1、幼兒園量化考核細則為了促進本園健康、快速的發展，調動廣大教職工的工作積極性， 強化管理，切實提高保教保育質量，從我園實際情況出發，特制定如 下細則：一、師德師風1、 自覺自愿參加園內組織的各項集體活動每次加 10分。舉行集體活 動注意談吐儀表，影響幼兒園形象者、不服從安排者、無故不參加者、 扣 2-10 分。2、 任何情況下，不得與家長發生爭吵，否則根據情節酌情扣1-5 分。3、不得在教職工之間相互說長道短、挑撥離間搞不團結，發現一次扣5分。4、 嚴格使用普通話，發現一次不說普通話扣1分。5、不體罰、變相體罰幼兒，發現一次扣 2-5分。6、 對家長及有關人員來園咨詢，熱情主動給予解釋，態度較好

2、加2 分，不理睬扣2分。7、 分班之后，不能私自調動幼兒和互相調課，發現一次扣 5分。 8不管任何原因給家長做工作勸幼兒退學者，發現一次扣 5分。9、獲家長、社會好評的，或在上級檢查中獲得高度評價者酌情獎勵2-10 分。10、 為本園發展獻計獻策或作出突出貢獻的人員獎勵2-10分。二、政治業務學習1、學習開會時間，請假一次扣3分，遲到扣1分，無故缺席扣5分2、每周聽課一節，聽一次加2分，無記錄、評議不加分，少聽一節 扣2分。3、園內學習、教研一次加1分。三、保教工作1、按時完成各項計劃總結，每項加 2分，缺一項扣2分。2、提前一周備課，不得照抄教參，每節課后要有教后感，檢查時評定等級，依次加3

3、分、2分、1分，檢查時缺一次扣2分。3、觀察記錄、周計劃以班為單位，每周一放學前交，按時交者各加1分，遲交者各扣1分，不交者各扣2分。4、 家園聯系欄和版報按要求、時間更換的班級，其成員各獎2分， 否則各扣2分。5、要求按時上交的各類資料，不按時交者扣 2分。6、游戲活動組織有創新、有意義，被推行、肯定加 1-5分。7、按照一日活動表開展活動，機動時間不得超過 10分鐘，幼兒消極 等待，教師不組織幼兒活動者扣 2分。8上班時間干私活、聊天、串崗、當幼兒面吃零食，發現一次扣3分。9、上班、午休時間躺幼兒床上睡覺扣 2分。10、上班時間洗衣服一次扣3分。11、私自調班一次扣2分。12、戶外活動聚眾

4、聊天、不照看幼兒，發現一次扣2分13、班級每月無安全事故發生各加5分，如發生安全事故，屬教師責 任時，根據情況酌情扣1-10分。14、幼兒屙尿褲子要及時處理，未發現或未處理者主、配班老師各扣 3分。15、發現幼兒穿反鞋、未扣扣子或扣錯扣子、無系鞋帶、衣褲未穿整 齊、蓬頭垢面等，發現一人扣1分。16、每天下午主班帶領幼兒進行戶外游戲活動， 不組織游戲者扣2分;活動組織生動、有趣，幼兒積極性高，效果較好者加2分。17、 午休注意室內溫度，幫幼兒蓋好被子，不適當一人扣2分。四、考勤制度1、周全勤獎2分，月全勤獎10分，期全勤獎50分。（不重復獎，按 最高獎加分）2、按時上下班，遲到、早退十分鐘內扣

5、1元，十分鐘到三十分鐘之 間扣3元，三十分鐘后按曠工半天處理。3、請假一天扣10元，均分給搭班教師；曠工一天扣 30元。4、請假必須寫請假條，并調整好自己的課上報園長，上班時再把課 補上。課不安排者，園內安排，一天扣 20元。5、自學考試（持通知準假）、公事外出不扣錢。6、由園長批準加班一日加20分。五、衛生保健1、每天早上教室開窗通風，保證室內空氣流通，及時打掃整理教室和午休起床后寢室衛生、被褥整理，不及時者扣 2分。（保育員）2、周五上午9： 00-10 : 00到廚房進行餐具消毒，不按時者扣 1分， 不消毒者扣3分。（保育員）3、按時戶外活動，不按時者扣1分，不出去戶外活動者扣2分。（主

6、 班）4、按時、按量喂藥，漏服扣2分，錯服按情節嚴重扣5-10分。（保 育員）5、 教室書包、課本及幼兒外套等物品擺放有序，否則發現一次扣2 分。（保育員）六、后勤1、下班時間不關水、電、門窗一項扣班主任 2分，其它扣1分；2、私拿、私藏幼兒園食品、公物，發現一次扣 2-10分。、七、其它1、 招生完成當期任務者加5分，超額完成者加7分，完不成者 扣2分，一個沒有完成者扣5分。2、 流失流失一人扣5分，以此累積。（搬家除外）3、超員 定額小班25人；中班30人；大班35人。超一人班級教 師各加5元。4、 補貼班級兩個教師時，按三個教師工作量補貼。5、 排演節目獎勵大型活動根據質量評出優、良、中

7、、差，根據 情況進行獎勵。6、上級檢查工作，受到批評者一次扣 20分。7、 工作積極主動，勇挑重擔，任勞任怨者酌情獎勵5-10分八、量化基準分60分。本細則自宣布之日起開始實行。量化分納入教師聘任和獎金分配的依 據幼兒園管理總則、辦園宗旨一切為了孩子、為了孩子的一切、辦園目標：以“健康、自信、誠實、全面發展”為培養目標、教育目標：學會生活、學會學習、學會合作、學會生存、學會做人、管理目標：以人為本、科學管理，打造熱愛事業、理念先進、專業過硬的保教隊伍； 中心明確、科學育兒，營造充滿愛心、耐心細致、家長放心的溫暖家園。、辦園思路管理為本、改革為魂、人和為根。提高社會效益、經濟效益和人才效益,走科

8、教興園，人才興園，內涵發展的道路。、辦園方針:低年齡起步，全過程把握，全天候設計，全方位入手，全身心發展、辦園口號：您的孩子、我的寶貝。、辦園理念： 讓幼兒在生活中學習，在游戲中學習，在快樂中學習班級工作管理制度一、班級成員愛崗敬業，團結協作，樂于奉獻，勇于創新。二、師德修養好，與幼兒平等相處，無體罰或變相體罰幼兒現象。三、班級物品管理嚴格，無損壞、無丟失。四、活動室、盥洗室、寢室窗明地凈，物品擺放有序，無衛生死角。玩具櫥內整 潔，玩具擺放位置適中，便于幼兒自由取放。五、廁所無異味、無污垢，隨時保潔地面并保持干燥，防止幼兒滑倒。六、教師與幼兒共同創設環境并根據教育需要更新。七、區角創設有新意，

9、符合幼兒特點，活動區不少于6個，各類區角的材料豐富， 并隨時補充更新。八、嚴把消毒關，有消毒記錄，無傳染病流行。按時準確為患病幼兒服藥，無漏 服現象。九、時刻保障幼兒安全，消除不安全隱患。戶外活動時，應細心觀察、照顧幼兒, 嚴防各類事故的發生。十、因人施教，注重個體差異，對特殊幼兒施以特別的關心和教育十一、幼兒思維活躍，愛學習、守紀律，一日常規好，教學目標完成好。十二、按時記錄家園聯系手冊，及時與家長溝通幼兒情況，每學期至少與每位家 長談話一次，并做好記錄，重點幼兒還應進行家訪。十三、及時向園長反映家長的合理化建議，并在班級工作中及時落實。衛生保健制度根據規程的要求，切實做好幼兒生理和心理衛生

10、保健工作.一、全園教職工要樹立良好的道德風尚，保持園內環境清潔衛生，努力實現五化（美化、凈化、綠化、安全化、兒童化）。二、室內外清潔衛生，實行分片包干，落實到人，各負其責。要求房內窗明幾凈, 空氣流通，教具桌椅清潔衛生，擺放整齊，地面無紙屑、果皮、痰跡。三、保持廁所清潔，便有沖洗，每周消毒，保持無味，無蚊蠅，無尿漬。四、堅持清掃制度，每天小掃，每周大掃，并嚴格執行衛生消毒制度。五、堅持衛生檢查制度，由主管園長、保育員組成檢查組，對全園各處衛生工作進行定期或不定期的檢查、評價、做記錄，并與各負責人的工作效益掛鉤。六、活動室物品和用具擺放有序，不零亂。寢室定時開窗通風，保持空氣新鮮，陽光充足（每天

11、入園前和起床后）。七、幼兒床單、被套、枕套每月清洗一次。玩具每周清洗一次，每天清洗幼兒餐具，每天擦桌椅、玩具柜等。八、培養幼兒良好的生活衛生習慣，不隨地大小便，不隨地吐痰，亂仍果皮紙屑。九、保證幼兒每人一巾一杯、一碗。養成飯前便后洗手，飯后漱口的習慣，堅 持每周剪指甲。十、嚴格遵守和執行幼兒作息制度，加強幼兒體格鍛煉，促進幼兒身體正常發育, 增強體質。備注：根據要求由方榮麗負責安排各班每周消毒時間表。健康檢查制度一、入園檢查：幼兒入園前必須到人民醫院進行全身體格檢查，結果正常者方可入園。二、工作人員上崗前必須進行體檢，并取得健康證。三、定期體格檢查：幼兒每年體格檢查一次，并做好記錄，進行生長發

12、育分析評 價、并做好疾病統計等。四、工作人員每年全面體檢一次，發現傳染病者應離職治療。待痊愈后，持醫療 保健單位的健康證明方可工作。五、堅持晨、午檢查及全日健康觀察，對幼兒要密切觀察生活上也給予適當照顧。衛生消毒隔離制度一、幼兒每人一巾一杯，專人專用，每天清洗消毒一次，并嚴格記錄。二、 食堂所用炊具每餐后認真清洗，每天煮沸消毒一次，每次30分鐘。三、兒童所用餐具，每餐清洗后煮沸消毒，每次 30分鐘，每日兩次。四、幼兒寢室、地面、墻壁等，每日紫外線照射消毒，每周用過氧乙酸噴灑消毒 一次。五、廁所、便器等用3%來蘇爾定期噴灑、浸泡消毒六、幼兒所用被褥每周日光爆曬一次，每兩周被套床單用消毒液浸泡消毒

13、一次。七、幼兒及工作人員發現傳染病，所在班級應徹底消毒（按呼吸道、腸道傳染病 消毒方法）八、幼兒或工作人員發現和患傳染病者， 應立即隔離治療。對所在班和患兒接觸 過的幼兒進行檢疫、隔離、觀察，檢疫期間不收新兒童，不串班，檢疫期滿方可 解除隔離。九、對患兒所在班級的所有幼兒用具要單獨洗刷和消毒。預防疾病制度一、貫徹“預防為主”的方針，做好經常性的疾病預防工作。二、按防疫部門要求，及時、準確接種各種疫苗，并認真填寫接種證，做好記錄、 歸檔工作。三、及時了解疫情，認真進行晨檢，發現傳染病要及時報告，做到早預防，早發 現，早報告，早論斷，早隔離。隔離期對患兒所在班級進行嚴格消毒，對接觸傳 染病幼兒立即

14、采取預防措施，杜絕傳染病蔓延。四、傳染病流行期間不帶幼兒去公共場所，強化對空氣、餐具、毛巾的消毒。五、向家長宣傳預防疾病常識，指導家長做好預防疾病工作。六、加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質，提高對疾病的抵抗力。體格鍛煉制度一、幼兒園個班幼兒每日戶外活動不得少于 2小時。二、各年齡班要積極開展各類活動性游戲，通過各類模仿動作，簡單操節，和體育性游戲活動，利用日光、空氣和水等自然因素進行鍛煉，使幼兒情緒愉快,精神飽滿，肌肉發達，骨骼關節活動靈活，增強呼吸器官的活動功能，加大 肺活量，加快血液循環，促進新陳代謝，使幼兒健康的成長。三、體格鍛煉必須同本班進行教學密切結合， 避免單一性的體格鍛煉，而且游戲

15、 內容必須符合本班幼兒的年齡和生理特點。四、堅持早餐和午餐后的戶外散步活動。五、體格鍛煉要在醫師指導下進行各類活動，對不適合本班年齡的游戲及時更改。體弱兒管理制度幼兒園有義務對體質差、智能低下、有生理缺陷的幼兒進行特殊管理。一、在幼兒園醫師指導下進行體弱兒管理。二、各班人員應注意對體弱兒進行觀察及記錄，發現問題及時解決。三、對體弱兒的進餐、午休、大小便做到精心照顧、細心觀察，保證他們的進食 量和一定的午休時間，以滿足他們自身的營養需求量，增強體質。四、活動中，保教人員要盡可能地給體弱兒創造機會， 使他們能得到更多的鍛煉， 不得對他們置之不理，使他們在各種活動中得到心理和生理上的滿足。五、各班班

16、主任每周要和體弱兒家長交談一次， 以了解體弱兒的情況，相互配合, 做到更周到，更合理地教育和管理。安全制度一、教師保育員要以幼兒為中心。關注幼兒在各項活動中的安全。 帶班時間不得 與人聊天，不得離開幼兒；不允許幼兒離開老師的視野。活動前做“三檢查”（即檢查場地、設備、幼兒情緒、衣著）；“一交待”（向幼兒交代紀律與 玩法）；活動時注意觀察幼兒活動內容和方式；活動后清點幼兒人數并講評。二、上班人員交接時一定要認真清點幼兒人數， 戶外活動外出返回均要認真清點 人數，家長接送孩子按接送程序進行。三、值午睡班時，工作人員勤巡視，細心觀察，防止幼兒在被窩內發生意外。四、經常檢查幼兒的口袋，不讓幼兒玩帶玻璃

17、、硬幣、釘子等呈尖角的危險物品， 以防傷害幼兒。五、妥善保管藥物，喂藥時要仔細核對。暖瓶、剪刀、藥品、殺蟲劑等放置在幼 兒接觸不到的地方；六、拿飯、拿水時要打招呼，要躲開幼兒走。熱湯和水要加蓋放在幼兒碰不著的 地方。開飯時，飯菜、湯不燙手才能讓幼兒端，飯、菜、湯不能從幼兒頭上 過。不隨便倒開水。七、教育幼兒團結友愛，不打人、不推人、不抓人、不 爬高、不猛跑，不到危險的地方玩耍，不觸摸各種電器開關；不亂食花、草、 種子、藥物、食品；不往嘴鼻耳塞異物；不離開老師；教育幼兒進食時不談笑，含飯在口中時不去做其他事。七、注意房屋、場地、家具、用具、玩具、活動器械、電器設備的安全使用，每 月檢查一次。大型

18、體育器械、電器每周檢查一次，并做好檢查記錄。避免觸 電、砸傷和摔傷等事故發生。八、幼兒園內各種電器在用完后拔下插頭，所有電插座放置在幼兒摸不到的地方。節假日需切斷電源，防止火災。九、若發生人身事故，必須送交醫務人員處理，及時到正規醫院就診。十、食堂人員在使用機械設備時，要嚴格操作、規范操作，嚴禁幼兒進食堂。十一、事故責任人必須在一天內寫出報告， 園內召開事故分析會，做好事故的善 后處理。十二、每學年簽訂一次安全責任書，各項安全措施落實到人。十三、任何人不得私自留人在幼兒園住宿（包括幼兒園宿舍）。班級日常安全制度一、幼兒安全教育“五不”。不觸摸各種電器開關；不亂食花、草、種子、藥物、 食品；不把

19、小物件銜在口中；不放臟東西和危險品在口袋里；不離開老師。二、帶班時間不得與人聊天，不得離開幼兒；不允許幼兒離開老師的視野。一般 情況下，不接電話和會見客人。三、活動前做“三檢查”（即檢查場地、設備、幼兒情緒、衣著）；“一交待”（向幼兒交代紀律與玩法）；活動時注意觀察幼兒活動內容和方式； 活動后清點 幼兒人數并講評。四、拿飯、拿水時要打招呼，要躲開幼兒走。剛煮沸的湯和水要加蓋放在幼兒碰 不著的地方。開飯時，飯菜、湯不燙手才能讓幼兒端，飯、菜、湯不能從幼兒頭 上過。不隨便倒開水。五、幼兒進食時不得談笑，不得含飯在口中就去做其它事。六、藥品和洗滌水（粉）的保管：寫好名，（幼兒的藥品要寫好藥名和人名，

20、洗衣粉和洗廁精要寫好品名放置幼兒拿不到的地方）；大人的無論什么藥都不能放在外面。七、不讓幼兒接觸電源開關、刀器、滾水和火。八、下班前要仔細核對幼兒人數；關好門窗；關掉電器、開關；鎖好貴重物品。九、幼兒受傷后，當班老師要冷靜沉著，耐心詢問、仔細查看傷口。如果是燙傷 要迅速離開熱源，是骨折要固定好傷口位置，再迅速護送到醫務室處理。十、發生事故后，要立即報告醫生和園長。幼兒園晨、午檢制度、為防止幼兒將傳染病及危險品帶進幼兒園內，晨檢教師必須認真做好；“一摸”：用手摸幼兒前額、頸部、頜下淋巴結是否腫大、發燒，對可疑發 燒者，及時送保健室觀察治療。“二看”：觀察幼兒的精神是否活潑，面色是否正常，眼睛是否

21、充血，流淚 及流鼻涕等。注意皮膚、面部是否有皮疹，咽部是否紅腫、充血等。“三問”：詢問家長，了解幼兒離園后，來園前一段時間的情況，包括精神、 食欲、睡眠、大小便等情況及有無咳嗽、腹瀉等疾病癥狀。“四查”：根據幼兒傳染病流行情況，對易患幼兒進行重點檢查，以便及時 發現及時隔離，同時要檢查幼兒口袋中是否攜帶危險品如：小刀、玻璃片、石子、紐扣等。二、晨檢教師監督正確使用接送卡，同時要認真填寫晨檢記錄（字跡清晰，仔細 填寫幼兒姓名、藥名、服藥時間、次數及劑量）。三、在午間檢查中，教師要堅持交接班制度，把班級幼兒情況及幼兒的病情變化、 進食情況，交接給中午班老師，并且要認真清點幼兒人數、服藥情況，做好

22、書面交接班。中午班教師要認真觀察幼兒服藥效果，病情變化及睡眠情況， 發現情況及時處理。晨間檢查及全日觀察制度教師需嚴格執行晨間的檢查及全日制觀察制度，發現異常及時處理。一、晨檢工作根據本園實際情況，采取班上教師檢查的方式。由保育員負責確診，發現問題及時處理。二、檢查步驟包括：一摸二看三問四查，觀察兒童精神、臉色、體溫，詢問在家的健康狀況，根據兒童的年齡、健康狀況、傳染病發病季節作有重點的檢查，如咽喉是否紅腫、腮部有無腫大、皮膚有無皮疹、是否攜帶不安全物品等。三、發現異常情況要及時處理并記錄， 對有傳染病或其他疾病可疑者，可由家長帶兒童去醫院就診。四、兒童帶來的藥品，要核對姓名、藥名、劑量、用藥

23、時間和方法，作好登記，并由家長簽字。按時給兒童用藥。五、保健人員應每日午后、兒童離園前巡視各班級，向班上老師、保育員了解兒童的健康狀況，如有可疑或異常應及時處理。六、班內的保教人員應全日注意觀察幼兒的精神、飲食、睡眠、大小便等情況,對有病和體弱的兒童加強生活護理，發現異常情況立即與保健人員聯系并作好全日觀察記錄。教師行 為規范一、熱愛幼兒、尊重幼兒，對幼兒態度親切、友善、公正，師生關系平等和諧。二、儀表端正自然、服裝大方整潔、不留長指甲、不染指甲，不穿坦胸露背的服 飾、不穿背心、褲衩和拖鞋到幼兒園來。帶班時間不穿高跟鞋，和幼兒在一 起不梳披肩發。三、舉止文明，坐、立、行、走姿勢端正，處處為幼兒

24、作表率。在幼兒面前不翹 腿坐，不坐著組織戶外活動和照顧幼兒用餐，不坐或躺在幼兒床上照顧幼兒 入睡，不在園內吸煙。四、語言文雅，說話輕聲和氣，在幼兒面前語言規范，話不俗、語不高，自覺保 護每一個幼兒的自信心。五、待人熱情有禮貌，主動向客人、家長、幼兒問好，親切接待來園家長，及時 向家長匯報幼兒身心發展情況，虛心聽取家長的意見和建議，妥善處理家長 批評和抱怨。六、同事間團結互助，友好相處，彼此均以“老師”相稱，有意見通過正常渠道 提出，不在背后議論。七、遵守園內各項規章制度，上班不遲到，不早退，不干私活，不隨意串班聊天, 不使用幼兒任何物品（如被褥、口杯、毛巾等）。八、愛護公物，講究衛生，保護園內

25、各項設施、玩具、器械和花草，不亂扔果皮 紙屑。勤儉節約，節水、節電和各類辦公用品。九、廉潔奉公，不吃請，不受禮，不將公物據為己有十、注意安全，提高防火、防盜、防電意識。維護公德，遵紀守法，積極參加社 會公益活動。一日生活常規（一）生活常規1. 進餐常規：（1）正確使用餐具，一手扶碗，一手拿勺，正確使用勺進餐。在下學期會使用 筷子進餐。（2） 口菜、一口飯地進餐，不把菜全部倒入碗里，不急也不慢，不剩飯菜， 不灑飯菜，保持桌面、地面的清潔。（3）安靜、專心地進餐，不東張西望，不大聲講話，不講長話。（4）餐后自己清理桌面，把骨頭、菜渣倒入垃圾桶，用抹布抹自己的桌面。（5）用自己的口杯接水漱口，不玩水

26、，正確漱口，把口杯放回指定的地點。（6）用餐巾擦嘴，輕拿椅子坐到指定地點。安靜活動，不影響他人進餐。（7）吃水果前后洗手，不把水果放在桌上，果皮核收拾干凈扔到指定地方。（8）喝豆漿、牛奶坐著喝，豆漿、牛奶放在桌上，喝完后用杯子漱口，然后把 杯子放到指定地方，用餐巾擦嘴。2. 喝水常規：（1）拿住杯子把柄，不玩杯子，不把手伸進杯口。（2）能接適量的水，不過多，不過少，不把水灑在地上。（3）接了水離開接水區喝水，排隊的小朋友站好等候，不推、不擠。（4）口渴了會自己喝水。3. 清洗常規：（1）洗手：先卷衣袖一一濕手一一用洗手液一一搓手心手背一一沖洗一一雙手 甩水一一打開毛巾擦干凈。便后、餐前洗手，手

27、臟知道隨時洗手。（2）洗臉：卷衣袖一一拿毛巾濕水一一擰干一一把毛巾打開洗臉、手背、脖子 搓洗毛巾一一擰干一一掛回原來的地方。（3）入廁：男孩女孩分開入廁，男孩不把小便灑在別人身上或廁外。大便適量 用紙，不浪費紙張，便后洗手。4. 衛生常識：（1）知道自己的身上是否清潔，在成人提醒下能拍打身上的塵土，知道地上臟 不隨便坐、躺在地上。（2）勤剪指甲，勤理發，勤洗澡。（3）不吮手指，不咬手指，不用臟手擦眼睛。（4）會正確使用紙巾，會擤鼻涕。（5）不隨地吐痰，不隨地大、小便。（6）不把物品放進口、鼻中。（7）會使用垃圾桶，會將廢物扔進垃圾袋內。（8）保持桌面、墻面清潔，特別在美術活動中不用蠟筆、水彩畫

28、桌面。（9）能按標簽放好玩具、用品，不把玩具丟地上，不咬、玩學具。5. 午睡常規：（1）睡前上廁所，大小便、洗臉、洗手。（2）安靜進入臥室，把鞋擺放整齊。（3）輕輕上床，自己脫衣服，把衣物疊放整齊放在指定地方，冬天睡覺要脫襪 子。（4）睡姿正確，側臥式或仰臥，不能俯臥或蒙頭睡。（5）安靜聽故事入睡，不玩東西，不吮手指。（6）安靜起床，迅速穿好衣服，鞋襪。（7）起床后洗臉、入廁。6. 坐的常規：（1）會搬椅子，一手握椅背，一手托椅身，輕拿輕放，轉椅子時要拿起椅子擺 好再坐下。放椅子時不能有聲音。知道愛護桌椅。（2）上課坐姿：雙腳自然并攏平放。雙手自然擺放，長時間坐著可以輕輕靠在 椅背上。（3）繪畫、寫字坐姿：上身與桌子保持適當距離，雙腳自然平放，上身不歪斜， 眼物距離適當。（4）不斜靠椅背；不斜趴桌子；坐時不翹腳；不駝背坐。7. 禮貌常規：（1）來園時能主動對老師小朋友說“早上好”，對保健醫生說“醫生好”