1、江西省南昌市新建縣第一中學2019-2020學年高二生物上學期期末考試試題（共建部） 總分值：100分 時間：100分鐘卷面分：5分（5分：字體端正、卷面整潔、無涂改；43分：字跡清楚，卷面整潔； 2分：字跡較清楚、有少量涂改、卷面較整潔；1分：字跡潦草、卷面臟亂。0分：大多主觀題沒寫或全部沒寫。）一、選擇題（共30題，每小題2分，共60分；每小題只有一個正確的選項。）1. 已知A與a、B與b、C與c3對等位基因自由組合，基因型分別為AaBbCc、AabbCc的兩個體進行雜交。下列關于雜交后的推測，正確的是()A. 表現型有8種，AaBbCc個體的比例為1/16B. 表現型有4種，aaBbcc

2、個體的比例為1/16C. 表現型有8種，Aabbcc個體的比例為1/8 D. 表現型有8種，aaBbCc個體的比例為1/162. 現有兩塊農田，農田A混合種植了雜合高莖豌豆和矮莖豌豆，而農田B混合種植了甜玉米和雜合非甜玉米。豌豆的高莖和矮莖與玉米的甜和非甜均受一對等位基因控制，不考慮其他植物，下列相關敘述，錯誤的是()A. 豌豆的高莖對矮莖為顯性，玉米的非甜對甜為顯性B. 農田A中矮莖豌豆所結種子長成的植株均表現為矮莖C. 農田B中雜合非甜玉米所結種子長成的植株1/4為甜玉米D. 農田A中各植株自花受粉，而農田B中各植株隨機受粉3. 在孟德爾豌豆雜交實驗中，若n代表研究的非同源染色體上等位基因

3、對數，則2n能代表（） A. F2的基因型種類 B. F1形成配子的個數C. F1形成F2時雌雄配子的組合數 D. F1形成配子的類型數或F2的表現型種類數4. 如圖是某生物(2n4)的細胞分裂示意圖，下列敘述正確的是 ()A. 圖甲中1和5為一對同源染色體B. 圖乙中和上相應位點的基因A、a一定是基因突變產生的C. 圖乙細胞中染色體、染色單體、DNA數量分別為2、4、4D. 圖甲中有兩個染色體組，圖乙中有一個染色體組5. 一個基因型為AaXBY的精原細胞進行減數分裂，下列敘述錯誤的是()A. 若某細胞無染色單體，基因組成為AAYY，則該細胞可能處于減數第二次分裂后期B. 若產生的精子為AXB

4、aXBAYaY1111，則可能發生了交叉互換C. 減數第一次分裂中期和減數第二次分裂后期的細胞中核DNA數相同D. 減數第一次分裂中期和減數第二次分裂后期的細胞中染色體數相同6. 某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳病（如圖），其中一種是伴性遺傳病. 相關分析正確的是（ ） A.甲病是伴X染色體隱性遺傳、乙病是常染色體顯性遺傳B.3的致病基因均來自于2C.2有一種基因型，8基因型有四種可能D.若4與5結婚，生育一患兩種病孩子的概率是 7/127. 果蠅白眼為伴X染色體隱性遺傳，紅眼為顯性性狀。下列哪組雜交子代中，通過眼色就可直接判斷果蠅的性別（ ）A. 白白 B. 雜合紅紅 C. 白紅 D. 雜合紅

5、白8. 如表有關科學家實驗室研究的敘述中，錯誤的是（） 實驗材料實驗過程實驗結果與結論AT2噬菌體和大腸桿菌用含35S標記的噬菌體去感染普通的大腸桿菌，短時間保溫離心獲得的上清液中的放射性很高，說明DNA是遺傳物質B煙草花葉病毒和煙草用從煙草花葉病毒分離出的RNA侵染煙草煙草感染出現病斑，說明煙草花葉病毒的RNA可能是遺傳物質C大腸桿菌將已用15N標記DNA的大腸桿菌培養在普通（14N）培養基中經三次分裂后，含15N的DNA占DNA總數的 1/4，說明DNA分子的復制方式是半保留復制DT4噬菌體增加或減少基因的堿基，觀察所編碼的蛋白質功能的變化增加一個或兩個堿基不能產生正常功能蛋白質，但增加三

6、個堿基時，卻產生了正常功能的蛋白質，說明3個堿基編碼一個氨基酸9. 已知一個完全標記上15N的DNA分子含有100個堿基對，其中腺嘌呤40個，在不含15N 的培養液中經過n次復制后，不含15N的DNA分子總數與含15N的DNA分子總數之比為7:1，需游離的胞嘧啶為m個，則n，m分別是( )A.3、900B.3、420C. 4、420D.4、90010. 關于雙鏈DNA分子結構的敘述，錯誤的是（ ）A. 每個DNA分子一般含有四種脫氧核苷酸B. 每個脫氧核糖上均連有一個磷酸和一個堿基C. 每個DNA分子中，堿基、磷酸和脫氧核糖的數量都相等D. 某DNA片段中，如果有40個腺嘌呤，就一定同時有40

7、個胸腺嘧啶11. DNA通過復制傳遞遺傳信息，通過轉錄和翻譯表達遺傳信息，下列關于復制、轉錄和翻譯的說法正確的是（ ）A. 三個過程所需酶的種類相同B. 三個過程發生的場所主要在細胞核C. 三個過程都要通過堿基互補配對來完成D. 復制和轉錄的模板相同，而與翻譯的模板不同12. 2015年諾貝爾化學獎揭曉，授予托馬斯林達爾等三位科學家，以表彰他們在DNA修復的細胞機制研究領域的杰出貢獻。下列關于遺傳物質和細胞的相關生物學知識的敘述中正確的是（ ） A.DNA修復所需酶從細胞質進入細胞核的過程屬于胞吞作用，需要線粒體提供能量B.DNA修復過程中所需的酶具有專一性、高效性等特點C.酵母菌基因表達分為

8、轉錄和翻譯兩個過程，發生的場所是細胞核D.細胞內DNA修復過程所需的直接能源物質主要是葡萄糖13. 甲、乙兩圖為真核細胞中發生的代謝過程示意圖，下列有關說法正確的是()A.圖甲所示的過程叫做翻譯，多個核糖體共同完成一條多肽鏈的合成B.圖甲所示翻譯過程的方向是從右到左C.圖乙所示過程叫做轉錄，轉錄產物的作用一定是作為圖甲中的模板D.圖甲和圖乙中都發生了堿基配對并且堿基互補配對方式相同14. 以下幾種生物性狀的產生，屬于同種變異類型的是（ ）果蠅的白眼豌豆的黃色皺粒、綠色圓粒八倍體小黑麥人類的色盲玉米的高莖皺粒人類的鐮刀型細胞貧血癥A.B.C.D.15. 下列關于變異的敘述中，正確的是（）A.某植

9、物經X射線處理后未出現新的性狀，則沒有新基因產生B.用秋水仙素處理單倍體幼苗，得到的個體不一定是二倍體C.發生在生物體體細胞內的基因突變一般不能傳給子代，屬于不可遺傳的變異D.高莖豌豆自交后代出現性狀分離的過程中發生了基因重組16. 將二倍體芝麻的種子萌發成的幼苗用秋水仙素處理后得到四倍體芝麻，此四倍體芝麻（ ）A. 與原二倍體芝麻相比，在理論上已經是一個新物種了B. 產生的配子中由于沒有同源染色體，所以配子無遺傳效應C. 產生的配子中無同源染色體，用秋水仙素誘導后的個體是可育的D. 產生的花粉經花藥離體培養長成的芝麻是二倍體17. 下列關于“低溫誘導植物染色體數目的變化”實驗的敘述，正確的是

10、（）A. 原理：低溫可誘導著絲點分裂，使染色體數目加倍B. 解離：用卡諾氏液浸泡根尖1h，使組織細胞分離開C. 染色：可用甲基綠或健那綠代替改良苯酚品紅染液D. 觀察：鏡檢發現視野中少數細胞染色體數目增加18. 某植株的一條染色體發生缺失突變，獲得該缺失染色體的花粉不育，缺失染色體上具紅色顯性基因B，正常染色體上具有白色隱性基因b(見下圖)。如以該植株為父本，測交代中部分表現為紅色性狀。下列解釋最合理的是（ ）A. 減數分裂時染色單體1或2上的基因b突變為BB. 減數第二次分裂時姐妹染色單體3與4發生分離C. 減數分裂后產生了BB、Bb、bb三種類型的雄配子D. 減數第一次分裂時非姐妹染色單體

11、之間交叉互換19. 下列關于人類遺傳病的敘述，錯誤的是A. 遺傳病再發風險率估算需要確定遺傳病類型B. 具有先天性和家族性特點的疾病都是遺傳病C. 通過基因診斷確定胎兒不攜帶致病基因,但也有可能患遺傳病D. 多基因遺傳病在群體中的發病率比較高，具有家族聚集現象20. 下列關于人類遺傳病的監測和預防的敘述，不正確的是( )A.血友病婦女與正常男性婚配，生育后代時適宜選擇女孩B.產前診斷能有效地檢測胎兒是否患有遺傳病或先天性疾病C.遺傳咨詢的第一步是分析確定遺傳病的傳遞方式D.21三體綜合征預防的主要措施是適齡生育和產前染色體分析21. 下表中育種方式與其原理、處理方法及實例對應錯誤的是 ( )

12、選項育種方式原理處理方法實例A雜交育種基因重組雜交和選育中國荷斯坦牛B單倍體育種染色體數目變異花藥離體培養“黑農五號”大豆C多倍體育種染色體數目變異秋水仙素處理萌發的種子或幼苗三倍體無子西瓜D人工誘變育種基因突變射線處理高產青霉素菌株22. 下列關于育種的敘述中正確的是（ ） A. 馬和驢雜交的后代騾子是不育的二倍體，而雄蜂是可育的B. 單倍體育種常用一定濃度的秋水仙素處理萌發的單倍體種子C. 二倍體植物的花藥離體培養能得到葉片和果實較小的單倍體植株D. 三倍體西瓜不結果的性狀可以遺傳，它不是一個新物種，但八倍體小黑麥是基因工程技術創造的新物種23. 許多年前，某大峽谷中的松鼠被一條河流分隔成

13、甲、乙兩個種群。兩個種群所發生的變化如下圖所示，表示不同的變異結果，ad表示進化的不同環節。下列敘述錯誤的是（ ）A. a表示地理隔離離,經過長期的地理隔離可能出現生殖隔離B. b過程表示基因突變和基因重組，為生物進化提供原材料C. c過程可以定向改變種群的基因頻率，導致生物定向進化D. 漸變式和爆發式的形成新物種，都需要d環節24. 等位基因(A/a)位于某種昆蟲的常染色體上，該種昆蟲的一個數量非常大的種群在進化過程中，a基因的頻率與基因型頻率之間的關系如圖。以下敘述正確的是( ) A.、分別代表AA，Aa，aa的頻率B.能使種群基因頻率發生改變的因素有突變、自然選擇、隨機交配、遷入和遷出等

14、C.a基因控制的性狀表現類型更適應環境D.A基因頻率為0.25時，Aa的基因型頻率為0.7525. 同種動物的三個種群，初始個體數依次為26、260和2600，并存在地理隔離。A、a是等位基因，下圖分別表示以上三個種群A基因頻率的變化，下列分析錯誤的是( )A. 種群越小，基因的喪失對該基因頻率的影響越大B.自然選擇使A基因頻率發生定向改變C.在125代時aa個體約占總數的25%D.150代后3個種群之間可能出現生殖隔離26. 若是果蠅種群中，XB的基因頻率為90，Xb的基因頻率為10，雌雄果蠅數相等，理論上XbXb、XbY的基因型比例依次為（ ）A. 1%、2% B. 0. 5%、5% C.

15、 10%、10% D. 5%、0. 5%27. 某地區的兩個湖中都生活著紅褐色和金黃色的兩種相似的魚，該地區有時會發洪水。對于這兩種魚之間的關系，研究人員作出了兩種假設：假說甲認為它們起源于同一種灰色魚；假說乙認為湖I中原來只有紅褐色魚，湖II中原來只有金黃色魚。DNA分析表明，湖泊I中的紅褐色魚與湖泊II中的紅褐色魚親緣關系最近。下列有關敘述錯誤的是A. 假說甲考慮到可遺傳變異在物種形成中的作用B. 發洪水時這兩個湖中的魚發生了混雜，這一說法支持假說乙C. DNA分析結果支持假說乙D. 假說甲考慮到隔離在物種形成中的作用28. 獅子體細胞中有染色體38條，老虎體細胞中也有染色體38條，它們可

16、通過有性雜交產生后代獅虎獸，相關說法正確的是（ ）A. 獅與虎能交配產生獅虎獸，無生殖隔離B. 獅虎獸是異源二倍體生物，但高度不育C. 獅虎獸是自然界中沒有的新物種D. 獅虎獸的體細胞中有同源染色體19對，38條29. 下列有關生物多樣性和生物進化的敘述中，不正確的是（ ）A. 細菌在接觸青霉素后會產生抗藥性的突變個體，青霉素的選擇作用使其生存B. 蜂鳥細長的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長期共同進化形成的相互適應特征C. 生物多樣性的形成過程,不能說是新物種不斷形成的過程D. 自然選擇能定向改變種群的基因頻率，決定了生物進化的方向30. 長期以來人們只注重水稻培育品種的產量及質量，卻忽略野生品

17、種的保存。近年來有學者發現，受到某些細菌感染的野生品種水稻有40%的存活率，而人工培育的水稻遭受感染后則全數死亡。下列與之相關的敘述中，合理的一項是A. 人工培育的水稻品種缺乏變異B. 野生品種的水稻有較高的物種多樣性C. 野生品種的水稻對病毒具有較強的適應力D. 野生品種絕滅會降低水稻的基因多樣性二、非選擇題（共4道大題，共35分）31.（7分）下圖中甲、乙、丙分別表示真核細胞內三種物質的合成過程,分析回答: （1）甲過程主要發生在細胞分裂的 期,乙表示 過程,丙過程中堿基互補配對的方式有 。（2）丙過程通過 上的反密碼子與mRNA上的密碼子識別,將氨基酸轉移到核糖體上。（3）一個細胞周期中

18、,乙過程在每個起點可起始多次,甲過程在每個起點一般起始 次。甲過程所需的酶有 。（4）科學家運用 技術可探究甲過程的方式。32.（8分）在一個自然果蠅種群中，剛毛與截毛為一對相對性狀（由F、f控制）；棒眼與圓眼為一對相對性狀（由D、d控制）。現有兩果蠅雜交，得到F1表現型和數目如下表。請回答下列問題：（1）該種群中控制剛毛與截毛的基因位于 染色體。（2）親代果蠅的基因型為 。（3）F1中截毛棒眼雌雄果蠅隨機交配，F2的表現型及比例為截毛棒眼雌蠅：截毛棒眼雄蠅：截毛圓眼雄蠅= 。（4）研究發現：用圓眼雌果蠅與X射線處理過的棒眼雄果蠅進行雜交，總能在某些雜交組合的F1中發現圓眼雌果蠅。該種圓眼雌果

19、蠅的出現是由于它自身發生了基因突變還是父本棒眼果蠅X染色體缺失了顯性基因D（D和d基因都沒有的受精卵不能發育）。請你設計雜交實驗進行檢測。實驗步驟：讓 雜交，統計子代表現型和比例。實驗結果預測及結論：若子代 ，則是由于基因突變。若子代 ，則是由于父本棒眼果蠅X染色體缺失。33.（11分）回答下列與育種有關的問題： 在水稻中，有芒（A）對無芒（a）為顯性，抗病（B）對不抗病（b）為顯性. 有兩種不同的純種水稻，一個品種無芒、不抗病，另一個品種有芒、抗病. 這兩對性狀獨立遺傳. 圖是培育無芒抗病類型的育種方法. A. 無芒、不抗病有芒、抗病 F1 F2 穩定遺傳無芒、抗病的類型 B. 無芒、不抗病

20、有芒、抗病 F1 配子 幼苗 穩定遺傳無芒、抗病的類型 （1）方法A的育種類型和原理是_、_。B的育種類型和原理分別是_、_。 （2）f、g過程分別稱為 、 ，孟德爾遺傳規律發生的細胞學基礎所闡述的過程是圖中的 過程. （3）方法A的F2中符合要求的類型占無芒抗病類型的比例是 ，方法B培育成的無芒抗病類型占全部幼苗的比例是 ，方法A、B相比，B的突出優點是 。 （4）方法A中c步驟的具體內容是 . 34.（9分）果蠅是常用的遺傳學研究的試驗材料，據資料顯示，果蠅約有104對基因，現有一果蠅的野生種群，約有108個個體，請分析回答以下問題：（1）該種群的全部個體所含有的全部基因統稱為 ，經觀察，該種群中果蠅有多種多樣的基因型，分析其產生的原因是在突變過程中產生的等位基因，通過有性生殖中的基因重組而產生的，使種群產生了大量的可遺傳變異，其產生的方向是_，不能決定生物進化的方向。（