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文檔簡介

1、精編word文檔 下載可編輯秉承讓一批學生骨干德才兼備,迅速成長起來的工作目標,我們一直在使學生健康、快樂、成長上下功夫,學期中間,新生部又強調學生應在適應、養成、學涯規劃三個方面,成為輔導員工作重點。現將本學期的工作總結如下一、主要工作完成情況1、全面素質測評按照思想道德素質(m1)、專業理論素質(m2)、創新精神與實踐能力(m3)、文化素質(m4)和身心素質(m5)五個模塊進行全面素質測評是一項十分有意義的工作,學工處修改成文第一次的實施辦法在9級試行。我們由團支書牽頭按行政班成立測評小組,學生的參與度大大超過2%代表的要求,平均達3665%,并成立m1、m3、m4、m5這4個專項小組。為

2、使工作省時間、高效、便于操作,我們又細化了一份加分表,共56小項,共測評出特等獎學金獲獎者4人,一等17人,二等43人,三等65人,評定獎學金絕非m2的唯一性,我們堅持5個模塊的綜合因素,確定獲獎名單。特別是在一等與二等獲獎者,二等與三等獲獎者,三等與不得獎之間,在m2相同的情況下,堅持m1高者優先原則。反復比較了3組,5人的m1得分,調整了3人,公示后,沒有聽到任何異議。2、彰優激差為了激勵學生更好的學習,我們又對期中和期末考試的高數和英語成績運用彰優激差激勵的評定辦法,分突飛猛進獎、突出進步獎、明顯進步獎、見賢思齊獎四個檔次,對283人次進行表彰獎勵,較好的配合和推動了新學期的優良學風創建

3、工作。3、狠抓優良學風的創建和到課率開學始伊,由于本學期課程比較重,為促使學生重視,一方面重視到課率,狠抓曠課、遲到、早退的考勤,另一方面督促學生晚上7點鐘離開宿舍到自習室,副班長每天上報考勤單,每周匯總,不斷及時糾正敢于違紀的學生,先檢討、再警告、最后通牒,較好剎住學風不正的歪風邪氣。同時樹立四個五不優良學風宿舍集體,并經過詳細核準,對一學期無任何曠課、遲到、早退171名的學生進行表揚,以便在下學期綜合測評中給予加分。4、黨建工作發展新黨員8人,對18名積極分子進行政審外調,又選送26人參加校第5期高級黨校,17人參加軟件學院第15期中級黨校培訓。現有黨員、預備黨員29名。為盡快轉入大二的學

4、習,9級本科黨支部期末計劃成立。5、培養學生骨干的管理能力在全面素質測評后,我們對班、團委成員16人進行了調整,期末結合一年來的工作表現、思想政治覺悟、工作能力、負責精神、工作態度、群眾基礎,在民主測評的基礎上,運用民主推薦的方式,結合工作需要,再次對班、團委骨干14人做了工作調整,目的是建立一個讓同學放心、滿意、信任、有良好群眾基礎、團結、帶領學生成長、并愿意為同學服務的班、團委學生骨干群體。通過測評和推薦,讓我們更充滿信心,選好學生骨干才能創建先進班集體和優良學風班,相信廣大學生會運用民主的方法,把優秀的學生骨干推選出來。特別是把原則性強、為人公道、人品端正、作風正派的好學生推薦出來。6、

5、文明宿舍的創建超額完成宿舍創建工作達到6%的目標。上學期期末,文明宿舍有19個,占宿舍總數的354%;標兵宿舍3個,占總宿舍的45%。經過反復抓、教育、調整宿舍長、整頓作風、調動積極性,本學期末,文明宿舍數達4個,占宿舍總數的772%,標兵宿舍上升到11個,占宿舍總數的2%。特別是b-68和ai-11宿舍由后進變文明,一躍成文明標兵,目前宿舍凝聚力強,學習風氣更濃。7、完成國家助學貸款126人,春季困難補助37人和陜西生源地貸款21人8、6名青年加入中國共產主義青年團9、先進榜樣不斷涌現139112、139122班被評為優良學風班,139131、139141班被評為先進班集體,139131、1

6、39141班在校珍愛生命、關愛父母、奉獻社會的主題班會活動中被評為優秀獎,139141班在校我與家庭共成長的主題班會活動中被評為優秀獎,優秀學生干部13人,先進個人2人,文明宿舍標兵9個,文明宿舍11個,學習標兵宿舍8個,評選大學生心理健康教育工作積極分子13人,五不優良學風宿舍4個,宿舍最高榮譽先進宿舍集體1個。1、積極參加校、院文體活動參加院首屆田徑運動會和校32屆田徑運動會暨第3屆趣味運動會人員達116人,發揮了主力軍作用并獲總團體總分第6名,男子團體總分第4名,六人七足比賽第4名,齊心協力比賽第4名,集體跳大繩比賽第5名,五塊獎牌。班級舉行rba男生宿舍籃球賽132場,女生羽毛球賽28

7、場。參加軟院主辦的校書畫大賽,有12人獲獎。11、結合學生思想開展適時的自我教育1)每周的五分鐘演講,已進行7次,每次3至5人,演講的學生個人準備、試講、主題自定,內容大多結合學生、學習、生活、人際關系、戀愛問題、學風、紀律、網絡游戲與大學生關心的問題展開,對演講者是鍛煉,對學生是一種活潑的教育方式。2)ry188燈塔黑板報已辦22期,及時報道宣傳班上的先進和積極因素,生動充實的內容使閱報的學生均有受益。12、號召、鼓勵、支持學生參加更多的科技活動和競賽活動參加陜西省英語競賽86人,參加省第八次高數競賽56人,參加校數模競賽72人,其中13人獲得二等獎,參加校內acm競賽47人,參加星火杯并獲

8、獎4人。13、跟蹤、教育、幫助26名奮起直追的學生。開學之初,我們對學分積在6學分以下的18名學生和學分積在62學分以下的8名學生共26人列為關注的重點。分析他們學習吃力、掛科的原因,鼓勵、督促、檢討學風不正,使仍沉迷于游戲的學生幡然悔悟,請家長到校,電話與家長溝通,期中考試寫條子督促、鼓勵。特別是羅庚同學在教育、反復、反復教育后,有明顯突出表現,現已遠離網游,回到正常的生活、學習狀態。二、感悟、體會與反省大部分學生在成長,隊伍在分化,學風、紀律起伏較大。特別是期中考試,英語仍有125人不及格,占總人數的294%;高數仍有119人不及格,占總人數的255%;物理仍有125人不及格,占總人數的2

9、94%,總人數平均仍有247%的學生學習成績處在危機邊緣。上學期經過補考,高數仍有7人掛科,英語3人掛科,計算機導論2有2人掛科,這是為什么我們該怎么辦反省1)學風、紀律有起伏,有反復,還是我們到課檢查不夠,特別是有些課后作業都不交方面,我們督促、檢查措施不得力;2)日常工作量大,與授課老師見面時間短,影響到我們與授課老師溝通過少;3)上學期高數沒學好,這學期想學習,但因欠賬太多,一時難補上,這少部分大有悔恨自己的感覺;4)我們在快樂學習,蓬勃向上方面還缺少辦法;5)班、團委學生骨干在大膽管理方面不足,與我們放手不夠,側重穩健有關。三、大二上學期的工作突破重點和主要工作面對大二不能集體點名,我

10、們已商定一分為二,周日分兩個班點名,為此在管理方面做如下調整。對9級總的管理為大統一和行政管理分別負責的原則。大統一黨支部、黨建、評獎、評優、評助學金、文體活動、競賽活動等等。行政管理分別負責點名、思想教育、政教引導、傾向性問題提醒和糾正、文明宿舍創建、五不優良學風創建、考勤、請假、安全教育、心理健康等等。張國棟負責一、三教學班管理,梁雙杰負責二、四教學班管理。總之,大統一,行政管理小分責。分工不絕對分家,資源共享、信息共用、傾向性問題共抓、精誠合作、互補互助、協商通氣、團結奮進。張國棟側重全面、行政管理、協調。梁雙杰側重學習、教學、科技競賽方面的管理、協調。大二上學期具體工作任務1、組織好迎

11、接2nn級新生入校的服務工作;2、為迎接新生晚會準備節目;3、建設一個富有戰斗力的黨支部,每個教學班為一個黨小組,每月一次黨支部大會,每月兩次黨支部擴大會,做好入黨積極分子的培養教育,做好第二批黨員的發展工作。重點培養學生我以西電為榮、我以軟院為榮、我為9級爭光的精神;4、支持、協調班、團委學生干部自立開展對學生自我管理、自我教育、自我服務工作,讓他們敢于在建立優良學風和創優爭先中發揮重要作用。做輔導員的得力助手和成為聯系學生的橋梁和紐帶,每周一次的班、團委自主活動的班會;5、做好新一輪的全面素質測評和獎學金評定,結合大一上與大一下的學分積,進一步嘗試彰優激差獎勵機制;6、嚴格考勤制度,抓好到

12、課率,消滅不交作業現象,改變大二作風散漫、紀律松弛的痼疾;7、繼續抓文明宿舍創建工作,使9%以上的宿舍享受干凈、整潔、和諧、奮進帶給學生心理上的愉悅和良好的團隊合作氛圍。讓文明宿舍起伏不定的現象得到扼制,優良作風和始終如一養成習慣,經得起每日隨時的抽查,克服突擊、應付檢查的思想,變僥幸為踏實的心理。要像b-615,aii-324宿舍那樣,始終如一、持之以恒、貴在自覺、成在團結,讓文明紅旗永遠高高飄起的宿舍越多越好;8、以五不優良學風為重點,開展新的一輪宿舍的競賽活動,讓宿舍團隊精神更加發揚廣大,團結互助、你追我趕、我要學習的風氣更濃;9、號召班級與班級,宿舍與宿舍的挑戰競賽活動,讓積極分子在集

13、體中成長,讓骨干在組織活動中得到鍛煉,配合政治思想教育,讓大多數同學在三觀方面成熟起來;1、組織同學參加冬季越野跑活動、元旦越野賽、女生3米、男生5米比賽;國慶節節后,組織以多個宿舍編制的穿梭接力賽;完成rba男生籃球賽8強賽、女生羽毛球比賽;組織以行政班為代表隊的男生足球淘汰賽;男、女中國象棋淘汰賽;精心組織一場迎新年聯歡晚會;11、組織好第一次四級英語考試工作;號召學生積極參加軟件學院的各種科技競賽活動;12、搞好新一輪的貧困生助學金工作,催繳學費,力爭零欠費;13、組織好掛科學生的補考工作,再針對奮起直追的同學建立幫教學習檔案;14、進一步修正學涯規劃,讓優秀學生有更多的機會參加科技實踐活動,更上一層樓。使學習困難的同學堅定信心,盡量多的擺脫學習上的困境,卓有成效的補差,盡快趕上學習的進度,爭取變被動為主動;15、繼續開展有針對性的五分鐘演講及形式多樣的知識講座活動,重視分類引導,更重視側重個別溝通交流,弘揚正氣,剎住邪氣,讓9級在快樂中成長,特別要關注心理異常現象的學生;16、辦好ry188燈塔黑板報,充分與學生進行溝通交流的主動性;17、加

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