2020年幼兒園班主任工作計劃范文(四篇) -1-參考范本2020年幼兒園班主任工作計劃范文(四篇)目錄2020年幼兒園班主任工作計劃范文一2020年幼兒園班主任工作計劃范文精選二2020年幼兒園班主任班務工作計劃三2020年幼兒園班主任班務工作計劃范文四2/1902020年幼兒園班主任工作計劃范文一作為一名幼兒教師及班主任。 我深知幼兒的教育是根的教育，在本學期嚴格遵守教育法規，師德規范，作到為人師表。 在工作中要求真、求實、求新。 以積極熱情的心態完成園里安排的各項工作，積極參加園里各項活動。 一、教育教學工作在教學中，為了實現有效教學必須認真備好每節課，為幼兒創設良好的機會與條件，提供充足的操作材料，注意將理論貫穿于教學實踐中。 善于總結經驗，認真撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。 了解幼兒原有知識技能質量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應措施。 激發幼兒情感使幼兒產生愉快的心境，創設良好的課堂氣氛。 要積極參加公開課，多看對業務有幫助的書籍。 不斷拓寬知識面，為教學內容注入新的活力。 在教學活動中，根據班上幼兒年齡特征，充分調動各種感官感知事物。 在一日活動中注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗，培養幼兒獨立解決問題的能力。 在教學中處理好師幼關系，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動地去學習，更好的因材施教，因人施教，認真領會新綱要精神。 更好的培養幼兒全面發展能力。 二、班級日常管理在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。 教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。 對幼兒進行品德教育，使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯系，加強幼兒一日常規養3/19成教育，加強幼兒幼兒各種行為習慣培養訓練，使幼兒生活習慣、學習習慣在上學期原有基礎上有一定發展。 加強晨檢工作，如實填寫“消毒記錄”、“交接班記錄”等各項表格。 做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。 加強晨檢工作，對傳染病做到早發現、早報告、早消毒。 經常開展戶外體育活動，增強幼兒體質，根據天氣的變化，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特殊的關愛，觀察孩子身體的細微變化，做到早發現、早治療。 三、安全工作1.教給幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。 不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發生危險時，會大聲呼救。 2.加強一日活動各個環節的管理，必須做到四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發現不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發生，確保幼兒的人身安全,并且做好安全教育工作并做好交接班工作，認真填寫交班內容，發現問題匯報，妥善處理。 四、家長工作。 1.在學期初召開“家長座談會”，向家長介紹本學期的計劃、大型活動的安排，使家長對本學期的工作做到心中有數。 本學期舉行兩次“主題匯報會”邀請家長參加，觀摩孩子的活動，讓家長充分感受到孩子的進步。 元旦前舉行“家園同樂會”，請家長和孩子共同參加表演節目，感受節日的快樂氣氛。 2.通過“家園聯系欄”公布每周的教學計劃、工作重點和育兒常識，定時向家長發放家園聯系手冊.同時認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。 4/193.利用幼兒入園、離園機會與家長多聯系，交換情況，交流幼兒在園內、園外的表現。 不定期地與家長電話聯系，向家長提供幼兒生活、教育常識給指導，定期了解家庭教育的情況。 共同交流育兒經驗。 4.如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯系，有生病未返園的幼兒，每天做到電話訪問，并及時進行記錄，做到查有實據。 總之，我深深的體會到幼兒教育的重要性。 我自己也要不斷的洗腦，以空杯的心態學習新的教育理論，總結他人及自己的教育教學經驗，學習他人的長處，更好的運用到自己的教育教學實踐中。 我相信我會以飽滿的熱情，全新的姿態投入到自己的教育事業中。 5/1902020年幼兒園班主任工作計劃范文精選二又是一個新學期的開始，可愛的小朋友們回到了自己熟悉的幼兒園中。 由于都是原班幼兒，彼此都比較熟悉，因此大家的情緒都很穩定。 新的學期新的知識，這個學期我們將繼續認真學習并不斷更新教育觀念，轉變教育行為。 為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和生活環境，滿足幼兒多方面發展的需要，尊重幼兒身心發展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發展。 為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我制定了以下計劃 一、班況分析新學期我班插了1名新生，現在共有幼兒z名，其中難孩有z名，女孩有z名。 通過一年半的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。 大部分幼兒已經養成良好的行為習慣，對人有禮貌，語言表達能力、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發展。 認真規范幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。 進一步培養幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人，尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有的基礎上都得到發展。 二、教育教學工作1對于大班的孩子來說，在幼兒園的學習只剩下短短一學期的時間。 作為老師，我們應充分利用這段時間，為幼兒提供多元的學習環境，注重多元智能的開發教育，積極為入小學打好基礎。 2根據幼兒園教育的目標結合中班幼兒的興趣，制定好每月、每周、每日教學工作計劃。 促進幼兒身體的正常發育和機體的協調發展，增強體質，培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動6/19的興趣。 在活動中注重對幼兒進行語言智能、數學邏輯智能.人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發展。 3能主動地、專心地進行數學操作活動;觀察、比較、判斷10以內的數量關系，逐步建立等量關念。 4進一步加強良好教育環境的創設，注重體現幼兒的可操作性和參與性。 5保證幼兒的游戲時間，根據孩子的興趣，生成各游戲活動，幫助孩子形成初步的合作能力，大膽表現交往的能力，初步解決問題的能力。 三、保健工作 1、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去觀察孩子，把“安全”落實到各自的具體環節中。 通過一系列的活動來增強幼兒的自我保護的意識和能力。 2.認真做好每日的衛生工作，做到班級內無死角。 3.重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間。 活動中，幼兒學會隨著活動量的變化而增減衣服。 并能及時收拾和區域。 繼續做好幼兒的衛生保健工作，尤其是季節性流行病的預防。 幼兒的自我保健意識和能力要加強。 為幼兒提供自我服務的機會，形成良好的衛生保健習慣。 4.定期在家長園地欄目上宣傳有關的衛生保健知識，家園共同做好衛生保健。 四、家長工作實現家園共育，教師和家長必須建立平等合作的伙伴關系，家園對話則是建立這種關系最基本的精神。 我們只有與家長保持一致7/19的教育目標和要求，才有可能獲得較好的教育效果，否則孩子們就會無所適從，而導致教育作用的相互抵觸，甚至起到反作用。 1、充分利用社區、家長資源優化教育活動，開展家長助教活動。 讓家長為幼兒園的教育工作出謀獻策。 主動、積極地參與到幼兒園的教育教學活動，形成良好的家園共育氛圍。 2、實踐過程中，激發家長、教師與幼兒之間的互動，讓家長充分體驗、認識到新的教育觀念和方法的價值，拉近心理距離和感情，才能達成共識，使家園共育達到應有的效果。 五、安全工作1安全衛生保健工作是幼兒園工作的重中之重，這項工作開展得不好，所有的活動開展都只能成為一句空話。 因此，本學期我們將繼續保持上學期的工作態度，認真搞好這項工作，為孩子提供一個安全、健康的學習生活環境，重點包括日常的清潔衛生、玩具餐具消毒、對孩子進行個人衛生教育養成良好的衛生習慣、督促家長做好床上用品的清洗和消毒、配合保健老師對孩子進行體檢等等2防止幼兒意外事故的發生，培養幼兒的自我保護意識，教育孩子同伴之間要團結友愛，避免人為傷害。 在一日生活中隨機豐富孩子安全知識，認識安全門、安全出口，培養幼兒的自救能力。 教師在戶外活動中要提高安全意識，活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全。 在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多運動，力爭出勤率在95以上。 能完成教師布置的任務，積極參加打掃衛生，種植等活動，做事有條理如開展氣象臺、觀察角等活動。 幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經驗進行安全、營養的保健教育，增強幼兒自我保護能力，杜絕安全事故的發生。 8/19以上是我做的幼兒園班主任工作計劃，請園長查看并提出寶貴意見，謝謝!9/1902020年幼兒園班主任班務工作計劃 三一、班級情況分析本學期我班新增幼兒12人，共計47人，女孩22名，男孩25名，有3名幼兒尚未滿3歲。 大部分幼兒通過一年的幼兒園生活，自理能力有了較大提高，良好習慣逐漸養成，認識能力有所發展。 但是因家教環境影響，特別是那些常年與祖輩生活的幼兒，動手能力較差，社會交往技能差。 在總結了上學期工作經驗，圍繞本園保教工作實施計劃以及中班組教研工作計劃和本班具體特點，我班3位老師共同協商，制訂如下計劃 二、班務工作重點 1、美化新教室，豐富家園聯系欄的內容，設置一個有本班特色的活動區美工角。 2、加強早操訓練，增加活動器械，提高早操質量。 3、提高幼兒生活自理能力，特別是自我服務能力收拾餐具、洗碗、折疊被蓋。 4、加強幼兒良好品德行為習慣的培養，培養他們愛家人、愛集體、愛祖國的情感，知道遵守規則，形成初步的社會公德意識，做個“五小”公民。 5、搞好十月“家長開放活動” 6、據家長和幼兒的需要增設優質服務內容如和坐車的幼兒家長保持電話聯系、增設小藥箱。 三、常規工作 1、提前做好幼兒入園的一切準備工作，打掃衛生、編號、調整座位和活動區，了解新生情況，舊生入園。 10/ 192、讓幼兒盡快適應新環境，鞏固已養成的良好行為習慣，并培養其自我服務能力。 3、詳盡填寫班日志，做好接送、吃藥、尿褲、安全事故的記錄。 4、每周周五三位老師一起進行一次班務會，分析本周工作情況，調整、改進工作方法及進程。 四、環境創設 1、家園聯系欄除月目標、周計劃、家教小知識等外，還根據教學需要設置了英語專欄。 結合本園辦園特色添加了優質服務欄。 2、活動區設雙語區、玩具區、體育區、娃娃家、醫院、理發店、計算區，美工區為本班特色活動區，內容有折紙、泥工、漏印版畫、彩墨畫、蠟筆畫。 體育區將增設自制的毽子、飛盤。 利用家長資源收集材料，每月更換或添設。 3、教室布置在原有的基礎上進行更換，讓幼兒參與環境美化，做到有班級特色，空中吊飾用上幼兒照片，體現以兒童為本的教育目標，同時讓幼兒有溫馨感和主人翁感。 五、教育教學 (一)健康領域 1、強化幼兒良好的生活衛生習慣。 和品德行為習慣繼續 2、培養幼兒自我服務能力擦桌子、洗碗、床鋪。 3、加強幼兒安全教育，知道遠離生活中不安全的地方，積累“注意安全”的生活經驗。 4、開展豐富多彩的戶外體育活動游戲、玩皮球、踢毽子，培養積極參加體育活動的興趣。 5、練習投擲、滾球、平衡等動作。 11/19 (二)語言領域 1、能集中注意力，耐心傾聽別人的談話，不搶著講，不亂插嘴。 2、樂意與同伴交流，能大方的在集體中說話。 3、逐步學會理解圖片表示的事件順序。 4、學習用簡單的反義詞表示相反的意思。 5、學習現代英語地一冊，培養學習英語的興趣。 (三)科學領域 1、嘗試從不同角度觀察物體，并用語言描述。 2、獲取探索事物規律的經驗。 3、鞏固對幾何圖形的認識，發展幼兒的分析判斷能力。 4、正確認讀數字110，感知5以內數的形成，比較5以內數的數量關系。 (四)社會領域 1、學習適應新環境，體會到自己的成長。 2、愿意與同伴分享自己的東西。 3、能遵守成人提出的規則，引導幼兒學會自我控制。 4、引導幼兒了解周圍的社會機構，激發幼兒愛家鄉、愛家鄉人的情感。 (五)藝術領域 1、學習和著音樂節拍根據歌詞內容進行歌表演。 2、積極參加音樂游戲，體驗活動帶來的快樂。 3、學習漏印版畫、實物印畫、吹畫等技法，體驗多種美術活動帶來的愉悅。 12/ 194、鼓勵幼兒去感知線條的變化，并根據其變化進行大膽的聯想。 六、家長工作 1、針對情況能主動及時地與家長溝通、聯系，交流教育心得。 2、辦好家庭與班級的聯系欄，宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。 3、對個別幼兒進行有計劃、有目的的家訪。 4、定期召開家長會、面對面的與家長進行交流。 5、邀請家長參加開放日活動，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況，增進與教師的情感聯系。 七、措施 1、積極參加園內各項業務學習，深刻領會綱要精神，認真學習專業技能。 2、班內三位老師密切配合的同時，明確責任，保質保量的完成每天的工作。 3、根據班內自身特點，設置活動區，增添活動材料，組長家長動手制作學、玩具。 4、積極參加練兵活動，搞好家長開放日活動。 5、設置“小藥箱”，與坐車幼兒家長保持電話聯系。 6、每周做一次班內情況分析，調整、改進工作方法，詳細填寫班務日志。 13/1902020年幼兒園班主任班務工作計劃范文四20xx年幼兒園班主任班務工作計劃范文1 一、班級情況分析本學期我班新增幼兒12人，共計47人，女孩22名，男孩25名，有3名幼兒尚未滿3歲。 大部分幼兒通過一年的幼兒園生活，自理能力有了較大提高，良好習慣逐漸養成，認識能力有所發展。 但是因家教環境影響，特別是那些常年與祖輩生活的幼兒，動手能力較差，社會交往技能差。 在總結了上學期工作經驗，圍繞本園保教工作實施計劃以及中班組教研工作計劃和本班具體特點，我班3位老師共同協商，制訂如下計劃 二、班務工作重點 1、美化新教室，豐富家園聯系欄的內容，設置一個有本班特色的活動區美工角。 2、加強早操訓練，增加活動器械，提高早操質量。 3、提高幼兒生活自理能力，特別是自我服務能力收拾餐具、洗碗、折疊被蓋。 4、加強幼兒良好品德行為習慣的培養，培養他們愛家人、愛集體、愛祖國的情感，知道遵守規則，形成初步的社會公德意識，做個“五小”公民。 5、搞好十月“家長開放活動” 6、據家長和幼兒的需要增設優質服務內容如和坐車的幼兒家長保持電話聯系、增設小藥箱。 三、常規工作 1、提前做好幼兒入園的一切準備工作，打掃衛生、編號、調整座位和活動區，了解新生情況，舊生入園。 14/ 192、讓幼兒盡快適應新環境，鞏固已養成的良好行為習慣，并培養其自我服務能力。 3、詳盡填寫班日志，做好接送、吃藥、尿褲、安全事故的記錄。 4、每周周五三位老師一起進行一次班務會，分析本周工作情況，調整、改進工作方法及進程。 四、環境創設 1、家園聯系欄除月目標、周計劃、家教小知識等外，還根據教學需要設置了英語專欄。 結合本園辦園特色添加了優質服務欄。 2、活動區設雙語區、玩具區、體育區、娃娃家、醫院、理發店、計算區，美工區為本班特色活動區，內容有折紙、泥工、漏印版畫、彩墨畫、蠟筆畫。 體育區將增設自制的毽子、飛盤。 利用家長資源收集材料，每月更換或添設。 3、教室布置在原有的基礎上進行更換，讓幼兒參與環境美化，做到有班級特色，空中吊飾用上幼兒照片，體現以兒童為本的教育目標，同時讓幼兒有溫馨感和主人翁感。 五、教育教學 (一)健康領域 1、強化幼兒良好的生活衛生習慣。 和品德行為習慣繼續 2、培養幼兒自我服務能力擦桌子、洗碗、床鋪。 3、加強幼兒安全教育，知道遠離生活中不安全的地方，積累“注意安全”的生活經驗。 4、開展豐富多彩的戶外體育活動游戲、玩皮球、踢毽子，培養積極參加體育活動的興趣。 5、練習投擲、滾球、平衡等動作。 15/19 (二)語言領域 1、能集中注意力，耐心傾聽別人的談話，不搶著講，不亂插嘴。 2、樂意與同伴交流，能大方的在集體中說話。 3、逐步學會理解圖片表示的事件順序。 4、學習用簡單的反義詞表示相反的意思。 5、學習現代英語地一冊，培養學習英語的興趣。 (三)科學領域 1、嘗試從不同角度觀察物體，并用語言描述。 2、獲取探索事物規律的經驗。 3、鞏固對幾何圖形的認識，發展幼兒的分析判斷能力。 4、正確認讀數字110，感知5以內數的形成，比較5以內數的數量關系。 (四)社會領域 1、學習適應新環境，體會到自己的成長。 2、愿意與同伴分享自己的東西。 3、能遵守成人提出的規則，引導幼兒學會自我控制。 4、引導幼兒了解周圍的社會機構，激發幼兒愛家鄉、愛家鄉人的情感。 (五)藝術領域 1、學習和著音樂節拍根據歌詞內容進行歌表演。 2、積極參加音樂游戲，體驗活動帶來的快樂。 3、學習漏印版畫、實物印畫、吹畫等技法，體驗多種美術活動帶來的愉悅。 16/ 194、鼓勵幼兒去感知線條的變化，并根據其變化進行大膽的聯想。 六、家長工作 1、針對情況能主動及時地與家長溝通、聯系，交流教育心得。 2、辦好家庭與班級的聯系欄，宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。 3、對個別幼兒進行有計劃、有目的的家訪。 4、定期召開家長會、面對面的與家長進行交流。 5、邀請家長參加開放日活動，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況，增進與教師的情感聯系。 七、措施 1、積極參加園內各項業務學習，深刻領會綱要精神，認真學習專業技能。 2、班內三位老師密切配合的同時，明確責任，保質保量的完成每天的工作。 3、根據班內自身特點，設置活動區，增添活動材料，組長家長動手制作學、玩具。 4、積極參加練兵活動，搞好家長開放日活動。 5、設置“小藥箱”，與坐車幼兒家長保持電話聯系。 6、每周做一次班內情況分析，調整、改進工作方法，詳細填寫班務日志。 20xx年幼兒園班主任班務工作計劃范文2 一、班級情況分析;本學期，班內共有27名孩子，其中男生10名，女生17名，整個班級幼兒面貌是活潑向上的，班級孩子的語言表達能力強，喜歡17/19表演，但存在著浮躁、規則意識不強、上廁所不請示、愛大聲說話等問題。 二、本學期幼兒能力的培養重點和措施 1、培養孩子良好的學習習慣。 大班，這是孩子在幼兒園學習生活的最后一年，隨后他們將進入小學。 如何讓孩子很好地適應小學，為小學的學習打基礎?培養孩子們良好的學習習慣是主要的條件之一。 a與家長達成共識，讓家長明白良好的學習習慣的重要性。 我們準備多與家長聯系，常和家長商量孩子的一些不良好因素，如怎樣培養孩子良好的學習習慣、怎樣讓孩子多吃飯等。 b培養孩子看書的能力與愛看書的習慣。 每天教孩子認識2個字。 有了詞匯量和認字的能力，才能培養孩子看書的興趣。 3、培養幼兒的求知欲和好奇心好奇心是幼兒的共同特點，但是我們班的孩子已經不再只對事物的表面感興趣了，他們喜歡追根問底，不但問“這是什么”，還要問“為什么這樣”。 他們的問題很廣，表現出強烈的求知欲和認識興趣。 為了進一步提高孩子的求知欲和好奇心，我在活動中多設計和孩子有關的一些智力活動和興趣活動。 4、提高孩子的集體意識和集體榮譽感。 進入大班以后，孩子的集體意識會有迅速的發展。 他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍。 集體主義情感是一種積極而強大的道德力量，他對幼兒的個性、社會性及道德品質的發展有著重大