中等職業學校教學工作診斷項目參考表診斷項目診斷要素診斷點提示規劃目標現狀主要診斷點1.辦學理念1.1辦學定位1.學校類型和層次定位2.專業設置數量與結構3.在校生規模4.社會服務面向、類型、規模1.在校生規模2.開設、新增、撤消、停招專業數量3.專業招生計劃：面向、類型、層次、數量等4.社會服務類型、規模1.在校生總數2.升學、就業學生占比3.招生專業數量、結構4.各專業學生數量分布及趨勢5.畢業生去向分布及趨勢6.各類社會服務數量統計及趨勢1.2人才培養目標1.知識、能力、素質標準2.畢業生雙證書平均獲取率3.畢業率4.畢業生平均就業率5.畢業生平均就業對口率1.當年畢業率2.當年畢業生雙證書獲取率3.當年畢業生就業率4.畢業生對口率1.輟學學生比例及趨勢2.應屆畢業生雙證書獲取率3.應屆畢業生就業率及趨勢4.應屆畢業生對口率及趨勢5.上屆畢業生滿意度及趨勢1.3素質教育1.學校德育目標、內容、途徑2.德育工作隊伍建設3.體質達標率4.學生違紀率控制目標5.創新創業教學建設6.素質教育標志性成果1.當年德育課程建設計劃2.當年班主任隊伍建設計劃3.在校生體質達標率4.當年學生違紀率控制目標5.當年創新創業教學建設計劃6.當年標志性成果建設計劃1.德育工作機構、隊伍建設情況2.德育課程開設情況及其建設成果3.德育工作隊伍建設成效4.應屆畢業生體質實際達標率5.當年學生實際違紀率6.當年創新創業教學建設成果7.已建成素質教育標志性成果8.社會實踐活動開設情況及成果診斷項目診斷要素診斷點提示規劃目標現狀主要診斷點2.教學工作狀態2.1專業建設狀態1.專業設置數量、結構、特色2.專業建設標準3.專業教學標準4.專業人才培養目標定位5.專業建設標志性成果1.專業設置、調整計劃2.專業教學標準制定計劃3.各專業建設目標4.專業建設、改革、競賽、服務項目計劃1.招生專業數量、結構（新設、停招、撤銷）2.各專業在校生數量分布及趨勢3.各專業錄取數4.就業率低于省內同類專業平均值專業占比5.專業建設標志性成果2.2課程建設狀態1.課程體系建設規劃2.課程標準建設目標3.校企合作開發課程4.校企合作開發教材5.規劃教材使用比例6.校本教材開發規劃1.當年課程建設項目2.當年課程標準制定計劃3.當年校企合作開發課程4.當年校企合作開發教材5.當年規劃教材使用比例6.當年校本教材開發計劃1.完成課程建設項目數2.已制定課程標準數3.校企合作開發課程數4.校企合作開發教材數5.課程建設標志性成果6.規劃教材使用比7.校本教材開發數量2.3課堂教學與實踐教學狀態1.校領導聽課、聽說課人均次數2.校領導深入實踐教學場所人均次數3.同行評教覆蓋面4.學生評教覆蓋面5.社會評教覆蓋面6.實踐項目開出率7.以教學工作研究為主題的校黨政聯席會議次數8.教學事故控制目標1.當年校領導聽課、聽說課計劃2.當年校領導深入實踐教學場所計劃3.當年同行評教覆蓋面目標4.當年學生評教覆蓋面目標5.當年社會評教覆蓋面目標6.當年實踐項目開出率目標7.當年以教學工作研究為主題的校黨政聯席會議安排8.教學事故控制目標1.校領導聽課、聽說課人均次數2.校領導深入實踐教學場所人均次數3.同行評教覆蓋面4.學生評教覆蓋面5.社會評教覆蓋面6.實踐項目開出率7.校黨政聯席會議解決的教學問題數量8.教學事故數量9.學生遲到、缺課率（遲到學生人次/100生周；缺課學生人次/100生周）及走向診斷項目診斷要素診斷點提示規劃目標現狀主要診斷點3師資隊伍建設狀態3.1專任教師隊伍建設狀態1.師資隊伍建設規劃2.師資隊伍數量與結構3.師資隊伍能力與水平4.師資隊伍培養提高1.當年師資隊伍建設計劃2.當年師資隊伍數量與結構3.當年師資隊伍教科研計劃4.當年師資隊伍培養提高計劃1.師資隊伍數量2.師資隊伍結構3.專業帶頭人和骨干教師數量4.教師培訓類型與數量5.教師在專業中配置數量6.教師教研、科研、技術開發和社會服務成果7.外籍教師數量8.教師企業實踐情況9.專任教師“雙師型”比例10. 實踐教學專職指導教師數量3.2兼職教師隊伍建設狀態1.師資隊伍建設規劃2.師資隊伍數量與結構3.師資隊伍能力與水平4.師資隊伍培養提高1.當年師資隊伍建設計劃2.當年師資隊伍數量與結構3.當年師資隊伍教科研計劃4.當年師資隊伍培養提高計劃1.師資隊伍數量2.師資隊伍結構3.專業帶頭人數量4.教師培訓數量5.教師在專業中配置數量6.教師承擔校內實踐教學學時4.資源建設狀態4.1教學投入及基礎設施建設狀態1.教學基礎設施建設規劃2.校內外實踐教學基地建設規劃3.日常教學經費投入規劃1.當年教學基礎設施建設計劃2.當年校內外實踐教學基地建設計劃3.當年日常教學經費投入計劃4.當年師資隊伍建設經費5.當年教科研經費、教學改革經費預算1.學校占地面積、建筑面積2.校內實踐教學基地數量、建筑面積、生均教學儀器設備值3.校外實踐教學基地數量4.日常教學經費投入比例5.教科研經費、教學改革經費預算執行4.2教學資源建設狀態1.圖書資源建設規劃2.共享信息資源系統建設規劃3.專業教學資源庫建設規劃1.當年圖書資源建設計劃2.當年共享信息資源系統建設計劃3.當年專業教學資源庫建設計劃1.紙質圖書總量2.當年新增紙質圖書數量3.當年電子圖書總量4.專業教學資源庫等級、類型、數量5.校本數據采集、管理與使用診斷項目診斷要素診斷點提示規劃目標現狀主要診斷點5.制度建設與運行狀態5.1校企合作狀態1.校企合作規劃2.校企合作體制、機制建設規劃1.當年校企合作數量與深度2.當年校企合作制度建設計劃3.當年校企合作內容1.專業覆蓋面2.當年合作企業數量3.接受頂崗實習學生比例4.錄用應屆畢業生比例及趨勢5.企業捐贈數量6.企業輸送兼職教師數量7.企業接受教師企業實踐情況8.校企合作研發成果5.2學校管理制度建設與運行狀態1.現代職業學校制度建設規劃2.學校章程3.學校教學、學生、后勤管理等制度建設規劃4.教學管理隊伍、學生管理隊伍建設規劃1.當年現代職業學校制度建設計劃2.學校教學、學生、后勤管理等制度建設計劃3.教學管理、學生管理隊伍建設計劃1.學校章程2.學校內部治理結構3.學校規章制度4.管理制度執行情況5.校園衛生與安全情況6.學校依法辦學情況7.教學及學生管理人員數量與結構5.3質量監控狀態 1質量保證體系建設規劃2.教學工作診斷與改進制度建設規劃3.教學督導建設規劃1.當年質量保證體系建設計劃2.教學工作診斷與改進年度計劃3.年度督導工作計劃1.質量保證制度及組織體系2.年度自我診改報告3.年度質量報告4.年度督導工作總結5.學校數據上傳時間與質量6.評教覆蓋面診斷項目診斷要素診斷點提示規劃目標現狀主要診斷點6.需求方反饋6.1學生反饋1.在校生滿意度調查結果2.畢業生跟蹤調查結果6.2用人方反饋1.上屆畢業生對口率及趨勢2.上屆畢業生轉崗率及趨勢3.上屆畢業生升遷率及趨勢4.新生報考原因分析5.用人單位對畢業生評價6.3其他1.地市級以上評審項目結果2.職業技能鑒定機構對學生職業能力鑒定結果3.地市級以上教育行政部門項目評審結果4.地市級以上師生競賽獲獎情況5.地市級及以上人民政府表彰情況備注：復核