附件 3： 普 通 高 等 學 校 本 科 專 業 設 置 申 請 表（ 備 案 專 業 適 用 ）學校名稱（蓋章）： 武漢傳媒學院學校主管部門：湖北省專業名稱：戲劇影視文學專業代碼：130304 所 屬 學 科 門 類 及 專 業 類 ： 藝 術 學 戲 劇 與 影 視 學學 位 授 予 門 類 ： 藝 術 學修 業 年 限 ： 四 年申 請 時 間 ： 2017-06-08專業負責人：萬麗婭聯系電話教育部制目 錄1.普通高等學校增設本科專業基本情況表2.學校基本情況表3.增設專業的理由和基礎4.增設專業人才培養方案5.專業主要帶頭人簡介6.教師基本情況表7.主要課程開設情況一覽表8.其他辦學條件情況表9.學校近三年新增專業情況表填 表 說 明1 本表適用于普通高等學校增設普通高等學校本科專業目錄內專業（國家控制布點的專業除外）。2 申請表限用 A4 紙張打印填報并按專業分別裝訂成冊。3 在學校辦學基本類型、已有專業學科門類項目欄中，根據學校實際情況在對應的方框中畫。4 本表由申請學校的校長簽字報出。5 申請學校須對本表內容的真實性負責。1.普通高等學校增設本科專業基本情況表專業代碼 130304 專業名稱 戲劇影視文學 修業年限 4 學位授予門類 藝術類學校開始舉辦本科教育的年份 2004現有本科專業（個） 30學校本年度其他擬增設的專業名稱無本校已設的相近本、專科專業及開設年份廣播電視編導 2008擬首次招生時間及招生數 2018/40五年內計劃發展規模 400師范專業標識（師范 S、兼有 J） 所在院系名稱 電影與電視學院高等學校專業設置評議專家組織審議意見（主任簽字）年 月 日學校審批意見（校長簽字）（蓋章）年 月 日高等學校主管部門形式審核意見（根據是否具備該專業辦學條件、申請材料是否真實等給出是否同意備案的意見）（蓋章）年 月 日學校基本情況表學校名稱 武漢傳媒學院 學校地址 武漢市江夏區光谷大道 2 號郵政編碼 430020 校園網址 www.whmc .部委院校 地方院校 公辦 民辦 中外合作辦學機構學校辦學基本類型 大學 學院 獨立學院在校本科生總數 8597 專業平均年招生規模 114.5已有專業學科門類哲學 經濟學 法學 教育學 文學 歷史學理學 工學 農學 醫學 管理學 藝術學專任教師總數（人） 505專任教師中副教授及以上職稱教師數及所占比例159學校簡介和歷史沿革（ 300 字以內，無需加頁）武漢傳媒學院原名華中師范大學武漢影視工程學院，2007 年 3 月更名為華中師范大學武漢傳媒學院，2016 年 4 月正式更名為武漢傳媒學院，成為獨立建制民辦普通本科高校。現已發展成為具有鮮明傳媒文化與科技教育特色的多學科協調發展、綜合應用型人才培養的高等院校，是湖北省學校“轉型發展”首批試點高校。學校成立以來，認真貫徹落實黨的教育方針，踐行“以人為本、科學發展、質量立校、特色興校”的辦學思路，全面加強內涵建設。學校擁有 1 個湖北省“十二五”重點（培育）學科，3 個湖北省重點（培育）本科專業，2 門湖北省精品課程，3 個湖北省本科“專業綜合改革”試點項目和 1 個湖北省戰略性新興（支柱）產業人才培養計劃本科項目。注：專業平均年招生規模=學校當年本科招生數學校現有本科專業總數3.增設專業的理由和基礎（簡述學校定位、人才需求、專業籌建等情況）（無需加頁）學校堅持以人為本的辦學宗旨，合理設置和調整專業，重點建設具有行業特色、區域優勢明顯的專業。現已開辦 30 個本科專業和 6 個專科專業，形成了以傳媒藝術專業為主體，傳媒管理和傳媒技術為兩翼的“一體兩翼”的，傳媒融合的專業布局；著力把學生培養成為具有良好的綜合素質、較強的實踐動手能力和進取創新意識的應用型、復合型人才。 我國現階段影視制作行業發展迅速，對于影視專業人才需求量大。隨著國內電影市場的發展，2015 年全國電影總票房為 440.69 億元，比 2014 年增長 48.7%，創下“十二五”以來最高年度增幅。其中，國產影片票房 271.36 億元，占總票房的61.58%，以較大優勢保持了國產電影在中國電影市場的主導地位。據業內專家預測，未來 5 到 10 年，中國電影將邁向更有質量、發展更快的黃金期。到“十三五”期末，中國電影年票房很有可能達到 1000 億元。與此同時，網絡視頻和網絡大電影的興起更是大大地刺激了國產影視劇的發展，網絡大電影自 2014 年伊始起便因其靈活的制作和傳播模式而備受資本市場和影視媒體的熱捧，而且在 2015 年以強勁的力量吸引著更多的目光，進入 2015 年，網絡電影上線的就有 622 部。在傳統電影市場和網絡新興視頻市場蓬勃發展的背后，是市場目前大量的人才缺口。因此，培養高質量的戲劇影視從業人員是完全符合現階段行業發展及需求的。 湖北省國民經濟和社會發展第十三個五年規劃綱要中提出，要繁榮發展社會主義文藝。堅持以人民為中心的創作導向，發展先進文化，創新傳統文化，大力推進文藝創新。扶持優秀文化產品創作生產，建立健全“深入生活、扎根人民”長效機制，深化中國夢為主題的文藝創作活動。大力實施精神文明建設“五個一工程”、舞臺藝術精品創作工程、重大歷史題材美術創作工程、重大題材影視劇創作工程和振興戲曲計劃、京劇振興發展計劃、長篇小說扶持計劃，鞏固拓展文學鄂軍、荊楚書道、長江畫派、鄂產紀錄片等優勢文藝品牌。實施宣傳文化人才培養工程“七個一百”項目，加大青年文藝人才培養力度。辦好湖北藝術節、湖北地方戲曲藝術節等重大藝術活動。 廣泛開展民間文藝匯演展演，組織舉辦網絡文化節、微電影大賽等特色活動，支持群眾文藝創作，大力發展網絡文藝。然而，湖北省廣播影視發展第十二個五年規劃中指出，湖北省的廣播影視發展還存在這很多不足，特別是廣播影視人才隊伍結構不盡合理，年齡老化、知識老化、觀念陳舊、創新不足的現象普遍存在，特別是缺乏既精通業務又善于經營管理的高級復合型人才和領軍人物。因此，從湖北省區域性需要來看，戲劇影視人才培養成為緊急且迫切的需求。從同類專業院校建設情況來看，就全國范圍而言，雖然我國近百家高等院校開設了戲劇影視文學專業，但是而對湖北省來，在其地域下的綜合類院校和藝術類院校中，除開武漢大學開設戲劇影視文學藝術類專業外，其它高校這個專業建設尚屬空白。因此，從某種意義上來說，武漢傳媒學院戲劇影視文學專業的開設，將對湖北省的戲劇影視人才建設將具有開創性的積極影響。武漢傳媒學院的戲劇與影視學科是省級重點培育學科，近年來取得了一定的成績。電影與電視學院下屬專業均屬戲劇與影視學類，主要致力于應用型影視人才的培養，學院踐行先進的教育理念，加強學科、專業、課程等教學基本建設，不斷深化教學改革，強化教學管理，致力于培養高素質、強專業、重實踐、敢創新的應用型影視人才，取得了一定的成效。近幾年來，學生在各類競賽中獲得了國家、省、市級獎項百余項目。師生們以高度的熱情投身創作實踐，以班級、工作室、個人等多種方式參入到各大影展、比賽活動中，微電影細丫在北京國際微電影盛典暨金雞百花電影節中斬獲劇情大獎；連續三年獲大學生廣告大賽學院獎金獎；畢業大電影中點旅社入圍 First 影展；紀錄片山里的路入圍大學生電影節和金熊貓獎；創青春學生創業大賽湖北賽區銅獎等。與此同時，表演專業師生受邀在烏鎮國際戲劇節演出，畢業生參演熱播電視劇大唐榮耀、鎧甲勇士刑天、箭在弦上、古劍奇譚、愛的階梯、鐵血軍魂、青云志，學生參與拍攝的紀錄片入圍戛納電影節。學院各專業建設一直保持良好的發展勢頭，由于定位準確，特色鮮明，人才培養質量高，符合社會需求，自第一批學生畢業起，每屆學生就業率均為 95%以上。目前，畢業生已經在影視行業嶄露頭角，社會反響良好。武漢傳媒學院在原有的專業建設的基礎上，增設一門與戲劇影視相關的新專業。隨著增設專業的條件日趨成熟，經過反復論證，明確市場需求，找準專業定位，為滿足社會對戲劇影視編劇人才的需要，決定開設戲劇影視文學專業，著重培養戲劇影視文學方面的人才。4.增設專業人才培養方案（包括培養目標、基本要求、修業年限、授予學位、主要課程設置、主要實踐性教學環節和主要專業實驗、教學計劃等內容）（如需要可加頁）培養目標：本專業培養具備戲劇、戲曲舞臺和影視創作基本理論以及其劇本創作和編導技巧的能力，能在文化館站、中小學、戲劇戲曲和影視相關學科領域從事創意策劃、創作、研究、教學等方面工作的復合型、創新型人才，并為進一步深造打下基礎。培養要求：本專業學生主要學習中文劇本寫作，要基本掌握文學與影視和戲劇及影視學的基本理論、知識和從事編劇、劇目編導的基本應用能力，接受影視、話劇與戲曲藝術創意和劇本寫作方面的系統訓練，了解不同劇本的文體特征，具有話劇劇本、戲曲劇本或電影、電視劇劇本的寫作能力。修業年限：四年授予學位：藝術學士核心課程：中國戲劇史、外國戲劇史、電影發展史、戲劇學概論、戲曲概論、中國文學、外國文學、中國古代漢語、基礎寫作、編劇概論、中外經典劇作導讀、話劇影視劇本寫作、戲曲文學劇本寫作等。主要實踐性教學環節：觀摩影視劇和舞臺劇演出活動、各個學習階段的創作實習、在校內創編影視、話劇與戲曲劇本并排練演出、參與社會藝術機構藝術創作實踐、體驗生活、畢業聯合創作實踐等。七、教學計劃（見附件）專業主要帶頭人簡介（一）性別 女 專業技術職務 副教授 第一學歷 本科姓名 萬麗婭 出生年月 1973.6 行政職務 最后學歷碩士研究生第一學歷和最后學歷畢業時間、學校、專業1995 年廣西師范大學漢語言文學2005 年廣西師范大學文藝學主要從事工作與研究方向 電影理論本人近三年的主要成就在國內外重要學術刊物上發表論文共 7 篇； 出版專著（譯著等） 0 部。獲教學科研成果獎共 1 項；其中：國家級 0 項， 省部級 1 項。目前承擔教學科研項目共 1 項；其中：國家級項目 0 項，省部級項目 1 項。近三年擁有教學科研經費共 4.5 萬元， 年均 1.5 萬元。近三年給本科生授課（理論教學）共 866 學時；指導本科畢業設計共 60 人次。序號 成果名稱 等級及簽發單位、時間 本人署名位 次1 論阿巴斯電影創作的副本觀 電影文學（中文核心）2014.2 12論王小帥電影的空間意識 電影文學（中文核心）2013.1213獨立學院“戲劇與影視學”學科復合型人才培養模式構想電影評介 2014.11最具代表性的教學科研成果（ 4 項以內）4 后現代文化語境中電影敘事的意識形態策略，電影評介 2013.8 1序號 項目名稱 項目來源 起訖時間 經費 本人承擔工 作1新世紀以來國產商業電影敘事的價值取向研究湖北省教育廳人文社科項目2015201520175000 主持人目前承擔的主要教學科研項目（4 項以內）2 電影敘事策略科研團隊校級科研團隊 20132014201640000 主持人序號 課程名稱 授課對象 人數 學時課程性質 授課時間1 中外電影史 編導專業 320 48 專業課 上學期2 影片分析 編導專業本科生320 48 專業課 下學期目前承擔的主要教學工作（ 5 門以內）3教學管理部門審核意見 簽章注：填寫三至五人，只填本專業專任教師，每人一表。專業主要帶頭人簡介（二）性別 女 專業技術職務 副教授 第一學歷 本科姓名 屈定琴 出生年月 72.8 行政職務 最后學歷碩士研究生第一學歷和最后學歷畢業時間、學校、專業1996 年，湖北三峽學院，漢語言文學教育2008 年，上海師范大學，廣播電視藝術學主要從事工作與研究方向 編劇、影視創作本人近三年的主要成就在國內外重要學術刊物上發表論文共 6 篇； 出版專著（譯著等） 1 部。獲教學科研成果獎共 項；其中：國家級 項， 省部級 項。目前承擔教學科研項目共 3 項；其中：國家級項目 項，省部級項目 3 項。近三年擁有教學科研經費共 6 萬元， 年均 2 萬元。近三年給本科生授課（理論教學）共 866 學時；指導本科畢業設計共 60 人次。序號 成果名稱 等級及簽發單位、時間 本人署名位次1 編著教材影視賞析 武漢大學出版社 2013.11 12在忠實與創造之間平衡評網絡小說電視劇改編核心期刊電視研究 2012.613游走于紀實與劇情之間電影少年時代時間維度分析一般期刊電影評介 2015.11最具代表性的教學科研成果（ 4 項以內）4 30 集電視劇哎呀媽媽編劇 深圳衛視/湖北經視播出 2012.72序號 項目名稱 項目來源 起訖時間 經費 本人承擔工作1大數據視域下網絡自制劇的傳播形態與引導策略省教育廳人文社科2016.3-至今5000元負責人2 影視劇創作科研團隊 校級縱向 2014-2016 4 萬元 負責人目前承擔的主要教學科研項目（4 項以內）3 西高電器企業宣傳片 校級橫向 2013.5-至今8.8萬元負責人序號 課程名稱 授課對象 人數 學時 課程性質授課時間1 影視劇實務與技巧 編導 76 32 必修 2015.9-122 影視剪輯藝術與技術 編導 83 48 必修 2015.9-12目前承擔的主要教學工作（ 5 門以內） 3 電視導播藝術 編導 97 48 必修 2016.3-5教學管理部門 簽章審核意見注：填寫三至五人，只填本專業專任教師，每人一表。專業主要帶頭人簡介（三）性別 女 專業技術職務 副教授 第一學歷 本科姓名 趙倩出生年月 1983.1 行政職務 院長助理 最后學歷 碩士第一學歷和最后學歷畢業時間、學校、專業本科、法學學士，2004.6,湖北大學，思想政治教育碩士研究生、文學碩士，2007.6，武漢大學，廣播電視傳播主要從事工作與研究方向 主要從事工作：教師 研究方向：廣播電視傳播本人近三年的主要成就在國內外重要學術刊物上發表論文共 0 篇； 出版專著（譯著等）3 部。獲教學科研成果獎共 項；其中：國家級 項， 省部級 項。目前承擔教學科研項目共 1 項；其中：國家級項目 項，省部級項目 1 項。近三年擁有教學科研經費共 萬元， 年均 萬元。近三年給本科生授課（理論教學）共 1316 學時；指導本科畢業設計共 40 人次。序號 成果名稱 等級及簽發單位、時間 本人署名位次1 廣播電視概論 南京大學出版社出版 2016.6 22 中美文化差異下的傳媒英語 光明日報出版社 2016.623“電視采訪”中的多維度實踐教學模式探究 新校園 2016.4獨撰最具代表性的教學科研成果（4 項以內）4讓學生唱主角出鏡記者教學中翻轉課堂的經驗談課程教育研究 2016.8獨撰序號 項目名稱 項目來源 起訖時間 經費 本人承擔工作目前承擔的主要教學科研項目（4 項以內）12014 年度湖北省本科高校“專業綜合改革”試點項目省教育廳 2014.12 至今 10 萬 項目第二負責人序號 課程名稱 授課對象 人數 學時 課程性質 授課時間電視采訪 廣播電視編導專業335 48 專業必修課2012-2017目前承擔的主要教學工作（5門以內） 廣播電視學基礎 網絡與新媒體專業521 48 專業基礎課2012-2017教學管理部門審核意見 簽章注：填寫三至五人，只填本專業專任教師，每人一表。專業主要帶頭人簡介（四）性別 女 專業技術職務 副教授 第一學歷 本科姓名 瞿文妍 出生年月 1982.4 行政職務 最后學歷 碩士研究生第一學歷和最后學歷畢業時間、學校、專業2003 年 湖北大學新聞學主要從事工作與研究方向 2006 年 中國傳媒大學電影學本人近三年的主要成就在國內外重要學術刊物上發表論文共 4 篇； 出版專著（譯著等） 部。獲教學科研成果獎共 項；其中：國家級 項， 省部級 項。目前承擔教學科研項目共 2 項；其中：國家級項目 項，省部級項目 1 項。近三年擁有教學科研經費共 6.5 萬元， 年均 2.1 萬元。近三年給本科生授課（理論教學）共 學時；指導本科畢業設計共 60 人次。序號成果名稱 等級及簽發單位、時間 本人署名位次1 論文談少數民族題材電影中的宗教元素處理核心期刊電影藝術2015.10 第一2論文大數據時代本土 IP 電影的跨文化傳播研究以電影文本為突破中國藝術海外認知研究 中國文聯出版社2016.5第一3 月牙泉的前世今生 中國科教影視“科蕾獎“ 二等獎2013.10第一最具代表性的教學科研成果（4 項以內）4 問難舟曲 第三屆全國教育影視優秀作品一等獎（導演、撰稿）第一署名序號項目名稱 項目來源 起訖時間 經費 本人承擔工作1大數據時代民族 IP電影的跨文化傳播研究 湖北省教育廳社會科學研究項目指導性項目2015.1012017.1015 千 負責人目前承擔的主要教學科研項目（4 項以內） 2 中國微電影研究團隊 校級科研團隊20141.1-6 萬 負責人序號課程名稱 授課對象 人數 學時 課程性質 授課時間1 DV 作品創作訓練 廣播電視編導 13 級電編 1-4班176 32 專業課 15-16-022 影視導演實務 廣播電視編導 13 級影創 1-2班80 32 專業課 15-16-02目前承擔的主要教學工作（5 門以內） 3教學管理部門審核意見 簽章注：填寫三至五人，只填本專業專任教師，每人一表。6.教師基本情況表序號 姓名性別年齡專業技術職務第一學歷畢業學校、專業、學位最后學歷畢業學校、專業、學位現從事專業 擬任課程專職/兼職1代輝 女 35 講師 湖北師范學院漢語言文學教育文學學士上海師范大學廣播電視藝術學碩士影視編劇文學作品賞析、電視劇劇本創作專職2雷瑩女 34 講師 江漢大學漢語言文學學士武漢大學電影藝術碩士舞臺劇創作文學概論、戲劇劇本創作專職3金琛 女 30 講師 中國傳媒大學電視編導學士上海大學電視文藝學碩士影視策劃視聽語言、電視節目策劃專職4鄧瑜 女 32 講師 中國傳媒大學動畫專業學士北京電影學院劇作碩士影視編劇基礎寫作、電影劇本創作專職5吳迪 男 35 講師 中央戲劇學院影視制片管理學士巴黎第一大學電影美學與分析創作碩士導演 導演基礎 專職6彭瑞 女 33 講師 三峽大學廣播電視新聞文學學士英國埃塞克斯大學電影學碩士影視編劇影視改編 專職7陳頌 男 29 助教 四川電影電視學院導演文學學士四川電影電視學院導演文學學士導演 紀錄片