1、-精選文檔 -校本研修是實行新課程改革以及課堂教學改革以來一直所倡導的一個十分利于教師成長的方式， 它的制定和實施理念更加符合教師自身發展的需要，對教師提高教育教學此文轉自斐斐課件園能力起到了切實有效的作用。 為了提高自己的教育教學能力和業務水平， 更好地為教育教學工作服務， 根據上級教育部門的有關要求和學校的工作實際，自身的發展要求，特制定此次校本研修個人工作計劃。一、指導思想通過校本研修， 促進義務教育課程改革發展， 積極推進素質教育，逐步實現自身教師的專業化，努力提高自身的教育教學水平。二、研修目標1、以自主學習為主要方式， 不斷學習課程標準， 提高個人專業素養。通過學習，提高自身的業務

2、水平。2、堅持以促進學生全面發展為原則，把新課改的精神落實在日常的教育教學工作中。建立扎實、有效的課堂教學模式，積極推進課堂教學改革。3、著眼點放在理論與實踐的結合上；切入點放在教師教學方式和學生學習方式的轉變上。 積極開展新教材的研究工作，充分發揮自己的作用，逐步提高自身的業務素質和教學研究水平。三、研修內容1、認真研讀教育教學專著，寫好個人讀后感。2、學習與教育相關的法律法規，做到依法執教；學習中小學教師職業道德規范，加強自身的師德修養。可編輯-精選文檔 -3、課前精心備課，認真上好課，課后及時進行小結、反思。4、認真研究教材、研究學生、研究教材教法，認真寫好教學設計。5、認真開展聽課、評

3、課活動。6、認真參加“教研組學習研討”活動， 將在培訓學習中所得的， 在具體的教學實踐中嘗試， 使自己的教學水平逐步提高， 尋找出一條適合本地，適合自己的發展之路。7、經常反思自己的教學行為和管理行為，不斷地總結經驗，找準不足之處，寫好教學反思和案例，促進自己的不斷進步。8、學習新課程理念、新課標、及新的教育思想、教育方法和策略，課堂教學技巧等，努力提高自己的執教能力。四、具體措施1、堅持政治業務學習不放松，勤學多記。2、堅持備好課、上好課。3、積極參與學校教育教學研究，努力做“學習型”教師。4、積極參加網絡教研，高標準嚴要求完善自我。5、積極參加各級各類的培訓學習活動，不斷提升自己的教育教學

4、能力。6、在工作中對自己嚴格要求，決不松懈。通過此次校本研修， 對自己的專業水平有一個重新認識，我要不斷學習，不斷更新，豐富自己的文化底蘊，充盈自己的底氣，增強自己的理論知識，提高教育教學能力，結合本校的教學實際，把個人的校本研修工作做好。可編輯-精選文檔 -為了使自己不斷提高教育理論和學術水平，增強知識更新能力和教育教學能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質，我制定了個人研修計劃。一、指導思想遵照區教研工作計劃，以學校的教學教研工作為指導，立足課堂、革新教學方式，提高課堂教學的有效性為重點，堅持科學育人，扎實有序地開展數學教學研修工作，為促進學生的全面發展，全面提高個人素養，努力服務于

5、教研教學工作而努力。二、教研目標1 、積極實踐課改的新理念，新思路，圍繞“有效性高效課堂教學”開展課堂教學研究活動，提高課堂教學效率。2 、積極探索，參與課題研究，配合學校做好每兩周一次的教研活動，能夠自覺應用現代教育教學理論來指導教學。三、教研措施可編輯-精選文檔 -1 、加強教育理論學習，多看教育教學專著，并認真做好筆記，努力提高個人專業素養。認真閱讀新課程標準 ，高中教學聽名師講課給教師的建議等有關資料，鉆研新教材，新課標，研究教法，體會新課程的理念， 提高自己的業務能力。以使自己在教育教學工作中能有所提高。2 、通過教師個人自學， 網絡學習的方法及時了解最前沿的教改信息，擴展自己知識視

6、野，不斷更新教育教學理念，豐富教育教學理論，提升理論水平和教學教研水平。3 、積極主動地上好研討課， 認真開展高效課堂教學展示活動， 使教學研討進課堂。尤其要多關注后進生， 本學期采用“一幫一”以優帶差、小組競爭的方式提高教育教學質量和良好習慣的養成， 以促進潛能生各方面能力的提高。積極學習先進的教育教學理論，轉變教育教學觀念，準確定位自己，用先進的理論充實自己、提高自己。經常聽課，學習身邊老師的寶貴經驗，提高自己教育水平。4 、虛心向同行教師們學習，爭取多聽課，取眾人之長，彌補自己學科知識的不足。學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉化為教師的行為等，從反思中提升教學研究水平。每節課后，把自己在教學實踐中發現的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足。在總結經驗中完善自我。在自己的教學過程中，時刻做到三個反思：教學前反思，從培養學生實踐能力著手，拓展教學內容，優化教學過程；可編輯-精選文檔 -5 、認真撰寫教育教學心得體會， 爭取有質有量。充分利用網絡手段，觀摩名家教學，撰寫讀書筆記、教學反思，在課堂教學中利用多