1、少年中國說讀后感（一）最近，我讀完了中國近代史上著名的政治活動家、啟蒙思想家、資產階級宣傳家、教育家、史“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”我非常同意他的觀點，如果全國的人果真都是青春年少，那么我們中國將成為新興的國家，它的發展進步是不可估量的。如果全國的少年也成了老朽，那么我們中國就像過去一樣仍然是落后的國家，它的滅亡也就指日可待了。所以今天的責任，不在于他人，全在我們祖國的新一代的肩上。我們聰明智慧，國家就聰明智慧；我們富有，國家就富有；我們強盛，國家就強盛；我們獨立，國

2、家就獨立；我們自由，國 家就自由；我們進步，國家就進步；我們勝過歐洲人，國家就勝過歐洲 ；我們在世界上稱雄，國家就在 世界上稱雄。這篇文章使我非常震撼， 也值得我們去深思：我們中國過去為什么落后為什么會被欺負、被侮辱不就是因為沒有有用的人才嗎沒有有用的人才，中國就不會發展，只能落后。清政府的腐敗，我們都知道，國家落后，就只能挨打，所以中國的未來就靠我們。我們是祖國的花朵，是祖國的新一代，我們有義務讓祖國便的更強大，所以，作為華夏兒女，作為炎黃子孫，我們要更加嚴格的要求自己，德智體美全面發展，做一個知識淵博的人，有策略， 有文化。只有我們變得強大，中國才會變得強大。等我們每一個人都有所成就后，那

3、中國就在世界上稱霸了，日本、 美國等國家就完全不是我們的對手了，就不會囂張跋扈了。 那時候，我們都可以昂首挺胸， 站在世界的最頂點上自豪的喊一聲：“我們都是龍的傳人！少年中國說讀后感（二）記得恰同學少年中有這樣的一幕：毛澤東、蕭子升和蔡和森在寬闊的湖南一師操場上，聲情并茂地朗讀梁啟超寫的少年中國說，那朗朗讀書聲引起了其他同學的注意，人越聚越多，所有的人都在激昂地誦讀那令人振奮的詩篇。其中有一段高潮令人難忘：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。是啊

4、，就是梁啟超，毛澤東和他的同學們這種奮斗的精神和永不屈服的意志，造就了一代又一代志士仁人，也表明了只有奮斗和革命才能有永遠的進步。少年是祖國的花朵，關系著祖國的今后和未來， 擔負的不僅僅是自己的前途和親人寄予的厚望，還有祖國的利益和發展。很多領導人都說過，凡事要從娃娃抓起，更說明教育對祖國的重要。今日之責任，祖國之責任，都是我們肩負的重擔與上進的激勵。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由， 少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球， 也充分說明了我們的努力與上進緊緊地關乎著祖國的命運，少年永遠是祖國的脊梁。站在鮮艷的五星紅旗下

5、，我們莊重嚴肅，作為新時代的接班人，我們奮發圖強。在新時代，我 們要保持良好的狀態迎接各種挑戰，相信，只要努力，就會成功！遙想當年，毛、蔡二人是何等的節約，至今仍值得我們效仿。過去和現在卻也不乏劉俊卿這種虛榮的人。一師范開學，父親為他挑擔，他卻說父親是他雇的挑夫。父親含辛茹苦、省吃儉用得把兄妹二人拉扯大，自己辛苦地賣著 臭豆腐供劉讀書，為了那所謂的面子竟管父親要很多錢去買一雙皮鞋。他一學期花的錢竟比王家少爺還多！他視功名利祿為人生制高點。他為了面子，寧可犧牲一切，甚至自己的生命。他卻何曾想卻自毀前程，這不正是劉為自己在歷到親人的心寒他原本也有不錯的學習成績，也可以效力祖國,史上留下的一道敗筆么

6、處于二十一世紀的我們，有無窮無盡的學習資源，但是，正因為條件的改善, 促使了我們更加的奢侈，更會享受。我們怎樣像毛澤東、蔡和森那樣胸懷大志，不慕虛榮，腳踏實 地，懂得感恩呢少年中國說讀后感（三）事物都不是一成不變的，小至螻蟻大到宇宙，一切事物都在變化中發展。愚昧變文明，落后變 先進，弱小變強大。沒有變，歷史豈能前進沒有變，中國的革命怎能發展到今天變，它是事物發展 的必然。今日的中國也在日新月異地變化著、發展著，她正在向著四個現代化的宏偉目標飛躍。五湖四海、神州大地到處呈現出一派生機勃勃、欣欣向榮的景象。史的又一個新的里程碑已經豎立了，時 代賦予我們這一代少年的是一個充滿青春活力的中國。梁啟超先

7、生理想中的“少年中國”已經出現在我們面前。作為一個“少年中國”的少年， 怎樣做才不至愧對這光榮的稱謂和這美好的時代呢首先，少年要有理想，有知識。我們中華民族發展到今天，已經五千年了。作為“少年中國”的少年，我們應該為她光輝的史冊添上燦爛的一頁！我們一定要樹立共產主義的遠大理想，立志把我們的祖國建設得更加繁榮昌盛。這是我們每一個中國少年義不容辭的責任。當然，理想并不是說你想成功就會成功的，他要求你付出艱辛的勞動，甚至巨大的代價。實現理想需要力量，力量來自知識，我 們要建設好自己的祖國， 就要有文化。今天的刻苦學習、發奮讀書將是明天實現理想的基礎。因此，我們從小就要養成良好的學習的習慣，從一加一學

8、起，孜孜不倦、勤勤懇懇，而且要謙虛謹慎，不 恥下問。這樣，知識才會在我們的腦子里扎下根，成為我們自己的財富。少年還要有進取心和創造力。少年的精力是旺盛的，他是初升的太陽，他是才華發源的長河，他是一團能燃燒世界也能燃 燒自己的烈火！少年是與世界有緣份的，他們來到這個世界上，對所有的事物都充滿好奇心，總想憑自己的本事改造它們， 有時對一切都感到不順心，不滿意，總想憑自己的意志使一切都順從于自 己。雖然有些目空一切，然而，這正是少年所特有的性格；爭強好勝！他像是那目射神光、長嘯生風的初下山的乳虎；又像是那奮鬣揚蹄、控制不住的新駒。他是熱情的化身，幻想的源泉，雄心壯志的出發點!在改革的年代，我們尤其要

9、保持少年人特有的性格！古人云：春歸如過翼，一去無跡。 是的，時間過得很快，就好像鳥飛一樣，一去便無蹤跡了。所以，作為“少年中國”的少年，我們要珍惜光陰，加倍努力。要知道“少年衰老與花同”，“流光容易把人拋”呀！現在的中國，一切都在快節奏、高效率地行進。生活在這樣一個飛躍的時代，我們少年人更要做時間的主人，用掌握的 知識、實踐和創造去開拓生活，主宰世界！我們古老文明的國度曾經造就了無數杰出的人物，其中有不少是頗有作為的少年。王勃，“唐初四杰”之一，著名的詩人。自幼聰穎過人，才華出眾。他 七歲能詩，十幾歲就中了進士，可謂少年才子，春風得意了。然而他不是屢遭貶斥，顛沛流離，年 近28歲就郁郁而終了嗎

10、這說明舊時代的有為少年缺乏用武之地，只能空負才華，含恨九泉。中國 歷史上那些少年皇帝們，從小繼承皇位，稱孤道寡，不可一世，但是他們有哪一位是真正為人民造 福的他們只不過是封建社會中的畸形產物而已，他們不是一個個的給人們掃進歷史的垃圾堆里去了嗎所以，只有今天的少年，才是歷史新紀元的開創者，才是未來歷史的主人。“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”我們“少年中國”的少年有理想，有知識，有能力我們將把“少年中國”建設得更富有，更強盛！少年中國說讀后感（四）有中國少年，所以有少年中國。梁啟超少年中國說中的那個少年中國，似乎離我們很遠，其實離我們很近。一個開拓進取，勇于創新的國家即為少年，少年中

11、國需要的便是這樣一種精神。這種精神在每一個“新來而與世界為緣”的少年人的心中。少年智則國智。我們少年要做到智，首先就應該好好學習，積極上進了。一個有智慧的人要學會多思考，多實踐。很多時候，簡單的一件事，每個人都能夠完成，而有些人完成了只是松了一口 氣，覺得終于做到了，另一些人，則會從這件事中學到些什么。而這些人，便是少年中國所需要的 少年，所需要的智。一切智都體現在所作所為中。少年富則中獨立。少年如何富足讓少年富足的有 智，也有強。少年強則國強。強需要堅持，需要毅力。有些挫折，有些艱難，要相信挺一挺，努力 去戰勝，便能飛越那重重疊疊的障礙。強，也需要有實力。這里的實力便又體現在智了。當然，也

12、不要忘記，自信是強的源泉，相信自己能夠做到，甚至能夠嚇跑困難。少年獨立則國獨立。獨立很 容易，一些能夠辦的到的，能獨立；一些渴望辦到的，更要獨立地去嘗試。多“獨立”，發現獨立并不難。當能夠正確完成每一件事的時候，少年便獨立了。國便獨立了。獨立的實力，來自于嘗試-而獨立的這一天，一定不會讓人等待很久。少年自由則國自由。獨立便是自由的前提條件，獨立了，再要自由，完成不困難，不過，自由 的同時，也不能忘記了走來這一步的每一步的不容易，保證那些精神依然永存心中。管理好一個國 家需要它們。少年進步則國進步。源源不斷的進步，需要一顆上進心和不斷的動力。進步，讓少年，讓國家漸漸完善。智、富、強、獨立、自由都

13、是進步不可缺的條件。少年勝于歐洲則國勝于歐洲。少年雄于地球由國雄于地球。上面的情形一定不難實現。在每個中國少年的努力下，進步著的中國便是少年中國！雄于地球的少年中國朝氣蓬勃，自信自律，永遠年輕，永遠不敗中國少 年們的努力，不會讓人失望！我們少年，從一點一滴開始創造少年中國的輝煌奇跡吧！少年中國說讀后感（五）近日，我讀了梁啟超的文章少年中國說，對梁啟超先生萌發出一種崇敬之意，遂也了解了一下梁啟超先生的生平，收獲頗多。梁啟超又號飲冰室主人，廣東新會人，中國近代維新派代表人物，近代中國的思想啟蒙者，深度參與了中國從舊社會向現代社會變革的偉大社會活動家，民初清華大學國學院四大教授之一、著名新聞報刊活動

14、家。梁啟超的文章風格，世稱“新文體”。這種文 體成為五四以前最受歡迎、模仿者最多的文體，而且至今仍然值得學習和研究。梁啟超的文章富有 獨特的歷史視角，令人深思，啟蒙思想。少年中國說就是其中出色的一篇。文章的主旨是，作者把封建古老的中國和他心目中的“少年中國”作鮮明的對比，極力贊頌少年勇于改革的精神，針砭老年人消極保守的思想，鼓勵人們發憤圖強，肩負起建設少年中國的重任，表達作者熱切盼望祖國繁榮富強的強烈愿望和積極進取的精神。梁啟超把古老封建的中國刻畫得入木三分，讓人看了忍不住咬牙切齒， 他把中國之所以被外國人稱為“老大者”，是由于“則以握國權者皆老朽之人也”，然后又深刻地描繪了那些“老朽之 人”

15、丑陋自私的嘴臉，他們只管守著自己的利益度過自己的一生，而完全不理人民的生死， 這在當時的社會來說是極其大膽的。由此可見這篇文章鮮明的特點就是它強烈的批判性。文章中多處體現出作者的先進思想，例如文中“有土地，有人民，以居于其土地之人民，而治其所居之土地 之事，自制法律而自守之；有主權，有服從，人人皆主權者，人人皆服從者。夫如是，斯謂之完全 成立之國。”這一段闡述了國家的概念， 在當時具有十分重大的現實意義，對于封建統治帝國無疑是當頭一棒。對于那個時代的人民來說是對民主概念的啟蒙教育，它大大地激發了群眾敢于斗爭， 敢于追求自己權益的思想。然后文章進一步把對象范圍縮小為中國少年，他說“故今日之責任，

16、 不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富 ；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步 沙年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”一段下來，讓中國少年頓時 醒悟心中生出一種使命感，他們終于意識到，他們肩負著一個時代的責任。最后結尾句“少年中國”“與天不老”，而“中國少年”則“與國無疆”，表現兩者的前途和 命運是緊密地連結在一起的。這里，飽含著作者強烈的感情，歌頌為創建少年中國的中國少年，贊美有著無限壯麗前景的少年中國。語調高昂，給讀者以巨大的震撼力量。梁啟超先生的文章就是這樣層層推進，飽含感情，難怪胡適說：“梁先生的文章，使讀者不能不跟著他走，不

17、能不跟著他想！ ”因此，在中國近代歷史上，梁啟超不僅是傳播西方資產階級學術文化的卓越的宣傳家，而且是賦予新的資產階級思想以新的語言文字形式的杰出的文學家。梁啟超的文章語言風格被譽為“新文體”，其特點是自由運用語言，為了曉暢地表達思想，作者使用詞語無所顧忌，務求說得詳盡，不嫌反復強調，感情充沛。本文便是如此，作者為了表達他那奔縱的思想感情，他運用了大量的排比、對偶、反復、重疊的修辭法，文章酣暢淋漓，熱情洋溢奔放，如第二段運用重疊排比層層推進的手法，從正反兩面加以反復闡發；又如結尾部分也是用重疊、反復、排比、對偶寫法。誠然，用今天的眼光來看梁啟超的思想，不免有一些偏頗之處，如作者把國民按老年、少年

18、來區分并加以否定和肯定， 把少年人全部看成先進， 老年人全部斥為保守，并且把舊中國的衰弱僅僅歸根于官僚的老朽，這些認識并不完全符合實際。并且他并沒有指出一條具體的道路，雖然讓人激動澎湃也感覺難以作為。但是，作為維新派的主要人物之一，梁啟超表現出來的愛國精神和他勇于突破傳統，敢于創新， 積極進取的精神品格是非常值得當今時代的少年學習和緬懷的。他的呼喊穿越時空，依舊深深地激勵著當今的中國少年。少年中國說讀后感（六）這個寒假趁著有比較多的空余時間，看了一部熱播的電視劇一一恰同學少年。在恰同 學少年中有這樣的一幕：毛澤東在寬闊的湖南一師操場上，聲情并茂地朗讀梁啟超寫的少年中國說，那鏗鏘有力的讀書聲引起

19、了其他同學的注意，隨后蕭子升和蔡和森等人也加入進來，慢慢 地人越聚越多，所有的人都在激昂地誦讀那令人振奮的篇章。其中有一段高潮振奮人心令人難忘：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。 ”第一次聽到這段話的時候是在六年級的開學典禮上，這段話充分展現了當代學生意氣風發，豪氣沖天的磅礴氣勢，當時的場面非常壯觀，在場的每一位同學都為之感動，聽后更讓人熱血沸騰。之后，我便拜讀了梁啟超先生的少年中國說。啟超的這篇文章不長，只有寥寥三千多字，但是每一個字都那么

20、的擲地有聲。他從當時中國內外交迫的現狀開始分析，結合中國幾千年的歷史，旁征博引，敘述了他所描述的“少年中國”。他在文章中說“且我中國疇昔，豈嘗有國家哉不過有朝廷耳”。指出中國從炎黃時期到現在的幾千年時間里還沒有建立一個真正的國家，而所謂的虞、夏、商、周、秦、漢、魏、晉、宋、齊、梁、陳、隋、唐、宋、元、明、清等都是朝廷名稱而已。他斷言“然則吾中國者，前此尚未出現于世界，而今乃始萌芽云爾。天地大矣，前途遼矣，美哉，我少年中國乎！ ”而“制出將來之少年中國者，則中國少年之責任也”。把建設少年中國的歷史使命交給了我們中國少年。那么作為“少年中國”的少年，同時又是一名少先隊員，我們怎樣做才不會愧對于這偉

21、大而光榮的稱謂呢|首先，我們要樹立遠大的理想，規劃好自己的未來，我們現在正處在一生中最陽光最得意的時候，也是最迷茫最沒有方向感的時候。所以，我們要擁有堅定的立場和信念，相信自己，立志建設 偉大的國家。維護祖國的榮譽。其次，我們要追求上進，提高修養。毛主席把我們比作初升的太陽，其實，我們更像一團熊熊燃燒的烈火。用我們澎湃的激情去點亮建設社會主義的火炬。我們應在校園里如饑似渴的攝取知識,我們的努力與祖國的命運緊密相連，我們少年是祖國的脊梁。以前的偉人們，即使條件艱苦也不能放棄追求真理，更何況條件優越的我們呢再次，做好自己，帶動他人。作為一名少先隊員，我們不僅要深入的學習理論知識，更要起到 模范帶頭作用。須知“今日之責任，不在他人，