1、“四講四有”專題黨課講稿之讀經典找感動 身心合一做“四講四有”合格黨員“誰敢橫刀立馬？唯我彭大將軍。”這些天，我一集不拉地看完了央視熱播的電視劇彭德懷元帥，收獲了三種感動。一是重溫了黨史、軍史、革命史，通過彭德懷戎馬一生洞見新中國的來之不易；二是喚醒黨章和紀律意識，身為元帥和革命先輩的彭德懷率先垂范，不搞特殊化、嚴管身邊人，時刻以黨和人民利益為重，站穩政治立場，反對“四風”；三是“按摩”心靈，啟迪人生，彭德懷不愛財、不惜死，分享、感恩、堅韌、樸素、愛兵如子、心懷百姓、忠于理想、實事求是等生動事跡，為共產黨人乃至中華民族樹起新的精神標桿。今天我們所處的是信息時代，知識大爆炸和“互聯網+”推動了生

2、產生活方式的大跨越和大變革，在生活和精神文化消費品極大豐富的同時，不少人離體力勞動和公共社交卻漸行漸遠，由此伴生的任性和自閉、路怒和軟弱、陰謀論和后現代、焦躁和啃老、冷漠和失信等極端情緒像野草一樣在有的人心中瘋長，社會風氣似乎正墜入所謂的“現代化陷阱”。因此，用社會主義核心價值觀將形形色色的思潮重新凝聚起來，是當務之急。身體累了，可以按摩解乏；人心累了，也需要按摩，其中最有效的途徑就是喚醒久違的感動，讓初始心靈中向善向上的種子繼續萌發、開枝散葉，實現人的身心和諧。如何讓自己時常感動呢？閱讀經典和走近先進先輩就是不二法門。人生只有一次，我們既可以走一條自己摸索的不同尋常路，但卻面臨誤入歧途的風險

3、；也可以站在先進先輩的肩膀上，繼承智慧和道德，走一條陽光大道。或許正是因為經得起歷史和實踐的檢驗，先進先輩的事跡才能歷久彌新、廣為傳唱，也容易感染人、激勵人。我們共產黨員從入黨宣誓的一天就表明了要走陽光大道的志向，所以應該自覺遠離心路上的特立獨行，要多學習馬列主義經典著作，多了解、多親近先進先輩的典型事跡，虔誠篤定地將心放進黨史、黨章、黨規、黨紀土壤中滋養，時常找尋相信黨、跟定黨、忠于黨、聽黨指揮的那份感動，如此這般才能身心合一地踐行好“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員標準。“四講四有”專題黨課講稿：以“四講四有”標尺引領“做”的要求“兩學一做”學習教

4、育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。“兩學一做”學習教育，基礎在學、關鍵在做。做合格的共產黨員是這次學習教育的著眼點、落腳點。黨員干部都應當爭做“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員。我們要清醒看到，嚴肅黨內政治生活、發揚黨的優良傳統和作風的任務還很重，嚴明黨的紀律和規矩、營造良好政治生態的任務還很重，加強黨員教育、建設干部隊伍的任務還很重。是對黨員隊伍中存在的問題不能低估，更不能諱疾忌醫。比如，一些黨員存在理想信念模糊動搖問題、黨的意識和黨員意識淡化問題、黨的宗旨觀念淡薄問題、紀律觀念和規矩意識缺失問題、道德品行不端問題，等等。凡此種種情況表明，全面從嚴治黨永遠在路上，必須以嚴肅認真的態度、久久為功的韌勁堅持不懈地抓，把全面從嚴治黨的良好態勢鞏固發展下去，做到真管真嚴、長管長嚴。“兩學一做”學習教育要緊緊抓住“做”這個關鍵，以“四講四有”為標尺引領“做”的要求、檢驗“做”的成效，真正把信仰的