高一下學期班級工作計劃 篇一：高一下學期班主任工作計劃 高一下學期班主任工作計劃 高2016級1班 余華中 一、指導原則 以班級德育工作為首，以學生的發展為目標，進一步解放思想，實事求是，改革創新、與時俱進，堅持以學生為本，努力提高班級德育工作水平，不斷提高學生的思想道德水平和綜合素質。進一步引導班級學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發展，充分挖掘學生的智慧潛能，培養 “團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，創建優秀班級。 二、班情分析 從上學期各方面看，本班總體不錯，班風積極健康，學生團結向上，班干部的工作能力有所提高，大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣，但是仍有少數學生自控力較差，學習效率低，本學期應進一步培養學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結，積極，先進的班集體。 三、總體設想 1 重視班級日常管理 。力爭班級做到班級管理目標明確化，確立管理目標，并向學生公示學生，從而使班級的管理目標明確；加強學生的尊紀守法觀念，意識加強學生規范教育。利用班會、黑板報，談話等各種形式加強宣傳力度，讓學生培養學生良好的習慣。建成文明班級。 2 、深化學生道德教育 。強化對學生的基礎文明訓練，提高學生遵守公民基本道德的自覺性，增強學生的公民意識和社會責任感、集體意識，努力提高他們的思想道德素質水準。 3 、注重進行法制教育 。班會時間對學生進行法制教育，不斷提高學生的遵紀守法意識，提高學生守法自覺性，杜絕惡性事件發生。4 、抓好班級常規工作。 各項常規工作規范化、制度化，管理人、責任人、實施人落實到位，使每位學生各有所干、各司其職，獎懲分明，工作重點著眼于學生文明行為培養、創新精神和實踐能力的培養，與學風教育相結合，使班級的常規工作再上一個臺階。 5 、認真做好思想工作。 加強道德教育，把握學生的心理動態，勤找學生談心，及時做好學生的心理疏導工作，防止突發事件。 6 、培養鍛煉干部隊伍 。嚴格對班干部的要求，樹立班干部在班級的威信，使他們能夠順利地開展工作，提高班干部的責任心和榮譽感；幫助班干部改進工作方式方法，提高他們的班級工作能力，加大他們自主工作的權利范圍，為他們提供發揮自己才能的舞臺；定期召開班干部會議，及時總結工作中的得失，加強合作，提高班級工作效率；關心愛護班干部，鼓勵他們勇敢管理。 四、具體目標 1 、進一步培養良好的行為習慣和學習習慣。 2 、鞏固良好班風 ,完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。 3 、加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。 4 、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。 五、具體措施 繼續抓好學生的思想工作 （ 1）針對個別學生進行耐心的談話 ,直到行之有效。 （ 2）多了解關心學生 ,努力開導學生 ,做好心理專家和引導 者。 （ 3）利用時間進行家訪 ,及時與家長交流情況 ,統一思想。 （ 4）對要求上進的學生要充分調動他們的積極性 ,鼓勵他們再上一個臺階。 常規工作 （ 1）積極開展各項評比活動 ,形成比、學、趕、幫的風氣。（ 2）適當調整班干部組織 ,每月進行一次班干部會議并做好記錄， 鼓勵班干部積極主動并創造性地處理班內事務，培養工作能力。 （ 3）加強對學生的心理健康教育，優化學生的心理狀態。 （ 4）鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識。 學風建設 （ 1）經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協調工作。 （ 2）做好后進生轉化工作。 （ 3）加強對學生綜合能力、創造精神的培養，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。 （ 4）加強學生早、午自習等時段的自主管理。 活動安排 2 月：利用班會時間 ,把寒假生活轉換到課堂上來 ,對學生進行日常行為規范教育 ,及時總結 ,揚長避短。 3 月：結合學校安排開展各種活動,培養學生關心集體、關心他人的好風氣，同時做好紀律教育和安全教育工作，提升班級整體面貌。 4 月：進行前途理想教育。有效利用學校教育資源,進行專題講座 ,牢固樹立“今天我以學校為榮 ,明天學校以我為榮”的意識。同時做好復習工作 ,迎接期中考試。 5 月：對期中考試進行分析總結 ,對有進步的同學表揚、鼓勵 ,對成績不理想的同學 ,指導他們調整學習方法 ,提高學習興趣。 6 月：對整個班級的學習情況進行針對性總結 ,做好期末考試動員和結束工作。 作為班主任，我會繼續積極學習，不斷探索，多和同仁們交流請教，重視班級的德育，積極協調各科教學，全面提高學生素質。 四川省內江市翔龍中學 班 主 任 工 作 計 劃 班級：高2016級1班 班主任：余 華 中 時間：2014年3月篇二：2014-2015學年度下學期高一下學期班級工作計劃 2014-2015學年度下學期班主任工作計劃 高一一班 龔兆清 新學期伊始，為了進一步引導班級學生走上正確的思想、學習道路，在各方 面得以健康的發展，充分挖掘學生的智慧潛能，培養奮發向上的班風，現制定學期工作計劃如下： 一、班級情況分析 從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的，班風積極健康，學生團 結向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經逐漸養成良好的學習習 慣，但是仍不排除少數學生自控力較差，學習目的不明確，學習效率低，成績非 常差的現象。本學期仍應進一步培養學生良好的學習習慣，教育個別學生進步， 大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一 個團結，積極，先進的班集體。 二、本學期目標： 1、進一步培養良好的行為習慣和學習習慣。 2、鞏固良好班風，完善班級管理制度，凝聚、挖掘班級各方力量，提高班 級整體水平。 3、加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高 學習效率。 4、做好學生尤其是后分進來的學生的思想工作，建立良好的新型師生關系。三，具體措施 （一）繼續抓好學生的思想工作 （1）針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。（2）多多了解關心學生，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者。 （3）利用空余時間及時與家長交流情況，統一思想。 （4）對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性，鼓勵他們再上一個 臺階。 （5）盡量轉變差生的學習態度，努力提高他們的學習成績。 （二）常規工作： （1）積極開展小組各項評比活動，形成比、學、趕、幫的風氣，人人爭做 優秀學。 （2）適當調整班干部組織機構，給后分進來的學生更多的機會。定期舉行 班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創造性得處理班內事務，培 養工作能力。 （3）加強對學生的心理健康教育，優化學生的心理狀態。 （4）鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他 們的社會責任心和為人民服務意識。 （三）學風建設： 1、經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協調工作。 2、做好后進生轉化工作。 3、加強對學生綜合能力的培養，積極培養學生的創造精神，利用班會開展 形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。 4、加強學生早自習、午睡、晚自習、大晚等時段的自主管理。篇三：高一下學期班級工作計劃 高一下學期班級工作計劃 一、班級簡介 我班共有學生65人。他們當中有些學生學習成績不夠理想，但思想純樸，進取心強。從上學期學習和期末成績來看，絕大部分同學紀律觀念強，學習態度認真，上進心強，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。 二、指導思想 以突出體現學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，培養學生良好的學習習慣，開展好學生的政治思想教育和心理健康教育，把學生培養成具有健全人格、美好心靈，具有創新精神和實踐能力，會學習而且善于學習的一中新人。 三、班級奮斗目標 接手高一15班以來，我一直嘗試營造一種和諧發展，快樂學習，良性競爭的班級氛圍，學期伊始，我提出我們的奮斗目標，“以學習為重，兼顧綜合量化”。一個學期下來，學習成績方面確實有了很多閃光點，平均分位于平行班前列，優質生人數有了一定提高。但是綜合量化一直未能有太大改觀。我們這個學期的目標是學習成績力求更進一步，綜合量化必須有明顯改觀。 三、主要工作 緊抓學習 1、進一步加強跟任課老師的交流，及時掌握學生各門課的學習動態。 由于上學期課時設置等原因，我們的學生整體學習基礎較差，學習意志薄弱，這就需要老師，特別是班主任要加強跟任課老師的交流，要對學生的學習情況進行分析，抓作業質量、抓課堂效率、抓復習效果，幫助學生制定學習目標和計劃，攻克學習難關，做大優勢學科（物理、數學等），揚長避短。 2、做好“談心”工作，追蹤學生心理，疏導內心障礙。 為了促使學生健康快樂地學習、成長，要加強對學生的教育工作。既要從思想上重視學生的心理輔導教育，靈活運用“心理療法”，加強跟學生的談心、溝通，關注學生、關愛學生，抓出問題、解決問題。還要恰當地運用表揚和批評，幫助學習優異的同學克服驕傲自滿情緒，幫助學習差勁的同學重拾信心。同時教育學生要正視生活中所碰到的種種難題，勇敢地面對挫折，讓他們懂得充分發揮自己的主觀能動性、積極激發自己的潛能。 3、加強師生對話 建立師生聯系制度，對學生進行一對一的學習和心理輔導。 倡導師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學的學習的方法、養成更好的生活態度。 4、發現、確立并培養本班的特長生，努力促成學生的個性化發展。 發現培養3+X類別的優秀學生，幫助他們確立較高目標，使之堅定信心，力爭出類拔萃；發現藝術類、計算機類、寫作類、體育類、表演類、科研類特長生，鼓勵其保持興趣愛好，專向發展，力爭有所作為。 加強管理 進一步健全班規班紀、強化班級管理，提高班級量化總分。主要從以下幾方面進一步強化： 1、通過值日班長，嚴肅班級管理。 要求值日班長認真記錄班級情況并將情況及時反饋給班主任。班主任及時聽取值周班長的匯報，并針對個別學生、個別事件及時跟學生交流、溝通。 2、充分利用班會課，真正發揮班會課的德育教學管理功能。 本學期要采用學生主持、辯論、研討等多種形式開展主題班會。 3、加大與家長的聯系力度。 家長的教育功能需要班主任的指導，學校的教育功