三年級上冊科學(xué)知識點(diǎn)整理 第一單元植物復(fù)習(xí)提綱1、（看）、（聽）、（摸）、（問）、（量）等方法都是科學(xué)觀察的基本方法。2、在經(jīng)歷觀察活動的過程中，讓學(xué)生（學(xué)會小組合作學(xué)習(xí)）、（交流）、（表達(dá)）、（討論）、（記錄）等學(xué)習(xí)方法。3、大樹的特征可以用樹的（高矮）、樹冠的（形狀）、樹干的（粗細(xì)）、樹皮的（樣子）和樹葉的（樣子）等來描述。4、小草與大樹一樣，具有（生命體）的共同特征。5、大樹和小草的主要不同之處是：植株的（高矮）不同、莖的（粗細(xì)）不同、莖的（質(zhì)地）不同。6、大樹和小草的共同點(diǎn)是：都生長在（土壤）中，都有（綠色）的葉，都會（開花結(jié)果），都需要（水分）、（陽光）和（空氣）。7、水葫蘆葉柄部位膨大的海綿體充滿（空氣）是浮在水面上的原因。8、水生植物都有（根）、（莖）、（葉）等器官。它們的生長需要（水分），（陽光）和（空氣）。9、水生植物有（水葫蘆），（金魚藻），（水花生），（浮萍）等。10、水葫蘆和狗尾草的相同點(diǎn)：生長需要（水分）、（陽光）和（空氣）；有（根）、（莖）、（葉）；都會（繁殖后代）；壽命（短）；都是（草本植物）。11、樹葉是（多種多樣）的，同一種樹的葉具有（共同）的基本特性。12、植物的葉一般由（葉片）和（葉柄）組成。葉片上有（葉脈）。13、樹葉是有（生命）的，葉從（葉芽）開始生長，到最后衰老（死亡），完成了一生。14、植物的變化主要表現(xiàn)在（發(fā)芽）、（生長）、（開花）、（結(jié)果）等方面。15、能用（測量）的方法比較樹葉的大小，能用（數(shù)據(jù)）記錄植物的變化。16、植物按生存的環(huán)境不同，可以分為（陸生）植物和（水生）植物。17、植物的生存需要（水分），（陽光），（空氣）和（營養(yǎng)）。18、植物的一生是有（生命周期）的，每種植物都有一定的（壽命）。19、植物的共同特征是：生長在一定的（環(huán)境）里；需要（水分），（陽光），（空氣）和（營養(yǎng)）；都會（生長發(fā)育）；都會（繁殖后代）；都有從生到死的（生命）過程。20、向日葵一生的典型生長階段是：（發(fā)芽）、（生長）、（開花）、（結(jié)果）。21、狗尾草的特點(diǎn)：莖細(xì)長、柔軟，在地上有點(diǎn)躺倒的，葉子長長的有1520厘米，寬只有12厘米，頂點(diǎn)有一個(gè)毛茸茸的象狗尾巴一樣的果實(shí)，果實(shí)長37厘米，根細(xì)細(xì)的,輕輕一拔都斷在地中。狗尾草最高有1米左右。根像胡須。22、名稱相同點(diǎn)不同點(diǎn)新鮮的葉形狀一樣、葉脈差不多、葉緣一樣顏色鮮綠，活的，軟有彈性落葉顏色暗，枯黃，葉片已經(jīng)死亡第二單元?jiǎng)游飶?fù)習(xí)提綱1、動物具有（多樣性），動物生存依賴于（環(huán)境），不同的環(huán)境生長不同的（動物）。2、我們觀察蝸牛，要注意觀察蝸牛的（外形）、（生活）、（運(yùn)動）、（反應(yīng)）、（吃食）、（排泄）、（繁殖）等。3、蝸牛利用（腹足）能在各種物體上爬行。 4、蝸牛能對外界的刺激產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)。如（觸角伸縮）、（身體縮進(jìn)）殼內(nèi)。 5、蚯蚓喜歡生活在（陰暗）、（潮濕）的環(huán)境。6、蚯蚓身體由許多（環(huán)節(jié)）構(gòu)成，身體上有（口）、（環(huán)帶）、（肛門）。7、蝸牛和蚯蚓的相同點(diǎn)是：都適應(yīng)（潮濕）的環(huán)境，身體（柔軟），都會（爬行），會吃（食物），會（排泄），會（繁殖后代）等。8、螞蟻的身體分為（頭）、（胸）、（腹）三部分，頭部有一對（觸角），胸部有六只（腳）。 9、螞蟻適應(yīng)在（陸地）上生活。10、螞蟻的特點(diǎn)：生活在（陸地）上，身體有（頭、胸、腹）三節(jié)，長著六只（腳），運(yùn)動（爬行），（群居）生活，食物（多樣），會（繁殖后代）等。11、魚類有適應(yīng)水生環(huán)境的（結(jié)構(gòu)），具有（生命體）的基本特征。12、金魚的特點(diǎn)是：生活在（水中），身體表面有（鱗片），用（鰭）游泳，用（鰓）呼吸，吃（魚食）和（面包屑）等，會（繁殖后代）等。13、螞蟻和金魚的相同點(diǎn)：都是有（生命）的，會（運(yùn)動），需要（食物）維持生長，會（排泄）廢物，會（繁殖后代）等。14、動物的個(gè)體（形態(tài)）不同，生活的（環(huán)境）也不同。螞蟻和金魚相同特點(diǎn)會運(yùn)動，需要食物維持生命，會排泄廢物，會對外界刺激做出反應(yīng)，會生長發(fā)育，會繁殖后代。金魚生活在水中螞蟻生活在陸地上15、動物的共同特點(diǎn)：生活在一定的（環(huán)境）里，會（運(yùn)動），需要（食物）維持生長，會（排泄）廢物，會對外界刺激做出（反應(yīng)），會（生長發(fā)育），會（繁殖后代）等。1、生活在地面潮濕的地方2、有殼1、都身體柔軟3、有觸角、有眼睛2、都會排泄3、都對外界刺激有反應(yīng)1、生活在潮濕的地下2、有環(huán)節(jié)3、有環(huán)帶4、都會爬行5、都吃食物6、都會生長發(fā)育、繁殖后代蝸牛蚯蚓4、用腹足爬行5、吃新鮮葉片、菜葉等食物4、身體伸縮爬行7、都生活在陰暗、潮濕的環(huán)境中， 5、吃枯黃的葉片、落葉等食物16、蝸牛和蚯蚓的維恩圖5、吃落葉、腐爛葉片等食物動物名稱怎樣運(yùn)動遇到危險(xiǎn)時(shí)的反應(yīng)吃的食物蝸牛用腹足爬行縮進(jìn)殼內(nèi)菜葉等植物蚯蚓身體伸縮爬行身體收縮枯葉等螞蟻用腳爬行逃跑小蟲、甜食等金魚用鰭游泳逃跑小蟲等動植物相同特點(diǎn)生活在一定的環(huán)境里會生長發(fā)育會繁殖后代植物的相同特點(diǎn)不會運(yùn)動需要水分、陽光、空氣和營養(yǎng)動物的相同特點(diǎn)會運(yùn)動需要食物維持生命會排泄廢物會對外界刺激做出反應(yīng)教科版科學(xué)三上第三單元材料復(fù)習(xí)提綱1、物體都是由一種（材料）或多種（材料）做成的，我們的周圍存在著許多不同種類的（材料）。2、我們周圍常見的材料有（木頭）、（纖維）、（紙）、（玻璃）、（鋼鐵）、（塑料）、（橡膠）等。3、知道身邊的物品是用什么（材料）做成的。我們身邊的物品大多是由（兩種以上）的材料制成的。4、用適當(dāng)?shù)脑~語描述木頭：（黃白色，表面有紋路，不太重，能削得動，鋸了以后有鋸末，能浮在水上）5、金屬是一種很重要的（材料），有許多重要的（用途）。6、金屬的特性：（堅(jiān)硬）、（有金屬光澤）、（有延展性）、（易傳熱）、（能導(dǎo)電）、（吸水性差）等。7、常見的金屬：鐵、銅、鋁、金、銀、鋅等；常見的金屬制品：菜刀、鐵絲、硬幣、鋼管、鐵釘、銅鑰匙、金戒指等。8、硬度較大是我材料能在硬度較小的材料表面留下劃痕。材料的硬度越大，就越能防止別的物體破壞它的表面。9、柔韌性是指物體在受力變形后（不易折斷）的性質(zhì)。韌性排序：塑料木條鋼條。物理性質(zhì)可以用來（描述）材料，如硬度、柔韌性、吸水性和在水中的沉浮能力。10、塑料的特性：具有（柔韌性）、（絕緣性）、（耐腐蝕性）、（不容易傳熱性）、（質(zhì)輕）、（重復(fù)利用性）等。11、不同的材料在水中的（沉浮）是不同的。12、木頭的特性：（質(zhì)輕）、（比較堅(jiān)硬）、（容易加工）、（具有柔韌性）、（能浮在水上）、（具有承重力）等。13、磚的主要用途是（砌房子），陶瓷的主要用途是（做生活用品）。14、磚是用（黏土）燒制而成的。陶瓷是用一種（特殊的黏土）制造的。所以說它們都是用（黏土）燒制而成的。15、 白紙的特點(diǎn)：白色、能彎折、能寫字畫畫、薄、容易撕破、能吸水等。16、紙是由纖維組成的。造紙術(shù)的發(fā)明者是蔡倫。17、紙巾浸泡攪拌后的特點(diǎn)：變成紙漿、很細(xì)、容易粘住、容易沉在水中等。18、吸水性是指材料對水的滲透能力，與材料的組成和結(jié)構(gòu)有關(guān)。吸水性排列： 紙木材塑料金屬19、我們使用的材料有的是天然材料，像（木頭）、（黏土）、（棉花）、（牛皮）等。有的是人工制造的材料，像（金屬）、（塑料）、（陶瓷）、（橡膠）等。20、有的材料可以回收后再次加工利用，如：木頭筷子、飲料罐、可樂瓶、塑料袋、舊報(bào)紙、礦泉水瓶、廢鐵等有的卻不能回收再利用，如一次性泡沫飯盒。21、制造飛機(jī)的材料大多是復(fù)合材料。復(fù)合材料具有單一材料不具備的性能，它的出現(xiàn)是科技的一種進(jìn)步。22、循環(huán)利用的標(biāo)志你知道么？23、我們應(yīng)該（合理）使用材料，減少對（環(huán)境）的破壞24、如果給你兩種不知名的材料，你打算怎么比較他們的特性？用刻劃的方法比較它們的硬度； 通過彎折比較它們的柔韌性； 用滴管滴一滴水比較它們的吸水性； 放進(jìn)水里比較它們的輕重（沉浮性）25、設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)比較塑料、木頭和金屬的任性。取相同寬度和厚度的塑料、木頭和金屬，一端分別用手壓住，另一端掛上同樣的重物，伸出桌面5厘米，觀察分別掛下去多少？26、生產(chǎn)一個(gè)易拉罐要經(jīng)歷：開采礦土 煉鋁 制成鋁片 加工沖壓成罐狀 清洗、烘干、涂層、上漆 裝入飲料27、在工廠里，首先把塑料（粉碎）、（加熱），熔化后注入（模子），（冷卻）以后這些材料就成為一件新的產(chǎn)品了。書本53頁塑料制品加工示意圖。28、自制紙的步驟：書本55頁到56頁。硬度是否容易吸水在水中的沉浮是否容易彎折磚軟容易沉不容易瓦軟容易沉不容易陶器硬一般沉不容易瓷器很硬不容易沉不容易材料不同點(diǎn)相同點(diǎn)磚容易吸水、粗糙、不太硬都用粘土燒成不容彎折水中下沉瓦容易吸水、粗糙、不太硬陶器比磚瓦硬、能吸水瓷器光滑細(xì)膩、很硬、不吸水木材紙金屬磚陶瓷塑料容易被鐵釘劃出痕跡嗎容易容易不容易容易不容易容易在水中是沉還是浮浮浮到沉沉沉沉沉容易彎折嗎容易很容易容易不能不能容易容易吸水嗎容易容易不容易容易能吸水不容易制作杯子的材料優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)塑料不易碎、色彩豐富等不耐高溫等紙?jiān)靸r(jià)低等太柔軟不容易拿等玻璃透明、漂亮等易碎等鋁不易碎、耐高溫等不易保溫、造價(jià)高等教科版科學(xué)三上第四單元水和空氣復(fù)習(xí)提綱1、物體可以分為（固體）、（液體）、（氣體）三類，他們之間的區(qū)別在于固體有固定的（形狀），液體和氣體沒有固定的（形狀）。2、水是一種沒有（顏色）、沒有（氣味）、沒有（味道）、（透明）、會（流動）的液體。3、地球表面有百分之七十左右的面積被（水）覆蓋著。4、水是重要的物質(zhì)，它存在于（植物）、（動物）、（人體）、（土壤）中。5、水有三種狀態(tài)：固態(tài)的（冰）、液態(tài)的（水）、氣態(tài)的（水蒸氣）。6、水是生命的源泉。（植物）、（動物）和（人類）都離不開水。7、水的用途很多。（工業(yè)）生產(chǎn)、（農(nóng)業(yè)）生產(chǎn)和（人類）的生活都要用水。8、水和食用油相比，在（顏色）、（氣味）、（透明度）、（黏度）、（液滴的形狀）、（重量）等方面有差異，但它們都會（流動）、沒有固定的（形狀）。9、液體都會流動，流動的快慢受到（黏度）的影響。10、液體具有一定的體積，液體的體積是可以（測量）的。11、量筒是一個(gè)有刻度的玻璃筒，專門用來（測量液體）的多少，也就是測量液體的體積。12、液體體積的單位是（毫升）（升）。13、使用量筒測量液體體積時(shí)，需要注意以下兩點(diǎn)