第 1 頁 共 10 頁 人教版人教版 2019 20202019 2020 學(xué)年上學(xué)期學(xué)年上學(xué)期 1111 月份月考測試題月份月考測試題 B B 卷卷 姓名姓名 班級班級 成績成績 一 一 單選題單選題 共共 2020 題 共題 共 4040 分分 1 2 分 2017 七上 順德月考 下列對 亦師亦友 理解最為準(zhǔn)確的是 A 老師既是我們學(xué)習(xí)的合作者 引導(dǎo)者和參與者 也是我們生活娛樂時的朋友 B 老師在校時是師長 離校后是朋友 C 老師有時候是師長 有時候是朋友 D 師生絕對平等 沒有隔閡 2 2 分 2017 七上 蓬溪期末 有人說 溝通是一座橋 渡你淌過溪水 溝通是一溪水 幫你澆熄怒 火 這表明溝通可以 A 避免分歧 消除差異 B 加深理解 化解矛盾 C 寬容自己 苛求他人 D 彼此信任 事事化了 3 2 分 青少年尊敬老師 要做到 尊重老師的勞動 聽從老師的教導(dǎo) 對老師有禮貌 與老師 建立民主平等的師生關(guān)系 A B C D 4 2 分 時間都去哪兒了 還沒好好感受年輕就老了 生兒養(yǎng)女一輩子 滿腦子都是孩子哭了笑 了 馬年央視春晚中的這首 時間都去哪兒了 戳中無數(shù)人的淚點(diǎn) 這首歌讓我們能深切的感受到 A 父母可以滿足子女所有的需求 第 2 頁 共 10 頁 B 父母對子女的愛是最無私 最真摯的愛 C 父母教給我們做人的道理 D 依靠父母 無條件的順從父母 5 2 分 2018 七上 余姚期末 古今中外的思想家 教育家曾經(jīng)對教師下過許多不同的定義 例如 智如泉涌 行可以為儀表者 人之師也 韓詩外傳 師者 人之模范也 楊雄 法言 學(xué)行篇 這兩 句話共同說明了 A 教師的工作是傳授知識 B 教師教給我們做人的道理 C 教師的巨大力量在于做出榜樣 D 教師是人類文明的傳播者 6 2 分 所謂家規(guī) 簡單的說就是家庭成員共同遵守的道德行為準(zhǔn)則 下列對家規(guī)的作用描述正確的是 可以規(guī)范家庭成員的行為 可以養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 可以讓家庭更加融洽 完全可以建立一個幸福美滿的家庭 A B C D 7 2 分 下列說法正確的是 家是避風(fēng)的港灣 是我們物質(zhì)生活的后盾 父母對子女的撫養(yǎng)是義務(wù) 不 需要子女回報(bào) 父母是我們最親的人 是我們的第一任老師 非婚生子女的合法權(quán)益受法 律保護(hù) 第 3 頁 共 10 頁 A B C D 8 2 分 人們都說父母之愛是偉大的 通過學(xué)習(xí)你對此一定有了更深的理解 父母之愛的偉大是因?yàn)?A 父母在生活上對我們的關(guān)心 B 父母養(yǎng)育了子女的身體 塑造了子女的靈魂 C 父母告誡我們在外面不要惹事 D 父母辛勤勞動供我們讀書 9 2 分 2017 七上 東昌府月考 進(jìn)入初中之后 我們和家人之間愛的碰撞越來越多 這主要是因?yàn)?我們希望父母像對待成人一樣尊重我們 不要過多干涉我們的生活 我們開始審視父母給予我們的愛 開始質(zhì)疑父母 甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗(yàn) 作為兩代人 我們與父母在心智 學(xué)識 經(jīng)歷等方面差異較大 我們不再需要父母給予關(guān)注和呵護(hù) A B C D 10 2 分 2016 八上 柳城期中 芳室芝蘭茂 春風(fēng)桃李香 家庭留給我們多少溫馨的記憶 一般而 言 家庭是由下列關(guān)系結(jié)合而成的親屬生活組織 婚姻關(guān)系 血緣關(guān)系 收養(yǎng)關(guān)系 地緣關(guān)系 第 4 頁 共 10 頁 A B C D 11 2 分 2017 七上 增城期末 如今 網(wǎng)絡(luò)搶紅包已成為一種 時尚 從央視春晚搶紅包到通過微信 或支付寶 商家給消費(fèi)者發(fā)紅包 發(fā)展到家庭成員 親朋好友間玩起 紅包接龍 即使搶到的紅包金額并不多 也玩得不亦樂乎 有關(guān) 搶紅包 的議論也隨之產(chǎn)生 以下觀點(diǎn)你最認(rèn)同 A 遠(yuǎn)方親友來串門 就說我在搶紅包 B 紅包有錢誰不搶 留取小錢奔小康 C 紅包禮金萬人搶 稍微遲疑輪不上 D 紅包雖小情也真 不及父母養(yǎng)我恩 12 2 分 2016 七上 正陽月考 家和萬事興 家庭成員之間和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件 你 認(rèn)為以下哪些家庭美德有利于促進(jìn)家庭和諧 體諒 包容 理解 信任 斤斤計(jì)較 平等 尊重 A B C D 13 2 分 2017 八上 建鄴期中 用恰當(dāng)?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e誤是對老師的尊重 所謂恰當(dāng)?shù)姆绞?就 是要 A 考慮到犯錯誤者的情感 不傷害老師 B 理解老師的批評是愛護(hù) 是鞭策和期待 C 講求交往的藝術(shù) 讓老師無法逃避責(zé)任 第 5 頁 共 10 頁 D 語氣要平和些 讓老師感覺到不是批評 14 2 分 2017 七上 江都期末 老師有不同的講課風(fēng)格 有的老師熱情奔放 很能感染學(xué)生 屬于慷 慨激昂型 有的老師幽默風(fēng)趣 屬于活潑愉快型 有的老師深入淺出 屬于沉穩(wěn)柔和型 面對不同風(fēng)格的老師 我們應(yīng)該 A 完全聽從老師的教法 不提出任何異議 B 只學(xué)習(xí)自己喜歡的老師教的科目 C 默默堅(jiān)持自己學(xué)習(xí)方法 以不變應(yīng)萬變 D 尊重 接納每位老師的 不同 15 2 分 俗話說 舌頭和牙齒沒有不打架的時候 在家庭生活中我們與父母存在矛盾和沖突 應(yīng)當(dāng)沉默或一味地服從父母 應(yīng)當(dāng)任其發(fā)展 往往是 愛的沖突 需要我們積極主動去化解 A B C D 16 2 分 2015 八上 大同期末 開班會讓學(xué)生自揭傷疤 遲到了可以不喊報(bào)告推門而入 老師在辦公 室和學(xué)生談話必須先給學(xué)生找個椅子 這些看上去有違 傳統(tǒng) 的做法 都是一個叫 尊重教育 實(shí)驗(yàn)課題組 的老師們的 創(chuàng)造 尊重教育體現(xiàn)出新型師生觀念的特點(diǎn)是 學(xué)生是知識的探索者 可以大膽地質(zhì)疑老師的觀點(diǎn) 也可以主動尋求老師的幫助 老師是權(quán)威 學(xué)生應(yīng)該無條件順從 師生之間人格平等 相互尊重 互相學(xué)習(xí) 教學(xué)相長 老師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者 引導(dǎo)者和參與者 是學(xué)生的朋友 A 第 6 頁 共 10 頁 B C D 17 2 分 比爾 蓋茨說 如果你認(rèn)為學(xué)校的老師很苛刻的話 那你今后面對公司老板時 你會覺得老 師待你太溫柔 太親切了 這句話對我們的啟示是 A 老師的地位等同于老板 B 要正確對待老師的嚴(yán)格要求 C 老師對學(xué)生的要求越嚴(yán)越好 D 老師和老板的角色是相同的 18 2 分 班主任老師很理解人意 不知為什么 當(dāng)我向他對班級工作提出建議時 他不但沒有表揚(yáng)我 反而嚴(yán)厲地批評了我 顯然老師是誤解了我的意思 雖然當(dāng)時我也感到很生氣 事后一想我還是能理解老師的 這位同學(xué)能理解老師 是因?yàn)樗昧诉@樣的道理 A 金無足赤 人無完人 B 己所不欲 勿施于人 C 授人玫瑰 手留余香 D 國家興亡 匹夫有責(zé) 19 2 分 2017 七下 欽南期末 觀察下圖 最能體現(xiàn)圖片內(nèi)容的選項(xiàng)是 A 老師是我們成長道路上的引路人 B 老師教給我們科學(xué)的思維方法和學(xué)習(xí)方法 C 老師太懶 不告訴學(xué)生那個字 第 7 頁 共 10 頁 D 老師也不認(rèn)識那個字 20 2 分 2018 綏化模擬 習(xí)近平總書記向全國廣大教師致慰問信 他在信中說 長期以來 我國廣 大教師認(rèn)真貫徹黨的教育方針 默默耕耘 無私奉獻(xiàn) 用愛心 知識 智慧點(diǎn)亮學(xué)生心靈 培養(yǎng)了一批又一批優(yōu) 秀人才 為我國教育事業(yè)發(fā)展 為國家發(fā)展和民族振興作出了突出貢獻(xiàn) 對此 你認(rèn)為老師 是人類文明的傳播者 教給我們做人的道理 傳授給我們知識 是我們學(xué)習(xí)的榜樣 在我們的成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用 A B C D 二 二 問答題問答題 共共 2 2 題 共題 共 1515 分分 21 10 分 如果你是居委會主任 最想做的三件事是 22 5 分 2016 七上 江津期末 小奇喜歡文學(xué)創(chuàng)作 經(jīng)常拿自己寫的小說請語文老師指導(dǎo) 得到語文 老師的肯定與表揚(yáng) 一次 上數(shù)學(xué)課時 小奇偷偷在下面寫小說 被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn) 自己辛辛苦苦寫了一個多星 期的手稿被沒收 還被狠狠地批評了一頓 假如你是小奇 你會如何對待語文老師的表揚(yáng)與數(shù)學(xué)老師的批評 三 三 材料分析題材料分析題 共共 2 2 題 共題 共 2525 分分 23 15 分 2017 九下 鄒城月考 結(jié)合以下材料 回答問題 1 首屆中國社會信用建設(shè)高峰論壇 2016 年 1 月 6 日在北京召開 本次論壇以 信用決勝未來 為主題 致力于 全面推動社會信用體系標(biāo)準(zhǔn)化 規(guī)范化 專業(yè)化建設(shè) 深入貫徹落實(shí)國務(wù)院發(fā)布的 社會信用體系建設(shè)規(guī)劃綱要 2014 2020 年 等文件的戰(zhàn)略部署 在全社會范圍內(nèi)努力營造 人人講誠信 人人守信用 的良好氛圍 以 誠信 夯實(shí)企業(yè)的軟實(shí)力 提升外部競爭力 助推中國制造 2025 第 8 頁 共 10 頁 首屆中國社會信用建設(shè)高峰論壇 為什么要以 信用決勝未來 為主題 2 9 月 10 日教師節(jié)當(dāng)天 中央電視臺和光明日報(bào)社共同主辦了 2016 尋找最美教師 頒獎典禮 講述了 10 位 中國好老師如何用教育知識改變?nèi)松?改變貧困的教育感人故事 突出表彰了陽光美麗 愛崗敬業(yè) 無私奉獻(xiàn) 成績顯著的時代教師新形象 美 就在我們身邊 作為中學(xué)生 應(yīng)如何增進(jìn)與老師的美好情感 24 10 分 2016 八上 臨川期中 情景簡答題 媽媽 孩子在家跟我們說不上幾句話 而接到同學(xué)的電話卻眉飛色舞地聊個沒完 孩子 我不喜歡穿太多的衣服 影響運(yùn)動 可媽媽總說會凍著 要我穿很多 裹得像一個粽子 讀完上述母子的訴說 回答下列問題 1 你和父母之間也有類似情況嗎 試舉一例 2 這些情況如不妥善解決 會有什么后果 3 學(xué)完 我與父母交朋友 一課后 你有哪些建議給這個同齡的孩子 第 9 頁 共 10 頁 參考答案參考答案 一 一 單選題單選題 共共 2020 題 共題 共 4040 分分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答