1、2021年宣傳部部長上半年工作總結時間過得很快，眨眼間上學期已經結束，這是我們總結過去、展望未來的最佳時刻，這一學期，我們宣傳部在學生會這個大家庭中成長著、發展著、探索著，真的是有所進步、有所收獲。我們回顧過去，其實是為了更好地汲取經驗和教訓，更是為了下半年的工作奠定很好的基礎。這一學期宣傳部所做的工作，總體來說是比較成功的。本學期我們_過極大小小的活動，承擔了一些重要而又繁瑣的工作，經過宣傳部全體成員近半年的努力,我們取得了一些成績,當然也會存在一些小問題。為了以后能夠更好的開展工作,提高我們的工作能力,服務同學,首先在此做工作總結如下：一、迎接新成員的熱身：_屆新同學在經過三層選拔，成為了

2、宣傳部的新干事。為了迎接新成員的到來，_新成員一些道理，部門領導安排了幾項游戲。游戲內容豐富，形式多樣，意喻深刻，它們告訴新成員們，進入了學生會宣傳部，就要把這里當做一個小家，大家要團結合作，共求進取，互相幫助。這些游戲不僅給大家帶來了快樂，也讓本來陌生的彼此變得漸漸熟悉、親近，更讓大家學到了一些道理。二、進行過兩次較大規模的培訓：第一次培訓主要是了解宣傳部的工作職責和日常禮儀方面要注意的問題。第二次培訓主要是全體成員通過電腦來學習在工作中運用到的ps技術。這兩次培訓規模極大，顯示了部門重視對新成員工作技能的培訓，也告訴了新成員們應該不斷學習，加強自己的工作能力，從身邊的小事做起。三、第_屆院

3、運動會：院運動會是我院的大型活動之一，學院領導高度重視。在學生會的指導下，各部門各司其職，部門領導分配好部門成員工作。不論是在運動會的開展前，開展的過程和開展的結尾，我們宣傳部都把工作完成得非常出色。各個成員所在其職，盡其責，在做好本部工作的前提下，還協助其他部門完成工作，這種主動性是值得肯定和發揚的。四、雙選會：雙選會作為用人單位和畢業生互相選擇的一個招聘活動，對于我院的在校學生是意義重大的。畢業生可以在用人單位中參加應聘，而大一、大二、大三學生則可以通過用人單位給出的招聘條件，發現自己的不足，從而改正自己，完善自我，提高自己在畢業后的招聘中成功應聘的幾率。我宣傳部派出幾位成員組成書寫組，在

4、雙選會中幫助用人單位書寫招聘書，這不僅提高了我部門成員的書寫能力，還在與用人單位交流的過程中提高了溝通協調能力。在這次活動中，我部成員充分顯示了宣傳部的能力，為人服務，展現了我院的良好精神風貌。五、文藝晚會：我們行健人文藝晚會是我院的重頭戲，這個活動不僅是豐富學生的課余生活調味劑，也是我院與其他院校溝通的一座橋梁。不論是禮堂的布置，現場的紀律維護等等，都是由學生會主要負責。我們宣傳部與勤工部共同合作，主要負責禮堂的布置。在文藝晚會開展前期，我們部門根據活動策劃方案，認真制作了晚會要用到的裝飾物。在活動當天，我們部門花了盡可能少的時間去完成了大量的布置任務，并且把任務完成得很好，這是很值得表揚的

5、。六、學生會山寨文藝晚會：這是一個以娛樂和搞笑并存的由學生會各部門各成員表演的晚會。我們部門派出的八名成員，在短時間內認真排練所選節目。在晚會當天，我部門的節目一表演，引得全場轟動，不斷鼓掌。這也顯示了我部門高效率的完成工作，高質量的表演結果。七、出板報：這一學期，我宣傳部積極響應校領導的號召，定期的出不同內容的板報。我部成員在制作板報時分工明確，把問題分割成幾大塊，把工作，責任到人，這樣提高了工作的效率同時，也加強了宣傳部整體的戰斗力。這一學期，我們各個成員工作積極、主動、熱情，把各項工作都做得不錯，但是總體來說還是發現了一些問題。接下來，我指出這些不足：一、成員們的工作技能單一，每一種工作

6、只能是相同的那幾個人來做，這在分配工作中引起了較大困難，也不利于大家提高自己的工作技能;二、工作效率不高，如：出一張板報，構思的時間太長，浪費了太多時間，特別是在晚上工作的時候，影響了睡眠，給第二天的正常上課帶來不便;三、大型活動宣傳工作不到位，網站上沒有專門的一欄來宣傳活動，這造成知曉度不高;四、考慮問題不周全，如：文藝晚會的_結被幕布扯住了，影響了美觀，這是在制作的時候沒有考慮到的;五、時間觀念不夠強，比如在集隊的時候或者是會議的時候，來的人往往是稀稀拉拉，不能按時到場，這給大家造成不便;六、個別成員把個人感情帶到工作中來，這是不應該的;七、不夠重視細節，拖拖拉拉;八、在辦公室用完工具后沒

7、能主動的收拾工具，使工具歸位;九、禮貌問題，看到領導們不愿打招呼。以上是我發現的這學期的一些不足，希望有責改之，無則加勉。最后，我給下個學期的工作提出一些展望，：一、各個成員應不斷提高自己的工作技能，如手工、畫畫、ps、寫作等，讓自己在宣傳部的任何一份工作中都能勝任;二、在工作中注重培養溝通、協調、合作的能力，提高自主性，盡量不要依賴于他人;三、提早計劃，未雨綢繆，在任何一份工作即將開始的時候，都應該提前做好工作計劃，免得臨時抱佛腳，這樣不僅沒有效率，也沒有質量;四、每一個活動開始之前，都要切實活動的目的和要求;五、合理安排學習和工作的時間，讓兩者不要起沖突，并能互相促進學習;六、要保持良好的人際關系，善于跟自己不喜歡的人工作、協調、合作，提高自己的承壓能力;七、要有樂于助人等奉獻精神，主動幫助他人;八、增強責任感，服從領導安排，積極與領導溝通，提高工作效率;九