教師考評細則 更多 0 分享本頁將有機會獲得最新 其它獎品 . 為深入貫徹落實中小學教師職業道德規范，增強廣大教師教書育人、以身立教的自覺性和使命感，規范教師職業道德行為，根據大連市中小學教師職業道德規范細則和區師德考評工作實施意見（甘教發 2009 26 號文件），制定本細則 。 一、考評辦法 由學校年度崗位目標責任制（全員）考核委員會具體實施師德考評工作。成員有：中層以上領導、年部主任、年級組長、教研組長。 學校每學年進行一次師德綜合考評，形成考評結果。學年師德綜合考評作為學校年度崗位目標責任制（全員）考核的一部分，學年師德綜合考評結果即為全員考核中的“思想品德”考核結果（專任教師占 20 分，行管工勤人員占 30 分），學年末崗位目標責任制（全員）考核打分時只打“思想品德”以外的項目即可（專任教師 80 分為滿分，行管工勤人員 70 分為滿分）。 學年師德綜合考評實行百分制，由日常違反 師德行為記錄（占 20%）和學年末師德一次性考核評議（占 80%）兩部分構成。學校各部門要做好日常違反師德行為的記錄工作，對出現違反師德行為的教職工及時處理。學年末師德一次性評議由學校考核委員會統一組織，分學生評議（ 20%）、教職工評議（ 30%）、考核委員會評議（ 50%）三部分進行。學生評議以班級為單位進行，班主任和科任教師所教班級學生全員參與評議。學生評議要允許家長參與。教職工評議采取全體教職工集體評議的方式進行。考核委員會評議要結合教職工平時的師德表現進行綜合分析，對每個教職工做出客觀評價。 考核委員會要將師德綜合考評結果通過適當的形式向教職工本人公布。 學校公布家校聯系電話（ 0411就學校師德建設工作和教職工師德表現等方面情況，向社會和家長征求意見和建議，方便社會和家長反映情況，建立健全社會監督制約機制。 二、考評結果及使用 師德綜合考評結果分為優秀、合格、不合格三個等級。考評排序在全體教職工前 40%的為優秀，其余為合格或不合格。凡有下列情況之一者，師德綜合考評實施一票否決，考評結果為不合格： 觸犯國家法律或其它行政法規受到刑事或行政處罰的；觸犯黨紀、政紀受到處分尚 未解除的。 涉及本考評細則中有關禁止性內容，且情節較為嚴重，造成惡劣影響的。 因違反師德禁止性內容被學生或家長舉報到上級主管部門，經查屬實，且情節較為嚴重的。 教職工師德綜合考評為優秀的，在校內專業技術職務評審、聘任和評優評先排序時，予以優先考慮。 在教職工出現違反師德行為時，除將本年度師德綜合考評結果定為不合格外，還將在違規行為發生當月，視情節單獨或合并采取如下處理方式： 向學校考核委員會遞交書面檢查。 全體教職工大會做檢查。 賠禮道歉。 部分或全部賠償損失。 本年度或多個年度評優評先一 票否決。 停發學期績效獎（ 2、 8 月份績效工資）。 停發當月、一個季度、半年或全年校內津貼（ 700 元月）。 延緩一年參評專業技術職務評審或推遲一年專業技術職務聘任。 調離教學崗位或調離原工作單位。 不予續簽或解除聘用合同。 師德綜合考評結果納入事業單位年度崗位目標責任制（全員）考核，年度崗位目標責任制（全員）考核優秀者必須是師德綜合考評優秀者。 師德考評不合格暫未解除聘用合同的教職工，本人要制定整改計劃，并由學校存檔。 三、平日檢查師德行為重點項目 禁止傳播、散布損害國家主權、安全和社會公共 利益及公德的言論；禁止違反國家法律、法規、方針、政策的言行；嚴禁傳播宗教和宣傳封建迷信等有害學生身心健康的思想；嚴禁宣揚歪理邪說；嚴禁參與邪教活動。 嚴禁在職教師利用職務之便從事有償家教；嚴禁組織、動員、強迫自己的教育對象參加本人、他人或社會力量等舉辦的補習班或托管班。 禁止粗言對待學生；禁止辱罵、挖苦、諷刺、歧視、侮辱學生；嚴禁在批評學生時與學生發生肢體上的接觸； 嚴禁體罰或變相體罰學生；嚴禁將學生逐出課堂或學校；嚴禁動員學困生、后進生輟學或轉學。 嚴禁強制或引導學生購買指定的教輔材料；嚴禁向學生 推銷或者變相推銷練習冊、習題集等教輔材料；嚴禁向學生推銷商品或學習用具；嚴禁組織學生參加與教育無關的商業或其它活動；嚴禁指派學生外出辦事。 禁止收受家長以任何理由贈送的現金、禮品、有價證券和支付憑證等；禁止參加家長舉辦的宴請活動；嚴禁向家長索要財物；嚴禁以各種手段要求家長為自己辦私事；嚴禁指責、訓斥家長。 禁止在課程標準以外擅自提高或降低教學要求；禁止擅自增加或減少學科課程或教學時數；禁止公開排列學生的考試名次；禁止打擊排斥后進學生。 襲剽竊等違背學術規范和侵占他人勞 動成果的不端行為。 止在學生面前吸煙，禁止在工作時間內