1、力彈力重力摩擦力專題一. 易錯知識點1. 受力分析的步驟：確定研究對象；找重力；找接觸物體；判斷和接觸物體之間是否有壓力、支持力、摩擦力、拉力等其它力。2. 1Kg豐9.8N。兩個不同的物理量只能用公式進行變換。3. 月球上彈簧測力計、天平都可以使用，太空失重狀態下天平不能使用而彈簧測力計還可以測拉力等除重力以外的其它力。4. 壓力增大摩擦力不一定增大。滑動摩擦力跟壓力有關，但靜摩擦力跟壓力無關，只跟和它平衡的力有關。5. 兩個物體接觸不一定發生力的作用。還要看有沒有擠壓，相對運動等條件。6. 摩擦力和接觸面的粗糙程度有關，壓強和接觸面積的大小有關。7力是物體對物體的作用， 且物體間的力是相互

2、的。 力的作用效果是改變物體的運動狀態，改變物體的形狀。力的單位是牛頓，簡稱牛。符號是N。測量力的工具是測力計，實驗室常用的是彈簧測力器。彈簧測力器的工作原理是：彈簧的伸長跟所受的拉力成正比（不能說 所受的拉力跟彈簧的伸長成正比）。（在彈性范圍內）8. 力的大小、方向和作用點叫力的三要素。用一根帶箭頭的線段表示力的三要素的方法叫力 的圖示法。要會畫力的示意圖。9. 由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，重力的施力物體是地球。方向：豎直向下，作 用點：重心。10. 重力跟質量成正比（不能說質量跟重力成正比），它們之間的關系是 G=mg，其中g=9.8N/kg。11. 兩個相互接觸的物體，當它們要

3、發生或已經發生相對運動時，在接觸面上產生一種阻礙相對運動的力叫摩擦力。 摩擦分為靜摩擦、滑動摩擦和滾動摩擦。 滑動摩擦力的大小既跟壓 力的大小有關，又跟接觸面的粗糙程度有關。12. 物體重力的大小隨地理位置而改變重力是物體由于地球的吸引而受到的力，這個力的大小與物體距地心的距離有關.距離越大，地球對物體的吸引力越小，物體受到的重力也越小.因此，同一物體放在赤道上比放在南北極受到的重力小，物體在地面比在高山上受到的重力大.如果我們乘飛船逐漸遠離地球，受到的重力就會越來越小，一旦脫離地球的吸引，也就不再受重力的作用13. 摩擦力的方向是否總與物體運動的方向相反？不是的.摩擦力有時阻礙運動， 有時有

4、利于運動.但無論是哪種情況，必與相對運動（或 相對運動趨勢）方向相反.如人走路時，地面給鞋底的摩擦力方向是指向人的運動方向的.14. 摩擦是否總有害？摩擦有時有害，有時有益.如機器齒輪的摩擦是有害的，汽車剎車時，輪子和地面的摩 擦卻是有益的.二、經典例題例1下列摩擦屬于滾動摩擦的是（）A. 汽車剎車時在滑行過程中車輪與地面間的摩擦B. 用卷筆刀削鉛筆時，鉛筆與轉孔間的摩擦C. 用粉筆在黑板上寫字時，粉筆與黑板間的摩擦D. 滾動軸承滾珠與軸承間的摩擦點評區別滑動摩擦和滾動摩擦的關鍵是注意物體間的接觸面是否變化.例2關于地球上的物體，下列說法中正確的是（）A. 在“天上”繞地球飛行的人造衛星不受重

5、力作用B. 物體只有落向地面時才受到重力作用C. 將物體豎直向上拋出，物體在上升階段所受的重力比落向地面時小D. 物體所受重力的大小與物體的質量有關，與物體是否運動及怎樣運動無關8例3如圖所示，使一薄鋼條下端固定，現分別用不同的力去推它，使其發生甲、乙、丙、丁 各圖所示的形變。如果 Fi = F3=F4F2,那么說明力的作用效果跟力的作用點有關的圖是（ ）D .圖乙和圖丁A .圖甲和圖乙 B .圖甲和圖丙 C.圖甲和圖丁例4.如圖所示，一個小孩沿水平方向用力推靜止在水平地面上的小汽車，但小車仍保持靜止，則（）A. 小孩對車的推力大于車受到的阻力B. 小孩對車的推力等于車受到的阻力C. 小孩對車

6、的推力小于車受到的阻力D. 小孩對車的推力與車受到的阻力的大小關系不能確定例5小英同學在超市購物時，用5N的水平力推著一輛小車在水平地面上做勻速直線運動,這時小車受到的阻力是N 突然，小英發現前面有一個小孩，她馬上用10N的水平力向后拉小車，使小車減速，在減速運動的過程中，小車所受的合力為N （假設小車所受阻力的大小不變）.例6、如圖甲所示，小車在粗糙的斜坡上下滑，請在圖中畫出小車下滑過程中的受力示意圖三、易錯知識點練習1.用50N的力按住一重10N的木塊，使木塊剛好能沿豎直墻 壁勻速下滑，木塊對墻壁的壓力和木塊受到的摩擦力分別是（）A. 壓力是10N,摩擦力是 50NB. 壓力是60N,摩擦

7、力是 40NC. 壓力是50N,摩擦力是10N D .壓力是10N,摩擦力是40N2手握住繩子用水桶從井中提水，手受到豎直向下的拉力，此拉力的施力物體是（）A、地球；B、繩子；C、水桶；D、手。3.把彈簧測力計的一端固定在墻上，一個人用10N的力沿水平方向拉彈簧測力計，彈簧伸長4cm,現兩個人分別用10N的拉力沿水平方向拉彈簧測力計的兩端，則彈簧的伸長量是 cm，彈簧測力計的示數是N .4假如失去重力，將會出現的現象是（寫出一種即可）5、若用5N的拉力拉木塊在水平面上做勻速直線運動，則此時摩擦力為 N.若使木塊在同一水平面加速運動，則摩擦力應（填“增大” “不變”或“減小”）6、設想人類在開發

8、月球中，在月球上用彈簧測力計稱出重為60N的礦石，則這些礦石在地球上的質量是kg。7、 小球重2牛頓，以0.5米/秒的速度在光滑水平面上做勻速直線運動，它在水平方向受到的推力是No8、 重50N的物體，受到10N水平向右的拉力，在水平面上做勻速直線運動，它受到的摩擦力為。當拉力突然撤掉時，此物體由于 繼續向前運動；此時，它受到的摩擦力為 。它最終停下來，此時，它受到的摩擦力為 9、 一個重100N的物體放于水平地面上，當它受到150N豎直向上的拉力時，物體所受的合力為;當它受到50N豎直向上的拉力時，物體所受的合力為10、 豎直向上拋出的排球，在上升的過程中受到的合力為F1,下落的過程中所受的

9、合力為F2,若考慮空氣阻力，則F1F2（填大于、等于或小于）11、 如圖1甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F的大小與時間t的關系和物體運動速度 v與時間t的關系如圖1乙所示。由圖像可知時，在1s時物體處于 狀態；當在3s時，物體受到的摩擦力為 N;當在5s時，物體受到的摩擦力為 NoF/Nav / m -圖112、如圖2所示，把重為8N的物體用F=30N的水平壓力壓在豎直的墻上，物體靜止不動， 則物體受到的摩擦力大小為 ,方向;若減小壓力，物體仍靜止不動， 摩擦力將 （填增大、減小或不變）；當壓力減小到20 N時，物體沿墻壁勻速下滑，摩擦力大小為,方向;繼續減小壓

10、力， 摩擦力將（填增大、減小或不變）。13、將一袋大米放在勻速向右水平運動的輸送帶上，開始米袋與輸送帶間有一段距離的相對滑動，然后米袋隨輸送帶一起勻速運動，當輸送帶突然制動時， 米袋會繼續向前滑動一段距離后停下。（回答下列小題請選填以下合適的字母標號）A、受到方向向右的摩擦力B、受到方向向左的摩擦力C、不受力（1）米袋剛放上輸送帶的瞬間，米袋在水平方向上受力情況為 O（2）當米袋隨輸送帶一起勻速運動時，米袋在水平方向上受力情況為（3）當將輸送帶突然制動時，米袋在水平向上受力情況為 14 淮安）用磁鐵吸引光滑水平桌面上的鐵釘， 鐵釘受到吸引而沒有與磁鐵 接觸，處于靜止狀態，如圖所示磁鐵對鐵釘作用

11、力的方向是（ ）A .豎直向上B .向右上方D .向左上方C.豎直向下15. 下列各種現象中，物體的運動狀態不發生變化的是（）A.冬冬沿不太光滑的直滑梯勻速滑下B.人造地球衛星繞地球勻速轉動C.沿平直軌道上正在進站的火車D .公共汽車正在減速轉彎16、在空中飛行的足球其受力情況分析是（不計空氣阻氣）（）A、受到踢力和重力的作用B、只受到重力的作用C、只受到踢力的作用D、以上說法均不對17. 一木塊重10N,用3N的水平拉力使其在水平桌面上做勻速直線運動，若改用 5N的水平 拉力使其移動一段距離，則此時木塊受到的摩擦力f和合力F的大小為（）A. f=3N, F=0N B . f=5N, F=0N

12、 C . f=3N, F=2N D . f=5N, F=2N18. 下圖（1）中，物體 A靜止在水平地面上；圖（2）中，物體B靜止在斜面上；圖（3）中，物體C被壓在豎直墻壁上而處于靜止。試分析下圖中，物體A、B、C是否受摩擦力?圖（1）圖（2）圖（3）19. 下圖中，物體 A在水平向右的拉力作用下做勻速直線運動,B物體在水平皮帶上跟隨皮帶一起做勻速直線運動，C物體沿著傾斜的皮帶一起勻速直線運動,D物體沿著豎直墻壁向下做勻速直線運動，現在不考慮空氣阻力，試分析它們是否受摩擦力?20 烏魯木齊）用毛皮摩擦兩橡膠塊， 然后將它們放在絕緣平面上，畫出A對B的作用力的示意圖。3 N支持力和2 N沿斜面向上拉21.如圖7-2-6所示，斜面上放一個小球，畫出小球受到的力的圖示。22如圖所示，放在水平桌面上的茶杯重為5N，請在圖中畫出茶杯對桌面壓力的示意圖。23. 在圖中畫出小球受力的示意圖.24. 如圖所示，重為10N的小球放在水平桌面上，請在圖中畫出小球受到的支持力和桌面受 到的壓力的圖示.25. 如圖所示是 探究滑動摩擦力的大小與哪些因