寫給九年級畢業班學生的一封信親愛的孩子們：請允許我這樣稱呼你們，雖然我的小孩還很小，但你們在我的心中真的像我的孩子一樣重要。一想到明天將是我為你們上的最后一堂課，我久久不能入眠，明天上完課就意味著分別，心里也莫名的憂傷。九年級的畢業生們，有的是我教了二年的數學，有的是我教了一年的數學，想起與你們一起走過的日子，仿佛就似昨天發生的事，而今日我們卻要說再見。都說人生如宴席，有聚也有散，但真正到了分別的時候，心里真的有許多不舍，今天有很多老師都祝賀般的恭喜我就要“解放”了，本以為有些許輕松感，但是今天的我卻莫名的多了些不舍。分手的日子沒有到來的時候，我們二位班主任都說希望早點送你們走出校園，但是真正這一天要到來的時候，心里真的不舍。細想一下，也許我們真的有了一份深入心底的師生情誼了。首先我要為同學們的這段付出而鼓掌，我真的想樹起大拇指，真的很想稱贊你們真棒！看著你們前段時間的辛苦，看著你們一天上十多節課，做大量的試題的時候，我真的是很心疼你們，但我不能對你們表達，我只能在心底默默地為你們加油：堅持住！挺住！我的孩子們！因為我清楚的知道：只有經歷地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。在這絕不平常的學習過程中，你們更要堅定信心，排除萬難，爭取考上高中，去實現自己心目中的理想。烏云遮不住騰飛的烈日，風雨擋不住翱翔的翅膀。相信苦過才是甜，付出才會有回報！但是今天我從心底里要稱贊你們，你們是好樣的！你們一定會成功的！我帶了三年的畢業班，你們是第三次，在今年的教學中我也是最認真，最負責的一年。也許成績沒有很大的提高，有的人數學還是學的不好，但我從心底里是想教好大家，想盡自己最大的能力教好大家。大家可能不知道，我不像周老師，黃老師他們是專業數學老師出生。我以前是教小學數學的，但是我有著自己的鉆研精神，有著認真負責的工作態度，我相信自己可以教好初中數學的，也要一定教好初中數學。很感謝同學們能在這二年中和我一起遨游在數學的知識海洋中，我們都在共同進步。也許有人問我為什么要這么認真，這般的盡力。只為你們多考起高中，以后可以進入著名的大學，能憑知識改變自己的命運，改變家人的現狀，成為對社會有用的人。反思下自己的教學，我也覺得有不成功方面，當然這有同學們的學習態度等諸多問題，也有自己學識淺薄的原因，沒有讓所有的同學的成績有個質的提升，我也深感遺憾。但我相信只要你們有堅定的信念，有良好的學習態度，你們一定會在明天的道路上走得更遠的。后天就要中考了，我還想對同學談談如何應對中考的事項。首先要有自信。我要每個學生都在自己的本子上寫上：中考，我準備好了！中考，我能行！要相信自己，要相信自己這么久的付出一定會有回報的。其次要細心，同學都知道：細心，細心，再細心。這句話是我要你們經常掛在嘴邊的話，目的就是要同學們在考試中要細心，細致，這樣才能在中考中取得優異的成績。記住：中考，自信+細心成功。最后，我還要感謝數學科代表劉志珩和郭遠錦同學，謝謝你們二人認真負責的工作，辛苦了！我的科代表。祝全體九年級學生中考順利，愿你們擁有快樂和成功的今天和明天！附：考場上如何做時間的主人 每一場大考，考試時間都是固定的，時間對每一位考生十分公平，就考生而言，應用時間的技巧不用，得到的回報會有天壤之別。考場上，做時間的主人要做好以下工作。 一、嚴格控制節奏，細心認真的審題。 二、反復琢磨，形成自己的應試規律 首先，要做到縱覽全局，心中有數。 正式開考前有幾分鐘的閱卷時間，拿到試卷在填好卷頭以后，要適時瀏覽整張試卷，看看試卷的容量、難易程度，要弄清考題的重點，特別要注意會做的題所占的分值。其次，合理進行時間分配，規劃各大類的答題時間。 規劃時間的時候，要確定答題順序。一般來說，答題順序一要根據自己對知識的掌握情況，先做自己最擅長的和有把握的題，把明顯感到有困難的題做好標記，留到后面來做；二是根據人的心理活動規律，先做相對容易、不用過多思考的題目以引導自己更快進入考試狀態；隨著做題數量的增加，不斷增強信心，促使大腦活躍程度逐漸進入最佳狀態，此后，可以集中精神思考難度較大的題目。 學會主動放棄，搶奪有效時間 考試遇上難題和不熟悉的題目時，一定要保持清醒，如果題目特別難的話，大家都會感到困難，這時敢于大膽決定主動放棄的一小部分難題的人才能最后贏得比別人高出幾分的效果。 一方面，要注意不能在一個或一類題目上占用太多的時間。超出解題范圍時間仍然做不出的題，做出標記，或者留到最后來處理，或者在填涂的時候隨便猜個答案，千萬不可戀戰，導致因小失大。 另一方面，科學對待難題和生題。一般來說，難題和生題是為極少數考生設計的，如果考生明確自己沒有能力全面解答卷面上的難題和生題，不妨仔細閱讀試