1、photoshop課程教學大綱一、課程的性質和任務本課程是一門以實際案例為主,通過實際工作流程講解photoshop 在實際工作中應用為主的藝術類應用操作課程，通過案例實際分析，來掌握photoshop 在各領域中的實際應用。Photoshop作為行業最常用軟件，務必成為最學生掌握最為熟練的常用軟件。學完本課程后，應達到下列基本要求：1完全熟練的掌握photoshop 軟件的全部基本功能及應用。2作為設計師，在掌握軟件基礎功能后，能夠舉一反三，活學活用軟件功能。3在技法上，掌握photoshop 幾大功能、基礎能力培養包括。圖片顏色的調整、圖片調整、修圖基礎常用濾鏡的應用。高級操作包括幾種底圖

2、的生成、遮罩的實際應用、通道的實際應用、鋼筆路徑的功能、多軟件結合使用的常用案例。4通過深入學習和熟練使用， 使學生可以通過個人熟悉的多種使用方法達到相同的效果，以更加熟練使用軟件。二、教學內容和要求（一）單元一教學內容和教學要求ADOBE 公司簡單介紹，發展簡史。Photoshop軟件的發展歷程。使學生對ADOBE 系列軟件有一個完整的認識，而不是單一的軟件學習。大致介紹photoshop 的應用覆蓋范圍，根據學生擇業意想，幫助學生定位學習重點的內容方向。教學內容：（ 1） ADOBE 公司介紹，包括出品的系列軟件。（ 2）著重介紹 photoshop 軟件的概念，又軟件功能逐步講解到高級操

3、作（概述） 。（ 3）通過案例，了解菜單欄功能布局分布，了解默認工具面板的功能分布。（ 4）使用案例，具體講解菜單欄功能。教學要求：（ 1）了解： ADOBE 公司的發展簡史及配套常用軟件，了解photoshop的發展情況。（ 2）理解： photoshop 的使用功能，常用工作范圍分布。（ 3）掌握：基本菜單欄，工具面板的使用。重點難點：如果不通過實際案例操作，學生很難理解部分功能的使用用發。對全部菜單欄，工具面板的使用，需要長時間的學習和應用。需要在學習時就認清將來著重的方向，有針對性的學習使用。（二）單元二教學內容和教學要求軟件基礎設置，詳細介紹圖片格式分類，圖片模式分類。模式間的光譜圖

4、分析。圖片色彩調整的具體操作。（攝影師調圖應用部分。 ）（ 1）軟件基礎知識回顧， 繼續熟悉軟件菜單欄功能， 包括圖片調整部分， 圖片修改部分。（ 2）使用實際案例圖片，調整圖片色彩。對比觀察改變圖片模式后的屏幕對比。（ 3）分析案例原文件，逐步分層講解。教學要求：（ 1）了解：圖片模式的光譜圖，從圖片概念了解，不要求學生深入光譜學科。（ 2）理解：掌握認識全部的圖片格式及圖片色彩模式。（ 3）掌握：軟件基礎設置，熟悉常用圖片存儲格式的特點。能夠根據實際工作需要調整圖片模式。可以根據需要調整圖片色彩（攝影后期修片應用） 。重點難點：對于圖片模式的理解，在未經過實際工作流程的情況下，稍難理解。圖

5、片存貯格式豐富，常用量不多，需要有選擇的去學習。（三）單元三教學內容和教學要求案例教學修圖。修圖屬于攝影師，制版廠等，對圖片要求質量很高的工作性質所必須的技能。具體到 photoshop 軟件教學中，要求學生掌握將樣片，通過軟件，調整，修改，達到成片的效果要求。（ 1）使用案例圖片，首先觀察調整前后對比。課堂操作色彩上，格式上的調整（ 2）講解操作流程，使用圖章，色彩控制，手寫板等軟硬件，來深入耐心的調整圖片。（ 3）使用手寫板，創建筆觸，使用手寫板做圖片細節調整修改。教學要求：（ 1）了解：手寫板在 photoshop 中各功能的應用。（ 2）理解：要理解修圖調圖的基本應用范圍，成為最熟練常

6、用的基礎技能。（ 3）掌握：熟練使用圖章，明暗，飽和度等調整工具，不論使用手寫板還是鼠標，都能夠熟練的掌握壓力，通過壓力來控制調整圖章噴槍等細節。通過對調整模式的使用，達到滿意的視覺效果。（四）單元四教學內容和教學要求通過實際案例，繼續深入探討 photoshop 的制圖功能，通過軟件功能，制作視頻柵格，金屬表面，半色網頻等功能。（ 1）模擬視頻柵格效果。通過 photoshop 的定義圖案功能等。（ 2）通過填加雜色，風格化，光照等慮鏡效果，制作金屬效果。（ 3）制作半色網頻，通過濾鏡，達到滿意的設計效果。（ 4）使用液化工具，調整圖片。教學要求：（ 1）了解：基本能夠了解全部慮鏡的功能。（

7、 2）理解：軟件各種功能的交替使用，結合的使用。（ 3）掌握：幾種軟件功能的綜合使用，以達到需要的效果。重點難點：由于步驟復雜，而且軟件功能結合上千變萬化，所以需要長期熟練的使用，并且一定要活學活用。（五）單元五教學內容和教學要求高級操作，詳細介紹通道，路徑，遮罩，等高級功能。使用速騰拍攝為案例，逐步講解photoshop高級修圖案例。圖片的剪切，移動，多元素的結合設計。（ 1）使用案例，逐步分析多功能，多元素結合應用。涉及到的功能：通道，路徑，遮罩（ 2）帶學生深入每一步驟的使用，加強記憶。（ 3）給出課題，課堂操作，課堂點評。教學要求：（ 1）了解：軟件多功能結合應用的必要性。（ 2）理解

8、：使用流程上的順序對工作上的效率影響。（ 3）掌握：每一項具體功能單獨應用，能夠預想到完成后的效果。重點難點：課堂練習由于完全在軟件上繪制平面作品，學生考慮不到吉祥物是需要制作多種樣式的物體成品，需要徹底讓學生理解應用規范的種類，全方位思考。三、課內實訓項目實訓一、基礎訓練1、內容：軟件發展歷史，基礎功能的演變過程。2、目的：熟練掌握軟件。3、要求：定義畫筆筆觸，熟練使用繪圖板，能夠使用面板常用功能。實訓二、了解圖的基礎概念1、內容：消化基礎知識，使用案例圖反復體驗圖片格式間的區別。2、目的：系統的，全面的學習軟件，為今后的工作，打下專業知識基礎。3、要求：能夠根據工作需要，儲存合適的圖片格式

9、，使用合適的圖片模式。實訓三、調圖修圖1、內容：圖片的深入細致調整，包括修圖，調整圖片顏色，使用液化等軟件功能。2、目的：使學生能夠根據工作需要深入使用軟件功能。3、要求：使調整后的圖片，能夠達到印刷級別。實訓四、多種圖片制作效果實例。1、內容：通過軟件功能，制作視頻柵格，金屬表面，半色網頻等功能。2、目的：為實際工作掌握多種創做能力。3、要求：掌握全部的制作步驟，并且能夠舉一反三的應用。實訓五、深入學習 photoshop 的高級功能。1、內容：詳細介紹通道，路徑，遮罩，等高級功能。2、目的：使學生深入掌握軟件的高級功能，并且能夠實際應用到工作中。3、要求：能夠熟練掌握多種功能的交互使用。四、學時分配建議學時分配建議表序學時分配作業教學內容注課內備號講課合計題數實訓軟件基礎了解，軟件基礎功能等62820圖片格式應用，圖片高級調整5282印刷級別的圖片修片5381通過軟件功能，制作視頻柵格，金屬表面，4484半色網頻等功能詳細介紹通道，路徑，遮罩等高級功能4481合計五、說明1、本課程為300 學分；2、本教學基本要求適用于學制為5 日專業。完成課程教學的總學時數為64 學時，其中講課17 學時，課內實訓23