,學 院機械設計制造及其自動化專業生產實習指導書韶關學院機電系機械制造技術基礎課程組2010年10月說 明這份指導書是為我校機械設計制造及其自動化專業學生生產實習編寫的，目的是讓學生明確生產實習的目的、要求和方法。要求每個學生在實習之前一定認真閱讀。生產實習是機械設計制造及其自動化專業的重要實踐性教學環節。教學計劃規定，生產實習安排在四年級第一學期進行，即在完成大學本科基礎課、專業技術基礎課和部分專業課教學任務之后進行。為了保證和提高生產實習的教學質量，在生產實習之前，學生已學完機械制造技術基礎課程，尤其是涉及金屬切削原理及刀具、金屬切削機床概論和機械加工工藝規程的擬定及定位原理等內容的專業知識。生產實習時間為三周。機械設計制造及其自動化專業生產實習指導書一、生產實習的目的：生產實習是機械設計制造及其自動化專業學生接受工程訓練的重要實踐性教學環節。其目的是：1）使學生鞏固和加深理解已學過的技術基礎理論和部分專業基礎理論，并通過生產實習擴大專業知識面，為后續專業課教學打下良好的基礎；2）通過獨立觀察、調查研究生產過程，培養學生運用所學知識，分析和解決實際技術問題的方法和能力；3）了解工廠的組織結構、管理方法和產品質量保證體系；4）通過接觸生產實際，使學生虛心向工程技術人員、管理人員和工人學習，培養勞動觀念，增強對機械制造業的感性認識，開闊視野，熱愛自己的專業，為今后走上工作崗位奠定堅實的基礎。二、生產實習的地點：生產實習的地點應選擇工藝較先進、產品和零件都具有代表性的機器制造廠。如生產批量較大的汽車廠、發動機廠、拖拉機廠和金屬切削機床制造廠等。條件允許時，可就近參觀12個工廠，彌補主要實習地點在實習內容方面的局限性，以擴大知識面，最大限度滿足生產實習的要求。三、生產實習的內容及要求：生產實習應以典型零件的生產線為主，輔之以有關車間的一般實習。要求對零件的加工工藝，典型的機床、夾具、刀具和產品裝配工藝進行較深入地了解、分析和總結。基本內容及要求如下：1、典型零件加工工藝：機械加工工藝部分的實習，應以在結構、技術要求和加工工藝方面具有代表性的典型零件為實習對象，如軸類零件（含曲軸）、箱體（殼體）類零件、連桿、齒輪、套筒類零件等。根據實習所在工廠的具體條件，選擇34個零件為重點實習對象，并了解其它零件工藝上的主要特點。1）閱讀產品裝配圖和零件工作圖，根據零件在機器中的功用及工作條件、產量等因素，分析技術要求的合理性和結構工藝性；2）一般了解零件的材料選擇，毛坯的制造方法、技術要求和質量問題；3）一般了解零件熱處理方法的選擇和熱處理工序的安排；4）重點了解和分析零件機械加工工藝過程，包括各表面加工方法的選擇、加工階段的劃分、工序集中與分散的確定、定位夾緊方案和主要輔助工序的安排等，并歸納出保證加工精度的具體措施；5）了解主要工序的加工余量、工序尺寸及其公差、所用機床的規格型號、切削用量和時間定額，并運用已學基本理論對其進行分析；6）了解各主要工序保證尺寸精度的方法；7）了解檢驗工序的安排，加工質量的檢驗方法和檢具；8）結合現場，分析提高勞動生產率和經濟效益的措施和途徑。2、工裝夾具：結合現場，對各種機床專用夾具和通用夾具作比較深入的了解。為了保證實習質量，每種機床夾具都應選擇12套作為重點分析對象。具體要求如下：1）分析夾具的組成及布局的合理性，畫出夾具的結構簡圖；2）分析夾具的定位原理；3）了解常見定位方式及定位元件的類型；4）了解夾具的典型夾緊機構和夾緊動力源的基本類型；5）了解夾具與機床的聯接及安裝方式，夾具的對刀和刀具導引方式及其優缺點；6）結合典型夾具了解其裝配調整方法、結構工藝性，以及擬定技術條件的項目等有關內容。3、裝配工藝：1）深入了解一個典型產品或典型部件的結構、用途、裝配技術要求及裝配工藝規程；2）了解保證裝配技術要求的裝配方法；3）了解裝配的生產組織形式及裝配質量的檢驗方法。4、金屬切削機床：1）了解鉆床、鏜床、銑床、磨床、刨床、插床等通用機床的用途、類型、主要運動和技術性能，并能根據工藝要求合理選用機床；2）了解齒輪加工機床的類型、加工原理及其主要運動；3）了解單軸和多軸自動車床的工作原理及工作循環；4）了解組合機床的功用、分類、布局、通用部件和工藝范圍；5）深入了解數控機床的類型、功用、布局和工藝范圍，分析其與普通機床對比的先進性；6）了解一些常用機床的布局、支承件、導軌、操縱機構等的形式和工作原理；7）了解以組合機床為主的流水線和以數控機床為主的流水線的布局形式及其特點，并進行比較。5、金屬切削刀具：1）了解常用刀具的種類、結構特點、刀具重磨、組成部分與作用，以及刀具與機床的連接形式、刀具革新情況等；2）了解可轉位刀具刀片的定位及夾緊形式、幾何角度的形成；3）了解成形車刀前后角的形成、刃磨要求，成形銑刀的鏟齒，成形刀具法向后角及改善措施；4）了解齒輪刀具加工齒輪的工作原理、齒輪刀具的選用；5）了解拉刀的熱處理方法、分屑槽形式及加工制造；6）一般了解各種常用刀具的加工精度與加工質量，刀片焊接的方法與工藝，各種刀具所采用的刀具材料。四、生產實習的方式：1、聽取報告：實習開始時，請工廠有關人員作全廠情況介紹和安全保密教育報告。使學生了解工廠的任務、生產技術管理系統以及發展概況，懂得生產安全知識。在條件允許時，請工廠技術人員結合深入實習的典型零件向學生做技術性專題報告。報告的內容可以包括：1）本廠產品的功能、構造、性能及其發展；2）本廠在機加工工藝規程的編制及工裝夾具、專機設計、制造方面的經驗；3）新工藝、新技術的采用情況；4）生產組織和管理方面的經驗及存在的問題。2、車間實習：學生在車間實習是生產實習的主要方式，實習的車間主要是機加工車間、裝配車間、工具車間等。實習過程中學生應端正學習態度，充分發揮學習積極性，主動性和實習小組的作用，做到善于發現和提出問題，在工廠人員和教師的指導下，按時完成實習計劃規定的任務。防止走馬觀花，不求甚解。3、自學與討論：生產實習前學生對生產實際知識了解較少，專業課內容學得不多，學生有必要將大量感性認識系統化并上升到理論，同時，也有必要運用已學理論知識來分析和解決實際問題，培養理論聯系實際的良好學風，提高學生獨立分析和解決實際問題的能力。因此，每個實習階段（或者每天）都應該安排一定時間讓學生自學、討論。4、參觀：實習開始時，進行全廠參觀，以了解全廠概況。若條件許可，實習期間，也可考慮到其它車間或其它廠進行專業性參觀，目的是了解先進的工藝方法和工藝裝備，以彌補主要實習地點在實習內容上的局限性，擴大學生的知識眼界。五、實習日記與實習報告： 實習日記與實習報告是反映學生實習表現、實習收獲，教師評定學生實習成績的主要依據。實習日記與實習報告的內容可參考本指導書第三部分（生產實習的內容及要求）的內容。學生應該高度重視實習日記與實習報告的撰寫工作。1、實習日記：所謂實習日記，是指學生在每天的實習過程中所作的記錄。實習期間，每個學生都必須寫實習日記（包括必要的簡圖、數據和說明），記錄當天所完成的工作、收集的資料和實習中的收獲體會，為寫實習報告提供依據或素材。學生應分階段將實習日記交實習指導教師審閱并記錄成績。2、實習報告：實習報告是對實習日記的整理、歸納和綜合，也是生產實習最終的存檔材料。實習報告分為生產實習概況、典型零件加工工藝分析（包括裝配工藝）、工裝夾具、金屬切削機床、金屬切削刀具、收獲及體會等六個部分內容，要求不但有對現場情況的一般說明，還必須有重點地進行必要的分析、評價或建議等，要求文字工整簡練，文理通順，附圖清晰規范，不得相互抄襲。六、實習紀律：1）學生在實習中，要服從指揮，講文明禮貌，搞好廠校關系以及與其它實習院校的關系；2）嚴格遵守實習所在工廠的紀律和規章制度，自覺維護生產秩序，嚴禁私自開動機床或操作其它設備，愛護企業財產，遵守企業保密制度；3）嚴格遵守實習作息時間，不遲到、不早退，嚴格外出請假制度，實習期間，無特殊情況，不準請假；4）實習期間，應全身心地投入實習，勤思善問、刻苦認真，虛心請教工程技術人員和工人，向生產實際學習，廣泛深入收集有關資料，做好實習日記；5）時刻注意安全，進廠實習要穿工作服，女同學還要佩戴安全帽，嚴禁在車間爭吵打鬧，以保證生產實習順利進行；6）充分發揚集體主義精神，互相關心、互相愛護，自