1、優選期中測試卷道 德 與 法 制 八 年 級 下 學 期期 中 測 試 卷學校_ 班級_ 姓名_ 成績_第卷 選擇題(共33分)一、選擇題(下列各題只有一個最符合題意的答案,請將其字母標號填入下表相應題號下的空格內。 每小題3分,共33分) 1.憲法是我國的根本法。 但你了解我國的憲法常識嗎？下面是四位同學關于憲法的認識,錯誤的有( )我國共頒布4部憲法,第一部是共同綱領,現行憲法是1982年憲法憲法由序言和四章五部分構成,共148條第一章也就是第一部分,即總綱第二章“公民的權利和義務”是憲法的核心內容,如游行、示威、受教育、依法納稅均出自這一章第三章是國家機構,多達七節；第5次修訂時新增了第

2、七節監察委員會a.1個b.2個c.3個d.4個2.在課下交流中,學生小明展示了自己搜集的部分與憲法有關的漫畫。 對于其中呈現的做法或行為,你持贊同態度的是( )a.b.c.d.3.權力行使需要接受監督,下列對于“憲法監督”認識正確的是( )a.監督是權力正確行使的根本保障,不受監督的權力一定會導致腐敗b.全國人大行使監督憲法實施和解釋憲法的職權c.要健全憲法解釋程序機制,推進合憲性審查工作d.憲法是根本法,對于各種違反憲法的行為都必須予以刑事處罰4.山西某校八年級(1)班舉行“憲法在我心中”主活動,在“我與憲法”故事分享環節,同學們積極進行了分享。 下列選項中,做法和啟示等都正確的是( )小錢

3、:我發現網上有人高價收購我國軍事方面的照片,我便打12315進行了舉報,維護了國家安全。 -啟示我們要積極踐行憲法、依法履行公民的基本義務小孫:本周六,我高高興興地參加了本班在小區舉行的“憲法進萬家”法治宣傳活動。 -啟示我們學習憲法,積極參與憲法宣傳活動有利于進一步增強同學們的憲法意識小楊:我們小組主動把社會實踐活動成果關于解決校門口亂擺攤點影響校園衛生與安全問題的建議發到“市長信箱”里,直接促進了這一問題的解決。 -啟示我們要理解和認同憲法的價值,依法行使政治權利,參與政治生活小周:我老家鄰居王伯伯強迫自己14歲的女兒去打工,我依據憲法的相關規定偷偷進行了舉報,結果王伯伯被鄉政府批評后,改

4、正了錯誤。 -啟示我們憲法具有最高的法律效力,確實比刑法更加嚴厲a.小孫 小楊 小周b.小錢 小孫 小楊 小周c.小孫 小楊d.小楊 小周5.某居委會開展“憲法在我心中”的主題宣傳活動,并展示了很多圖片。 你認為哪一幅圖片涉及“憲法的核心價值追求”？( )6.國慶節前夕,某中學開展了法律知識競賽。 下列是同學們對一些試題的解答,其中錯誤的是( )a.李某系扶貧站原站長,在職期間利用職務之便收受工程承包商賄賂,被以玩忽職守罪追究刑事責任。 -李某必須依法行使國家授予的權力,濫用職權就要承擔法律責任b.某縣政府堅定落實關于建立健全城鄉融合發展體制機制和政策體系的意見,消除社會中一切就業歧視,落實農

5、民工與城鎮職工平等就業的制度。 -國家尊重和保障人權c.10月,某縣司法分局在全縣中小學開展“我與憲法同行”演講比賽、“晨讀憲法”、憲法教育精品課、憲法宣誓等活動。 -此舉能增強學生對憲法的信服和尊崇感d.小強發現云南省生物多樣性保護條例中規定:為了保護生物多樣性,結合本省實際,制定本條例。 -據此規定,可知該條例制定的基礎和依據是云南省實際7.新冠疫情防控近一年,但我國防控力度依然如故下列是疫情期間村委會劉主任一天的行為,你認為其中涉及政治權利的一組是( )【上午】:參與“學習強國”的學習；去村口的設卡點參與執勤；給居家隔離的小斌送去日用品。 【下午】:就防疫措施向政府提出建議；買到假口罩向

6、消協反映；向監察委員會舉報在環保局上班的劉某的違規行為。 【晚上】:參加大數據培訓；向鄉政府匯報當天的防疫情況；就中國向其他國家提供防疫幫助談自己看法。 a.b.c.d.8.下列屬于侵犯他人權利的是( )a.為了構建社會信用體系,法院將老賴的照片和欠款信息公布在政府網站上b.市民張某在微信圈發布違法不良言論,其賬號被微信平臺凍結c.某大型商場因為丟失物品,經理要求保安對每個顧客進行搜身檢查d.公安機關為了偵查需要,在出具搜查證之后,對王某的家進行搜查9.網絡大v指在微博上十分活躍,有眾多粉絲的網絡紅人。 部分網絡大v利用自己的影響力,不斷熱炒社會問題,造謠滋事,造成惡劣的社會影響。 對此我國有

7、關部門依法展開對網絡大存在的問題進行整治。 對此同學們紛紛展開議論,下列觀點你贊成的有()小明:我國憲法規定:公民在行使自由和權利時,得損害國家的社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。 對損害他人及社會的網絡大v必須依法嚴懲。 小寧:言論自由是政治自由中的重要組成部分不應該限制。 許多自媒體人,想說什么就說什么,想怎么說就怎么說,多自由。 小江:任何權利都是有范圍的,公民行使權利不能超越它本身的界限,不能濫用權利。 小趙:“言者無罪,聞者足戒”,因言獲罪是侵犯公民的言論自由。 a.小明和小趙b.小寧和小江c.小寧和小江d.小明和小江10.圖示表達概念之間的關系有助于促進學生的理解與記

8、憶。 某校道德與法治老師給出如下幾個基本概念,其中適合右圖關系的是( )a.憲法b.民法典a.違法行為b.犯罪a.隱私權b.人格尊嚴權a.依法納稅b.基本義務a.主刑b.拘役a.b.c.d.11.下列對公民基本權利與義務歸類正確的是( )年滿18周歲的小勇響應國家號召,積極報名參軍初中生小李在校接受九年義務教育小明年滿18周歲,可以參加村委會的選舉 大學畢業后,小軍找到工作,努力實現自身價值,為國做貢獻劉老板總是誠信經營,主動納稅小明通過政府網站向政府提出的合理化意見被采納a./b.c./d./第卷 非選擇題(共42分)二、填空與簡答題(本大題共4個小題,共20分)12.(1)基礎知識填空:(

9、每空1分,共6分)國家尊重和保障人權于_年寫入憲法。 憲法規定,我國經濟制度的基礎_。 在我國,行使監督憲法實施職權的機關是_。 何大叔把自家承包的土地流轉給附近的農場每年獲得2萬元收入。 何大叔把土地流轉出去,出讓的是對土地的_權,同時獲得_權。 在公民的維權方式中,最常用最簡便的是_。 (2)閱讀材料并完成下列表格。 (4分)2020年,山西省繼續深化改革,所有民生事項和企業事項開通網上辦理。 “跑零次”可辦理的比例達90%以上,將“最多跑一次”升級為“跑零次”。 2020年6月30日,十三屆全國人大常委會集中各方意見對未成年人保護法修訂草案進行二次審稿。 2020年,全國各級監委繼續向國

10、家機關派駐紀檢機構。 并公布2019年工作情況,全國紀檢監察機關派駐機構共處置問題線索27.5萬件,談話函詢8.3萬人次,初步核實21萬人次,立案6.6萬件,處分5.9萬人。 請你寫出表格中a、b處的國家機關名稱,并將材料與表格中的具體措施一一對應。 (只填序號)13.觀察下列兩幅漫畫,任選其中一幅回答問題:(1)開展漫畫中的活動的依據是什么？(1分)(2)開展漫畫中的活動有何積極影響？(2分)14. 幸福一家人!周六,中學生小凱寫完作業之后,隨同爸爸媽媽來到了姥爺家。 姥爺姥姥甚是高興。 媽媽和舅媽一起在廚房做菜,爸爸、舅舅和姥爺下棋小凱在一旁“觀戰”。 等到吃飯時間,大家等姥爺與姥姥入座之

11、后才落座。 姥爺開懷地說“你們工作也能挺忙的,抽個時間看看我們就可以了。 來的時候不要帶那么多東西,我們也吃不了,再者,我們還有養老金呢。 我們在家里也不寂寞,我和你媽參加了村里的老年合唱團。 ”舅舅就插話:“是啊目前經濟形勢逐漸變好,我的生意賺了不少錢,前半年借著疫情虛開發票還少繳了3萬元的稅款,這不剛帶著咱爸咱媽到開放不久的晉祠逛了一圈。 ”正談笑間,考上大學選擇當兵的表哥打來電話問好晚上回到家,爸爸感慨道:“我們真是幸福的一家人啊!”小凱總覺得“幸福”好像有點兒瑕疵。 (1)上述材料涉及哪些基本權利與基本義務,請你與同學們交流一下。 (2分)(2)“小凱總覺得家人的幸福好像有點兒瑕疵”,

12、你認為指的是什么？假如你是小凱,你會選擇怎么做？(2分)15.張某與秦某因債務問題發生爭吵并大打出手。 經鑒定,秦某頭部出現淤青,屬于輕微傷。 當地派出所對張某作出行政拘留7日的處罰。 張某不服,欲為自己申辯。 辦案民警表示違法事實清楚,拒絕聽取張某的申辯。 針對辦案民警的行為,談談你的看法。 (3分)三、分析說明題(共8分)16.隨著互聯網和視頻的發達,圖片正以其不可阻擋的態勢襲來,成為人們表情達意的重要符號之一。 人們熱衷于使用經人加工和處理后的真人圖片即“真人表情包”,但有的“真人表情包”引來各種非議。 尤其是以名人或古人制作和使用的、帶有戲謔性、諷刺性的表情包,受到了公眾的質疑。 (1

13、)你認為公民制作和使用“真人表情包”行使的是什么權利嗎？(2分)(2)“真人表情包”能給我們帶來很多幽默與微笑,但為什么有的“真人表情包”卻引來各種非議呢,請談談自己的看法。 (6分)四、實踐探究題(共14分)17.在國家憲法日到來之際,某校組織學生開展了各種法治探究活動。 假如你是該校的一名學生,請你積極參與到這次法治探究活動中,并完成相應的任務。 (1)八年級(1)班學生正在創作一幅黑板報,請你幫助他們完成相應內容。 (2)八年級(2)班學生正在籌備一次模擬法庭活動。 下邊是他們設計的模擬法庭布局圖,你認為他們模擬審理的是什么類型的案件？(1分)在班級提供的案例中,你發現了一個關于未成年人

14、的案例:小強等幾名15歲的學生多次糾集在一起,使用暴力言語威脅等手段,搶劫其他未成年人的財物,后被公安機關抓獲。 a.這個案件是否可以在上述法庭進行審理？如果不能,應該在哪里審理？為什么？(2分)b.小強等人的行為侵犯了他人的什么權利？這項權利是否屬于公民的基本權利？(2分)c.如果案件中的其他未成年人選擇用“以暴制暴”的方式來“維權”,你是否贊同？請你從行使權利的角度做出分析。 (2分)(3)八年級(3)班學生決定組織一次模擬的憲法宣誓活動,但在活動流程上爭論不休,有的說借鑒團員的入團儀式；有的說采用升國旗的儀式。 請你參與這次爭論,并確定這次宣誓的基本流程。 (2分)(4)年級組干事為了彰

15、顯憲法的地位,在醒目的教學樓前繪制了一幅“法律體系金字塔”(右圖)。 針對這幅圖,學生小強向你發起挑戰:小強說,這幅圖中有兩處錯誤,請你指出任意一處。 (1分)請你說出這幅圖反映的憲法特征。 (1分)參考答案一、1.d 解析我國共頒布4部憲法現行憲法是1982年憲,第一部是1954年憲法,錯誤；憲法由序言和四章五部分構成,共143條,第一章是總綱,第一部分是序言,錯誤；憲法的核心內容是公民的基本權利與義務,錯誤；憲法第三章是國家機構,多達八節,錯誤。 因此,本題應選d2.c 解析題干要求是贊同的,就是圖片反映正確的。 圖是貪官,收受賄賂的腐敗行為,不可取；圖是把權力關進制度的籠子里,可以遏制腐

16、敗行為,是正確的,贊同；圖的憲法宣誓表明具有憲法意識,維護憲法權威,是正確的,贊同；圖權力越位,可能會損害國家和人民的利益,不可取。 3.c 解析本題是對加強憲法監督的考查。 不受監督的權力將導致腐敗,但不是一定會導致腐敗,a錯誤；全國人大及其常委會行使監督憲法實施的職權b錯誤；c正確；違反憲法的行為要予以追究和糾正,不一定是刑事處罰,d錯誤。 4.c 解析發現有人高價收購軍事方面的照片,屬于危害國家安全行為,需要撥打12339,不是12315,小錢的行為有錯誤；參加憲法進萬家活動,就是宣傳憲法、踐行憲法的行為,小孫的行為和啟示都是正確的；向市長提出建議,是行使監督權的行為,也是踐行憲法的表現

17、,小楊的行為和啟示是正確的；14歲的孩子打工,是法律禁止的行為,小周舉報是正確的,能表明憲法和法律具有國家強制力,不能說明憲法的最高法律效力,同時在所有法律中,刑法最為嚴厲,小周的啟示是錯誤的。 因此正確的只有小孫與小楊。 5.b 解析本題是對憲法核心價值追求的考查。 圖片a是踐行憲法的表現,圖片b是把權力關進制度的籠子里,規范權力運行,保障公民的基本權利,這是憲法的核心價值追求；圖片c是選舉權和被選舉權,體現了憲法的核心內容；圖片d是割裂了權利與義務的一致性。 6.d 解析a中李某濫用職權被處罰,表明國家工作人員要依法行政,分析是正確的；b中落實農民工和城鎮職工平等就業的制度,體現了國家尊重

18、和保障人權,分析是正確的；c中開展憲法方面的活動,有助于增強學生對憲法的尊崇與信服,增強憲法意識,分析正確；d中的條例規定結合本省實際,制定本條例,表面上是根據本省實際制定,但憲法具有最高的法律效力,其他法律都必須依據憲法制定,因此該條例制定的基礎和依據是憲法,其分析是錯誤的。 7.c 解析就防疫措施向政府提出建議,體現行使建議權；向監察委員會舉報在環保局上班的劉某的違規行為體現行使監督權；就中國向其他國家提供防疫幫助談自己看法,體現建議權,都屬于政治權利。 與政治權利無關,應排除。 故選c。 8.c 解析本題是對侵犯他人權利的考查。 a法院的行為屬于依法執法,不構成侵權；b張某的行為是違法的

19、,所以其賬戶被微信平臺凍結不構成侵權；c商場經理和保安的行為侵犯了顧客的人身自由權；d公安機關的行為是偵查案情的需要并出具了搜查證,是合法程序,不構成侵權。 9.d 解析我國憲法規定,公民有言論的自由,但自由不是無限制的絕對自由,不能損害國家的、體的、社會的和他人的合法權利,而網絡大v的行為可能涉及侵犯他人的人格尊嚴等,因此有關部門整治網絡大v的行為是正確的,由此判斷小明與小江的說法是正確的,小寧與小趙的說法是錯誤的。 10.b 解析盡管民法典是根據憲法制定,但憲法與民法典是兩部不同的法律,不是包含關系,不能入選；犯罪屬于違法行為,入選；隱私權屬于人格尊嚴,關系與圖正好相反,不能入選；依法納稅

20、是基本義務,屬于包含關系,但與圖正好相反,不能入選；拘役屬于主刑,入選。 11.b 解析報名參軍是依法服兵役的基本義務；接受義務教育是受教育的權利與義務；參加選舉是行使選舉權與被選舉權的基本權利；工作是勞動的基本權利與基本義務；主動納稅是依法納稅的基本義務；提出意見是行使監督權的基本權利。 因此按照基本權利、基本義務、既是權利也是義務的分類進行分類,正確的是b二、12.(1)2004 生產資料的社會主義公有制 全國人大及其常委會 使用 收益 協商(2)13.選擇漫畫一:(1)依據:憲法具有最高的法律效力；(2)積極影響:合憲性審查有利于加強對憲法實施情況的監督檢查,維護憲法權威,落實依憲治國。

21、 選擇漫畫二:(1)依據:憲法是一切組織和個人的根本活動準則；(2)積極影響:向憲法宣誓有利于增強公職人員的憲法意識,讓他們珍惜憲法賦予的權力,自覺規范自身行為。 14.(1)基本權利:受教育、文化權利、物質幫助權、勞動權、通信自由和秘密受保護的權利。 基本義務:受教育、成年子女贍養扶助父母的義務、依法納稅、依法服兵役、勞動義務。 (2)指的是舅舅沒有依法納稅。 應該主動找舅舅,給舅舅指出依法納稅是公民的基本義務,其虛開發票的行為是逃稅的行為,是違法的,是要承擔法律責任的,應該主動補繳稅款。 15.辦案民警能根據相關法律,依據違法事實作出拘留7日的行政處罰,是正確的,但是拒絕聽取張某的申辯,則

22、是錯誤的。 法律規定,在作出處罰決定前,必須聽取被處罰人的陳述和申辯,因為憲法和法律要求國家權力必須嚴格按照法定的途徑和方式行使,凡不按法定程序行使權力的行為,都是違法行為。 國家權力的行使不能任性,法定職責必須為,法無授權不可為。 所以,該民警拒絕張某申辯的行為是錯誤的,也是違法的。 三、16.(1)公民制作和使用“真人表情包”是人們發表言論的一種形式,是法律賦予公民的一項政治自由。 (2)“真人表情包”的制作者一般出于娛樂的心態和表達情感的需要,大多數使用者存在從眾心理,追求幽默,或出于對明星偶像的喜愛,他們并無惡意。 這些圖片輔助人們的交流,豐富了人們的表達,使人們的溝通更順暢、更和諧。 但部分“真人表情包”以名人或古人為載體制作,帶有戲謔性、諷刺性,是損害其他公民的合法的自由和權利的違法行為,也是不尊重他人的不道德行為。 如果未經本人同意,以營利為目的,就會構成對他人肖像權的侵害；如果表情圖像