學號大學學院畢業論文（2010屆）年級2006專業班級工商管理（一）班學生姓名指導教師姓名指導教師職稱副教授論文完成時間2010年1月29日2010年4月25日大學學院教務部二一零年印制大學大學大學大學學院學院學院學院本科生畢業論文本科生畢業論文本科生畢業論文本科生畢業論文（設計設計設計設計、創作創作創作創作）承諾書承諾書承諾書承諾書論文（設計、創作）題目人力資源的管理藝術人力資源的管理藝術人力資源的管理藝術人力資源的管理藝術學生姓名所學專業工商管理工商管理工商管理工商管理學號起至時間2009年年年年1月月月月29日日日日2010年年年年4月月月月25日日日日指導教師姓名職稱副教授副教授副教授副教授承諾內容1、本畢業論文（設計、創作）是學生_在導師_的指導下獨立完成的，沒有抄襲、剽竊他人成果，沒有請人代做，若在畢業論文（設計、創作）的各種檢查、評比中被發現有以上行為，愿按學校有關規定接受處理，并承擔相應的法律責任。2、學校有權保留并向上級有關部門送交本畢業論文（設計、創作）的復印件和磁盤。備注學生簽名指導教師簽名時間時間說明學生畢業論文（設計、創作）如有保密等要求，請在備注中明確，承諾內容第2條即以備注為準。大學大學大學大學學院學院學院學院2010屆畢業論文屆畢業論文屆畢業論文屆畢業論文（設計設計設計設計、創作創作創作創作）任務書任務書任務書任務書姓名學號專業工商管理論文題目人力資源管理的藝術一、畢業論文（設計、創作）要求論文選題要從小處著手，小題大做。著衣服和論文題目的形式。具有一定的研究性，主義論文結構按照出題，分析問題，解決問題的邏輯思路，要結合與當今現實需要，按規定時間完成階段任務，注意資料選擇的權威性。二、畢業論文（設計、創作）進度安排1月31日前確定題目，提交大致提綱，經導師審閱。2月01日2月20日收集資料，擬定詳細提綱確定基本框架和段落并交導師審查。經修改后開始進行初稿寫作。2月21日3月20日完成初稿寫作。3月21日3月31日進行自我論文修改。4月01日4月10日進行第一，二次論文修改，定稿。三、需收集的資料和指導性參考文獻1鄭曉明現代企業人力資源管理導論M機械工業出版社，2002，2232262姚裕群人力資源開發與管理概論M高等教育出版杜，20053美埃里克泰森如何經營中小企業M企業管理出版社，2005，（9）4葉向峰員工考核與薪酬管理M企業管理出版社，19995蘇東水管理心理學M復旦大學出版社，20026胡峰論全面人力資源管理及其策略選擇J改革與戰略,2007,067宋妍淺析企業人力資源的跨文化管理J科技情報開發與經濟,2007，（03）指導教師簽名年月日大學大學大學大學學院學院學院學院2010屆屆屆屆畢業論文畢業論文畢業論文畢業論文（設計設計設計設計、創作創作創作創作）中期檢查表中期檢查表中期檢查表中期檢查表姓名學號專業工商管理論文題目人力資源管理的藝術一、畢業論文（設計、創作）進展情況1月31日前確定題目，提交大致提綱，經導師審閱。2月01日2月20日收集資料，擬定詳細提綱確定基本框架和段落并交導師審查。經修改后開始進行初稿寫作。2月21日3月20日完成初稿寫作。3月21日3月31日進行自我論文修改。4月01日4月10日進行第一，二次論文修改，定稿。二、畢業論文（設計、創作）存在問題及解決方案1原題目不夠精確，和導師協商后進行了修改。2第一部分篇幅略長，作為文章的非主要部分在導師的建議下精簡了字數。3結構有些混亂，在進一步思考和導師的建議下進行了調整。4論文資料收集較少，有待更豐富的資料，并要注意資料來源的權威性。三、指導教師對學生畢業論文（設計、創作）進展方面的評語指導教師簽名年月日大學大學大學大學學院學院學院學院屆屆屆屆畢業論文畢業論文畢業論文畢業論文（設計設計設計設計、創作創作創作創作）綜合成績表綜合成績表綜合成績表綜合成績表（一一一一）姓名專業指導教師職稱綜合得分論文題目指導教師評語及評分指導教師評語指導教師對畢業論文（設計、創作）評分按下表要求綜合評定評分項目分值1撰寫開題報告2文獻綜述或讀書心得（文科）15調查研究查閱整理資料10學習態度與規范要求10數據處理、文字表達10論文（設計、創作）質量和創新意識55合計100得分指導教師簽名年月日評閱教師評語及評分評閱教師評語評閱畢業論文（設計、創作）評分按下表要求綜合評定評分項目分值1撰寫開題報告2文獻綜述或讀書心得（文科）15調查研究查閱整理資料10學習態度與規范要求10數據處理、文字表達10論文（設計、創作）質量和創新意識55合計100得分評閱教師簽名年月日此表由教師填寫大學大學大學大學學院學院學院學院屆畢業論文屆畢業論文屆畢業論文屆畢業論文（設計設計設計設計、創作創作創作創作）綜合成績表綜合成績表綜合成績表綜合成績表（二二二二）答辯委員會評語及評分答辯委員會評語（根據學生答辯情況及其論文質量綜合寫出）評分項目分值論文答辯小組評分按下表要求綜合評定答辯情況論文質量合計（100）內容表達情況（15）答辯問題情況（25）規范要求與文字表達（20）論文（設計、創作）質量和創新意識（40）得分答辯委員會主任簽字年月日畢業論文（設計、創作）成績綜合評定分綜合評定等級備注一、論文的質量評定，應包括對論文的語言表達、結構層次、邏輯性理論分析、設計計算、數據處理、分析和概括能力及在論文中是否有新的見解或創造性成果等做出評價。從論文來看學生掌握本專業基礎理論和基本技能的程度。二、成績評定采用結構評分法，即由指導教師、評閱教師和答辯委員會分別給分（以百分計），評閱教師得分乘以20加上指導教師得分乘以20加上答辯委員會得分乘以60既綜合成績。評估等級按優、良、中、差劃分,優90100分；良7689分；中6075分；差60分以下。三、評分由專業教研室或院組織答辯委員會（不少于5人），根據指導教師和答辯委員意見決定每個學生的分數，在有爭議時，應由答辯委員會進行表決。四、畢業論文答辯工作結束后，各專業應于6月20日前向教務部推薦優秀論文以匯編成冊，推薦的篇數為按當年學院畢業生人數的15篇。五、各專業亦可根據本專業的不同情況，制定相應的具有自己特色內容的表格。六、書寫格式的要求（必須用鋼筆書寫）1、目錄；2、內容提要須書寫200左右漢字，開題報告（文科除外）的內容要根據不同專業的課題任務要求，闡述查閱文獻、文案論證、解題思路、工作步驟等；3、正文（含引言、結論等）；4、參考文獻（或資料）。大學大學大學大學學院學院學院學院本科畢業生畢業論文本科畢業生畢業論文本科畢業生畢業論文本科畢業生畢業論文（設