免遭禍 殃。講完1、2兩個小故事后，和學生展開對話討論：提問：為什么在狼真正到來時卻沒有人救小牛官兒提問：我們應該從小牛官兒身上吸取什么教訓呢3. 烽火戲諸侯周幽王有個寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座 烽火臺上點起烽火一一烽火是邊關報警的信號，只有在外敵入侵需召諸侯來救援 的時候才能點燃。結果諸侯們見到烽火，率領

3、兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王 為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣 子，終于開心一笑。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到一一 誰也不愿再上第二次當了。結果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。4. 立木為信春秋戰國時，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時處于戰爭頻繁、 人心惶惶之際，為了樹立威信，推進改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長 的木頭，并當眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相 信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結果沒人肯出手一試。于是，商鞅將 賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅

4、 立即賞了他五十金。商鞅這一舉動，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的 變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強盛，最終統一了中國。思考得了到什么啟示9二、結合實例講誠信實例1在超市買東西，收銀員找零時不小心多找了應該怎么辦實例2有關系要好的同學請求抄襲你的作業時該怎么辦三、學生交流發言。四、問卷調查誠信調查問卷問卷說明：木問卷為不記名問卷，希望同學們如實填寫，不要有任何的顧慮。（一）選擇題，每題答案唯一，請把答案的題號填在題后的括號內。1. 教師布置的軟性作業如：背書、朗頌、預習、閱讀等，你怎么完成（）A保質保量B馬虎交差C搪塞過關2. 你看到有同學抄作業你怎么辦（）A阻止 B自己不抄，

5、別人抄視而不見 C 一起抄3. 做錯的作業你怎么辦（）A認真訂正B不訂正C老師要求才訂正4. 考試中有同學問你答案，你會回答嗎（）A會B有時會C不會5. 拾到他人錢包，你會（）A據為己有 B找到失主，交還錢包 C交還錢包，索要報酬6. 假如爸爸媽媽拒不贍養爺爺奶奶，你會（）A視而不見B心里不滿，無可奈何C說服爸媽，改變態度7.假如你是推銷員，明知你推銷的商品有缺陷，你應對顧客（）A講清商品的真實情況 B只講優點，不講缺陷C什么也不說，由顧客自己決定&當你得到假幣時，你怎么辦（)A盡快用出去B自己放著，不用它C想法子跟朋友交換9.和同學約好一起活動的時間，你會（）A準時到達B偶爾無故失約C經常無

6、故失約10答應別人的事，你會（）A你會如期認真完成 B雖如期完成，但不保質保量 C借故違約（二）請在符合自身情況的表格中打“A情況從未岀現偶爾岀現經常出現抄襲作業考試作弊言而無信隨地葉痰亂扔臟物在無人監管處吸煙在無人監管時破壞公物在無人時破壞同學的自行車七、倡議講誠信班會總結：誠信，實質上是履行實現一種無形而又有形的承諾、一種約定、一種契約、 一紙協議。有時是單邊的，有時是雙邊甚至是多邊的。誠信是一種有強烈質感的 責任，是黃金般沉重而珍貴的信賴。誠信給人帶來信譽、成功、自尊、自信；誠信給人帶來歡樂、幸福、甜蜜、 富裕。胸懷誠信、講究誠信，走遍天下，五湖四海皆朋友；失去誠信，自掘深淵, 寸步難行，最終會成為千夫所指的孤家寡人。真正做到誠信，有時會遇到極大的困難，做出極大的付出，甚至付出巨大的 代價與